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文档简介

1、谈全命题作文的审题方法胸有成题，下笔有意胸有成题，下笔有意成都市通锦中学 赵小路家乡变了 我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。 春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美! 夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜! 秋天,大雁往南飞,

2、一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的稻子成熟了,他们都忙着割稻子呢! 冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽,我爱我的家乡 。 问:读了上面的短文,你认为这篇文章写得是否精彩,为什么? 怎样才能做到不偏题呢？下面来看具体的例子下面来看具体的例子 一、礼物 这个题目，可以将之扩展成为：“爸爸给我的礼物”。 也就是给题目添加修饰语和

3、限定语，比如 还可以扩展成为：“爸爸的礼物激励了我”、 “一份特殊的礼物”“给老师的礼物”等等。 我们将这种方法概括为：我们将这种方法概括为： 修饰、限定、修饰、限定、“化大为小化大为小”学以致用 用“化大为小”的方法审题： 拥抱、相遇、尝试 要求：添加修饰语，尽可能的具体 二、脚印 “脚印”不仅仅指地上的脚印，还可以指“人生的足迹”。 对一些题目，除了从本意出发来写作文，还可以发挥联想和想象，挖掘题目的深层含义和言外之意。 我们将这种方法概括为：我们将这种方法概括为： 引申、联想、引申、联想、“化实为虚化实为虚”学以致用心中有盏红绿灯伸出自己的手冬日的阳光走过那个拐角 三、这才是我和这就是我有什么区别？ 文题中有一些修饰语是审题的关键，特别是像“其实”“才”“总”“很”一类的副词比较容易出错，从而导致偏题。所以，要准确理解推敲。 我们将这种方法概括为：我们将这种方法概括为： 明察秋毫、抓关键词明察秋毫、抓关键词学以致用其实,这不难原来，我没懂综合练习 在实际情况中，我们分析文题不一定只用某一种方法，而是要综合运用几种方法。 下面我们一起用以上三种方法来做一些练习： 1、分享 2、那天，我捡到了快乐的钥匙 3、门其实开着 4、画一扇窗给自己友情提示：友情提示： 全命题作文必须使用要求的题目，不能随意修改！课后作业课后作业 请从综合练习的四道

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