西师大版四年级数学下册《4-4 练习十》教学课件PPT小学优秀公开课

1、练习练习十十三角三角形形4 4复复习习旧旧知知从学校到少年宫有几条路线？走哪条路最近从学校到少年宫有几条路线？走哪条路最近？三角形任意两边长三角形任意两边长度度 和大于第三边。所和大于第三边。所以以 红色路线最近红色路线最近。我的三角形比较大，我的三角形比较大，所所 以我的三角形内角和以我的三角形内角和大大 于你的三角形内角和于你的三角形内角和。他说的对吗他说的对吗？当然不对，因为三角形当然不对，因为三角形的的 内角和都是内角和都是180180，与与三三 角形的大小无关角形的大小无关。判断：能围成三角形的画判断：能围成三角形的画“”“”。3 34 45 55 55 59 96 66 69 91

2、31310101717， 第三条边第三条边可可 以是以是1010厘米厘米。131317172222， 第三条边第三条边可可 以是以是2222厘米厘米。巩固巩固练练习习 在合适的数据下面画在合适的数据下面画“”。131317173333， 第三条边不第三条边不可可 能是能是3333厘米厘米。13134=174=17，第第 三条边不可三条边不可能能 是是4 4厘米厘米。选选3 3根小木棍围成三角形，可以怎样选根小木棍围成三角形，可以怎样选？方案一方案一：7cm7cm8cm8cm13c13cm m方案二方案二：7cm7cm13cm13cm15c15cm m方案三方案三：8cm8cm13cm13cm1

3、5c15cm m7cm7cm8cm8cm15cm, 15cm, 这三根木棍不这三根木棍不能能 围成三角形围成三角形。寻找丢失的角（连线）寻找丢失的角（连线）。6363909015315318018015315327278585353512012018018012012060603030353565651801806565115115求三角形中求三角形中1 1的度数的度数。三角形的内角和为三角形的内角和为180180，180180减去减去已已 知的两个角的度数，就是知的两个角的度数，就是1 1的度数的度数。111801803535353514514535351101101118018027276

4、868153153686885851118018090902828909028286262直角直角9090选一选，将正确答案前的字母填在括号内选一选，将正确答案前的字母填在括号内。（1 1）一个三角形中，有一个角是）一个三角形中，有一个角是4444，另外两个角可，另外两个角可能能是是（）。A.96A.96，5050B.80B.80，5656（2 2）一个三角形的两条边长分别是）一个三角形的两条边长分别是5cm,6cm,5cm,6cm, 第第3 3条边条边的的B B5 51 16 6（）B B长可能是长可能是（）。A.11cmA.11cmB.6cmB.6cmC.C. 1cm1cm5 56 611

5、11（）另外两个角的度数之另外两个角的度数之和和 为为1801804444136136C.C. 9090，3636三角形任意两边长三角形任意两边长度度 和必须大于第三边和必须大于第三边。在下面的在下面的（）里填）里填“锐角锐角”“”“直角直角”或或“钝钝（1 1）如果）如果114343，224747，那么，那么33是是（ 直直角角 ）180180434347479090（2 2）如果）如果116464，224646，那么，那么33是是（ 锐锐角角 ）180180646446467070（3 3）如果）如果113535，223939，那么，那么33是是（ 钝钝角角 ）18018035353939

6、106106角角”。11，22，33是一个三角形的是一个三角形的3 3个内角个内角。根据三角形根据三角形内内角和是角和是180180 ， 可以求出可以求出33的的 度数度数。60606060计算出下面图形中角的大小计算出下面图形中角的大小。（180180606090903030? ? ?180180606060606060观察下面的表格，填一填，你能发现什么观察下面的表格，填一填，你能发现什么？4 42 22 21801803603605 52 23 33 35405404 46 62 24 41801804 4720720多边形可以拆分成的三角形个数比边数少多边形可以拆分成的三角形个数比边数少2 2，那么内，那么内角角 和为和为：180180（边数边数2 2）课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识？三角形三条边的关系三角形三