部编版七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第6课动荡的春秋时期习题课件新人教

1、第第6课动荡的春秋时期课动荡的春秋时期知识点知识点1 春秋时期的经济发展春秋时期的经济发展1. 农业：春秋后期，农业：春秋后期，_和牛耕的出现，促进了农和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。业上的深耕细作。2. 手工业：规模不断扩大，青铜业、手工业：规模不断扩大，青铜业、_、纺织业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3. 商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，市场，_被更多地使用。被更多地使用。铁制农具铁制农具冶铁业冶铁业金属货币金属货币知识点知识点2 王室衰微王室衰微1. 原因：社会动荡，各种

2、制度遭到破坏。原因：社会动荡，各种制度遭到破坏。_逐步逐步瓦解。瓦解。2. 表现：周王室的统治力大减，无力控制诸侯。表现：周王室的统治力大减，无力控制诸侯。_势力崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际势力崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。上取代了周天子的地位。分封制分封制大的诸侯大的诸侯知识点知识点3 诸侯争霸诸侯争霸1. 原因：原因：(1)周王室衰微，控制力减弱。周王室衰微，控制力减弱。(2)由于由于_发展不平衡，各诸侯国为了自发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。身的利益，相互之间展开激烈的争斗。(3)强大的诸侯以强大的诸侯以“_”的名义进行征战，争

3、的名义进行征战，争夺霸主地位夺霸主地位。政治、经济政治、经济尊王攘夷尊王攘夷2. 霸主：霸主：_、晋文公、秦穆公、晋文公、秦穆公、 楚庄王等先后楚庄王等先后称霸，号令诸侯称霸，号令诸侯。3. 影响：影响：(1)在争霸中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国在争霸中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域的疆域_。(2)中原中原“诸华诸华”“”“诸夏诸夏”在同周边的戎、狄等民族长在同周边的戎、狄等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的期交往和斗争中，出现了大规模的_。齐桓公齐桓公不断扩展不断扩展民族交融民族交融答案呈现答案呈现1234DDBC5C6789ADDB10C11见习题见习题提示：点击 进

4、入习题1. （易错题）春秋时期的人常以（易错题）春秋时期的人常以“牛牛”“”“耕耕”作为名或作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；孔子的另一名字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；孔子的另一名弟子冉耕字伯牛。这些现象说明了弟子冉耕字伯牛。这些现象说明了()A. 以以“牛牛”“”“耕耕”作为名或字比较吉利作为名或字比较吉利B. 春秋时期，普通人也拥有了姓名权春秋时期，普通人也拥有了姓名权C. 春秋时期，人们普遍开始重视农业春秋时期，人们普遍开始重视农业D. 春秋时期，牛耕受到人们的推崇春秋时期，牛耕受到人们的推崇【易误警示易误警示】牛耕的出现是我国农业发展史上农用牛耕的出现是我国农业发展史上农用

5、动力的一次革命。动力的一次革命。【答案答案】D2. 【河北沧州期末河北沧州期末】春秋时期，在农业发展的同时，春秋时期，在农业发展的同时，手工业的规模也不断扩大，主要表现在手工业的规模也不断扩大，主要表现在()青铜业青铜业 纺织业纺织业煮盐业煮盐业 冶铁业冶铁业A. B. C. D. D3. （易错题）春秋时期，有一位诸侯王任用管仲为相，（易错题）春秋时期，有一位诸侯王任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；同时打着改革内政，发展生产，训练军队；同时打着“尊天尊天子，攘四夷子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，并成为春秋时期的旗号，号令诸侯，并成为春秋时期的第一位霸主。这位诸侯王是的第一位霸主。这位

6、诸侯王是()A. 秦穆公秦穆公 B. 齐桓公齐桓公C. 晋文公晋文公 D. 楚庄王楚庄王【易误警示易误警示】春秋时期的第一个霸主是春秋时期的第一个霸主是“齐桓公齐桓公”，不要写成不要写成“齐恒公齐恒公”。【点拨】【点拨】春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以以“尊天子，攘四夷尊天子，攘四夷”为旗号，号令诸侯，成为春秋为旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。时期第一个霸主。【答案答案】B4. 【河北保定月考河北保定月考】与我国其他历史时期相比较，春与我国其他历史时

7、期相比较，春秋时期最主要的时代特征用下列哪个词语来概括最秋时期最主要的时代特征用下列哪个词语来概括最为恰当为恰当()A. 分封分封 B. 伐虐伐虐C. 争霸争霸 D. 变革变革C5. 【河北张家口期末河北张家口期末】春秋时期，社会动荡。下列哪春秋时期，社会动荡。下列哪一现象与这一时期的社会现实不相符一现象与这一时期的社会现实不相符()A. 周平王直接管辖地区仅有洛邑一带周平王直接管辖地区仅有洛邑一带B. 分封制逐步瓦解分封制逐步瓦解C. 诸侯定期向周天子进献贡物诸侯定期向周天子进献贡物D. 诸侯竞相称霸，操控政治局面诸侯竞相称霸，操控政治局面C6. 【河北石家庄期中河北石家庄期中】绘制思维导图

