2017年厦门市初中总复习教学质量检测生物试题

1、2017年厦门初中总复习教学质量检测生 物（试卷满分100分；考试时间60分钟）本卷两大题，34小题，试卷共6页。请认真审题，并在答题卡的相应区域内答题。在本卷中作答无效。12、单项选择题（本大题共 25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）C.细胞核C.节肢动物C.不能产生种子D.线粒体D.软体动物D.有根、茎、叶1 .控制物质进出细胞的结构是A.细胞膜B.细胞质2 .下列动物类群中，进化地位最高的是A.爬行动物B.两栖动物3 .苔葬植物、蕨类植物共有的特征是A.在水中生活B.没有输导组织4 . 一对夫妻第一胎生了个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性是5.A.25%B.50

2、%C.75%D.100%人体的视觉感受器和听觉感受器分别位于A.瞳孔和鼓膜B.视网膜和耳蜗C.晶状体和耳蜗D.视网膜和鼓膜6.青蛙的个体发育过程是A.卵蝌蚪成蛙C.卵幼蛙蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙7.生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是A.枯叶蝶酷似枯叶B.千里之堤毁于蚁穴C.蚯蚓可改良土壤D.大树底下好乘凉8 .福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的A.形态结构的多样性C.生态系统的多样性9 .下列行为中，都属于先天性行为的是A.谈虎色变、蜜蜂采蜜C.鸟类筑巢、羔羊吃奶10 .下列叙述中符合

3、达尔文进化观点的是B.基因的多样性D.物种的多样性B.老马识途、蜘蛛结网D.孔雀开屏、鹦鹉学舌A.生物的繁殖能力普遍较弱C.生存斗争不利于生物进化B.生物变异都有利于适应环境D.不适应环境的生物将被淘汰B.受精卵-幼蛙-成蛙11.卜列关于节肢动物共同特点的叙述，正确的是A.附肢分节，身体不分节B.身体一般分为头部、腹部C. 一般具有三对足两对翅D.有外骨骼，具有蜕皮现象12.麻雀、蜥蜴、蝗虫、长臂猿四种动物共有的特点是A.陆地生活B.体温恒定C.用肺呼吸D.都有脊柱13.卜列各项，与郊狼主要特征相符的是体温恒定变温动物胎生、哺乳体表被毛牙齿不分化A.B.C.D.14.人类女性卵细胞、体细胞中染

4、色体组成分别是A.22 条+X、22 X+XYB.22 条+X、22 X+XXC.22 条+Y、22 X+XXD.22 条+X 或 Y、22 X+XY15 .右图是家蚕发育过程的一个阶段，下列说法正确的是A.图中所示为家蚕的幼虫期B.家蚕的发育过程与蝗虫相同C.家蚕属于完全变态发育的昆虫D.家蚕的发育过程是卵 一蛹一幼虫一成虫16 .下图从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项正确的是A.从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜 B.从乙到丙需将玻片向左上方移动C.产生N主要是因为取样操作不当 D.从甲到丙不需要调节细准焦螺旋17 .制作面包和酿酒过程中，酵母菌进行的生命活动包括光合作用

5、呼吸作用消化吸收生长繁殖D.A.B.C.18 .右图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 A.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上B.结构覆盖在关节表面，是骨骼肌C.骨与骨通过关节等方式连接形成骨骼D.结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦19.观察菜豆种子的结构模式图（右图），下列说法正确的是A.共同组成了新植株的幼体B.种子萌发所需的营养和水分由提供C.萌发时首先突破种皮，发育成茎和叶D.被破坏的种子在适宜环境下无法萌发20.特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的C.猪肉中的蛋白质在处被消化为氨基酸D.肉粽消化后的营养物质主要在处吸收21.A.猪肉中的脂肪从处开

6、始消化B.糯米中的淀粉从处开始消化B.具有成形的细胞核，属于真核生物卜列为三类微生物示意图，有关叙述错误的是A.没有细胞结构，只能寄生在活细胞中C.具有细胞壁、细胞膜和细胞核D.在生态系统中主要作为分解者22.观察人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是23.24.A.可代表与右心房连接的血管C.和都有防止血液倒流的瓣膜不小心碰到火，我们会来不及思考就立即缩手。 析，下列说法正确的是A.该反射只需一个神经元就能完成B.该反射是复杂反射，神经中枢在脊髓C.肱二头肌舒张，牵动骨绕肘关节运动D.神经冲动沿一一一一方向传导B.代表血液速度最慢的血管D.一般分布较深，管壁弹性大卜图是缩手反射过程的模式图