8、是学习知识的重要方绘制思维导图是学习知识的重要方法。如图反映的内容为法。如图反映的内容为()A. 动荡的春秋动荡的春秋 B. 农耕文明农耕文明C. 远古的传说远古的传说 D. 西周分封西周分封A7. 【河北石家庄期中河北石家庄期中】从从“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”到到“礼乐礼乐征伐自诸侯出征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著的政治特点，反映了春秋时期最显著的政治特点是是()A. 分封诸侯众多，离心离德分封诸侯众多，离心离德B. 周王室中兴，王权加强周王室中兴，王权加强C. 霸主尊王攘夷，辅助弱小霸主尊王攘夷，辅助弱小D. 周王室衰微，诸侯争霸周王室衰微，诸侯争霸【点拨】【点拨】“礼乐征

9、伐自天子出礼乐征伐自天子出”指的是周王号令天下，指的是周王号令天下，“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”指的是诸侯号令天下，因此从指的是诸侯号令天下，因此从“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”到到“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”，反映，反映的是春秋时期周王室衰微，诸侯争霸的政治特点。的是春秋时期周王室衰微，诸侯争霸的政治特点。【答案答案】D8. 【史料实证史料实证】史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出不出来。继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年些财物好办丧事。此事说明东周初年()

10、A. 周天子可以继续对各诸侯国发号施令周天子可以继续对各诸侯国发号施令B. 诸侯成为霸主，开始左右周天子诸侯成为霸主，开始左右周天子C. 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务D. 周天子在经济上依附于强大的诸侯国周天子在经济上依附于强大的诸侯国【点拨】【点拨】题干的题干的“周平王去世时，丧葬费筹集不出来。周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事丧事”，说明东周初年，王室衰微，周天子在经济上依，说明东周初年，王室衰微，周天子在经济上依附于强大的诸侯国，故附于强大的诸侯国，故D符

11、合题意。符合题意。【答案答案】D9. 【家国情怀家国情怀】英国哲学家培根说过：英国哲学家培根说过：“读史使人明智读史使人明智”读完春秋末期吴越争霸的历史，能让你懂得只要读完春秋末期吴越争霸的历史，能让你懂得只要发奋图强，弱国能打败强国；一个人有理想，又能艰发奋图强，弱国能打败强国；一个人有理想，又能艰苦奋斗，定能成就一番事业的故事是苦奋斗，定能成就一番事业的故事是()A. 齐桓公挟天子以令诸侯的故事齐桓公挟天子以令诸侯的故事B. 越王勾践卧薪尝胆的故事越王勾践卧薪尝胆的故事C. 楚庄王问鼎中原的故事楚庄王问鼎中原的故事D. 周幽王烽火戏诸侯的故事周幽王烽火戏诸侯的故事【点拨】【点拨】卧薪尝胆原

12、指越国国王勾践忍辱负重以图复国卧薪尝胆原指越国国王勾践忍辱负重以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。强。B与题干相符。与题干相符。【答案答案】B10. 【河北石家庄月考河北石家庄月考】楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事件件(成语或典故成语或典故)反映了我国春秋战国时期反映了我国春秋战国时期()A. 和平稳定的历史和平稳定的历史 B. 经济发展的历史经济发展的历史C. 诸侯争霸的历史诸侯争霸的历史 D. 王室衰

13、微的历史王室衰微的历史【点拨】【点拨】根据所学知识可知，楚王问鼎、卧薪尝胆、合根据所学知识可知，楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵等纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵等都是春秋战国争霸中留下的事件都是春秋战国争霸中留下的事件(成语或典故成语或典故)，因而集中，因而集中体现了春秋战国诸侯争霸的历史。体现了春秋战国诸侯争霸的历史。【答案答案】C11. 【历史解释历史解释】七年级七年级(1)班的同学，学习了第班的同学，学习了第6课课动荡动荡的春秋时期的春秋时期后，对相关问题进行了探究学习，请你参后，对相关问题进行了探究学习，请你参与回答相关问题。与回答相

14、关问题。【追根溯源探因果追根溯源探因果】材料一材料一 “平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。，政由方伯。” 史记史记材料二材料二 春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行争霸战争。(1)结合材料一、二分析春秋争霸局面出现的原因是什么？结合材料一、二分析春秋争霸局面出现的原因是什么？王室衰微，诸侯强大；各诸侯国争夺土地和人口。王室衰微，诸侯强大；各诸侯国争夺土地和人口。材料三材料三 太史公自序太史公自序载：载：“春秋春秋之中，弑君之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。胜数。”(2)根据材料三并结合所学，分析春秋争霸的影响。根据材料三并结合所学，分析春秋争霸的影响。在春秋争霸的过程中，有些诸侯国被灭掉，一些强在春秋争霸的过程中，有些诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