7、，据图分X和Y的含量如下物质含量（克/100毫升）入球小动脉中肾小囊中输尿管中X0.030.031.8Y80.030B.尿素和葡萄糖C.尿素和蛋白质测试某人的入球小动脉、肾小囊和输尿管中的液体，发现两种成分 表。X和Y分别是A.葡萄糖和蛋白质25.右图表示研究光合作用的装置，下列叙述正确的是A.该装置用于研究光合作用是否产生水B.该实验应在黑暗处进行，至少一昼夜C.实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的D.石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉D.无机盐和葡萄糖、非选择题(除非特别说明，每空1分，共50分。)26. (4分)下列是与生殖有关的结构示意图(未按比例)。据图判断正误，正确请打错误请打“X(1)

8、甲图代表鸟类生殖细胞,(2)乙图中胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。(3)甲、乙、丙图所代表的生物都进行有性生殖，后代具有双亲遗传物质。(4)丙图所示的玉米粒属于器官，丁图所示蕨类植物抱子囊中的抱子属于组织。27. (4分)阅读资料，回答问题。埃博拉出血热由埃博拉病毒引起，主要是通过患者的血液、唾液、汗液和分泌物等途径 传播。控制该病的措施包括禁止共享针头；隔离病人；医护人员使用口罩、手套、护 目镜和防护服等。我国科学家研制的重组埃博拉疫苗在非洲临床试验成功，其研发水平得到国际高度认可。(1)埃博拉出血热的病原体是 。(2)资料中提到的预防措施中，针对切断传播途径的是 (填序号)。(3

9、)接种我国研制的埃博拉疫苗，能产生高水平 (选填：抗原或抗体)。接种疫苗的 免疫方式属于 免疫。28. (5分)下图1是植物细胞模式图，图 2是染色体组成示意图。(说明：填序号或字母)(1)与动物细胞相比，图 1中植物细胞特有的能量转换器是 。(2)图2中的染色体，主要位于图 1中的内。(3)控制韭菜叶颜色的基因，是包含遗传信息的片段。如果将韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，它的叶片会变成黄色， 即韭黄，这说明生物的性状是 共 同作用的结果，韭菜叶色的这种变异 (选填：可遗传/不可遗传)。29. (4分)豌豆的种子有圆粒和皱粒两种粒形。现有一株种子粒形为圆粒的植株(A)进行自花传粉，产生的后代中

10、，圆粒种子和皱粒种子的数量如图。(1)豌豆种子的圆粒和皱粒，称为一对 ,其中 是显性性状。(2)如果用R、r分别表示控制豌豆种子粒形的显性基因和J*匚二I圆粒隐性基因，子代圆粒种子的基因组成为 。里1睡E皱粒(3)将皱粒植株和 A植株进行人工传粉，产生的后代中，皱L 粒种子所占的比例是。阳性状30. (6分)阅读资料，回答问题。全民抗击“莫兰蒂”台风，各项灾后重建措施科学有序，例如大量 断枝和落叶被运往岛外讴制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回 植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些树木“打吊针”输营 养液(如图)。(1)倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位 受损严重； 对回植的树

11、木修剪枝叶、裹保湿绒布，主要目的是 。(2)断枝落叶含有大量有机物，是植物通过 积累的；讴制绿化 肥料，就是将断枝落叶中的有机物通过 的呼吸作用分解为 水和无机盐等，实现资源有效利用。(3)观察右图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的 组织, 因为植物体主要通过 产生的拉力向上运输水分和无机盐。3)的局部示意图。1结构时，由肺泡进入血 结构时，营养物质含量增多。31. (7分)以下是肺泡(图1)、小肠绒毛(图2)、肾小球和肾小囊(图(1)血液流经上述结构时会发生物质交换。例如：流经图液，与 结合，血液变成 血；流经图(2)上述结构都有适于物质交换功能的共同特点，例如：数量成；。32. (6

12、分)福建是历史悠久的产茶大省，是茶文化的发祥地。请根据茶的分类信息和形态图 片回答下列问题。(说明：填序号).被子植物门 双子叶植物纲 侧膜胎座目 山茶科 山茶属 茶<_图1图2(1)根据图1, “茶”表示的分类等级单位是 (2)观察图2,茶的 特征说明茶属于“双子叶植物纲”。(3)观察图3,和组成 ;受精后， 可发育为果实。(4)高山茶园气候温和，一年四季温度变化小，昼夜温差大。请从有机物积累的角度，简 述“高山出好茶”的道理 。 (2分)33. (6分)右图是某温带草原生态系统食物网的一部分。请据图回答。(1)该生态系统的生产者是 ,各种动物直接或间接以它为食。(2)图中食物网有 条

13、食物链。(3)鹰和蛇之间既有 关系又有 关系。(4)该食物网中有一种爬行动物，它的体表特征是 。(5)当该生态系统处于相对稳定状态时， 食虫鸟和昆虫数量变化关系,34. (8分)种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与。科 研人员研究重金属汞离子(Hg 2+)对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响。将小麦种子分为8组分别用Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L的溶液培 养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做 3次重复。实验结果如图所示。o o o O o o o O 8 7 6 5 淀粉酶活性图1不同浓度Hg2+对

14、小麦种子发芽率的影响（mg 400 .g-i 300h-1 20010000. 1 0. 2 0. 3 0. 4 0. 5 0. 6 0. 7浓度（mmol/L ）图2不同浓度Hg2+对小麦淀粉酶活性的影响(1)实验中每组做3次重复的目的是 ;设方t Hg2+浓度为0的这一组，目的是(2)根据实验目的，应测定不同Hg2+浓度影响下，小麦种子 和 相应的变化。(3)分析图1,当Hg2+浓度超过 mmol/L时，小麦种子的发芽率显著降低。(4)分析图2,简要描述随着 Hg2+浓度升高，淀粉酶活性的变化： (2分)。这种变 化最终导致种子 作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。20

15、17年厦门市初中生物总复习教学质量检测评分标准、单项选择题(每题 2分，共50分)题号12345678910答案AACBBDABCD题号11121314151617181920答案DABBCBCBDC题号2122232425答案BADCC、非选择题(除特别说明，每空1分，共50分)涉及生物学专有名词的错别字，一律不得分26. (1) X (2) V (3) V(4) X27. (1)埃博拉病毒(只答“病毒”不得分)(2)(可不按顺序;多答或不全不得分，序号不带圆圈不得分)(3)(4)特异性(或:后天性)28. (1)叶绿体(序号与文字全对得 1分，否则不得分，其中序号要带圆圈)(2)细胞核(序

16、号与文字全对得 1分，否则不得分，其中序号得带圆圈)(3) C DNA (字母与文字全对得 1分，否则不得分)；遗传物质(或基因)与环境(可不按顺序);不可遗传29. (1) 相对，件状圆粒(2) RR、Rr或 RR和Rr或RR或Rr (可不按顺序，答全得 1分，否则不得分)一1(3) 50%或一(百分率与分数都可得分)230. (1)根丰区 或成熟区减少蒸腾作用失水 或减少水分散失(“减少”答成“避免”不得分)(2) 光合作用细菌、真菌(顺序可换)或 微生物 或分解者(3)输导蒸腾作用31. (1)氧气 或 _Oj (下标不正确不得分)血红蛋白(“红细胞”不得分)动脉(多写“血”字答成“动脉

17、血”的给分)；2(2) 上一层上皮细胞 (只答“上皮细胞”或“一层细胞”不得分)；都与丰富的毛细血管有关或与丰富的毛细血管相关联(凡表达上有“毛细血管”关键词，且无科学性错误均可得分)32. (1)种(2) 叶脉为网状脉 或 叶脉呈网状(3) 雄蕊子房(序号与文字全对得 1分，否则不得分，其中序号得带圆圈)(4)得 分评价规则答案示例2答全四个关键词一一昼夜温差大；白天光合作用强；夜晚呼吸作用弱；有机物积累多。白天温度高，茶树的光合作用强， 制造有机物多； 夜晚温度低，茶树的呼吸作用较弱，有机物消耗 少。因此昼夜温差大导致有机物累积较多。1答出三个关键词昼夜温差大，白天光合作用强，制造有机物多

18、； 夜晚呼吸作用弱，消耗有机物少。白天光合作用强，制造有机物多；夜晚呼吸作用 弱，消耗有机物少，有机物积累多。键两个关键词答出一点、答出一点，或者 答出两点。昼夜温差大，白天光合作用强，制造有机物多。昼夜温差大，夜晚呼吸作用弱，消耗有机物较少。白天光合作用强，制造有机物多，有机物积累多。夜晚呼吸作用弱，消耗有机物少，有机物积累多。白天光合作用强，制造有机物多；夜晚呼吸作用 弱，消耗有机物少。0除上述规则外，其他回答不得分。如，只回答不得分。33. (1) 草 (2)_ (3)捕食、竞争(可不按顺序)(4)体表覆盖角质的鳞片(答案中无“角质”不得分，答成“体表覆盖角质的鳞片或甲不得分，因为此题涉及到具体的动物“蛇”)(5) _D.34. (1) 减少偶然性 或僻角偶然性减少误差设置对照组或 设置对照或设置对照实验(2) 发芽率淀粉酶活性(可不按顺序)(3) 0.3(4)第一空见下表。第二空答案呼吸(“分解”或“分解有机物”不得分)得分评价规则答案示例21 .分两段正确描述；2 .描述具体：抑制或降低淀 粉酶活性当末离子/(Hg2+)浓度不超过0.3mm