全民国家安全教育日主题班会记录

1、全民国家安全教育日主题班会记录全民国家安全教育日主题班会记录（一）班会目的:1、使学生知道一些简单的安全常识。2、使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人的处理方法。（二）活动地点:教室。（三）教育重点:学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。（四）班会流程:1、第一组代表表演防火:（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论:（1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119,讲清出事地点详细地址，火势情况）（2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3,

2、学习防触电知识的情景表演:（1）第二组代表表演:（2）大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎么做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4,学习防中毒知识的情景表演:（1）第三组代表表演:（2）大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做？b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救5,学习防坏人破坏知识的情景表演:（1）第四组代表:

3、（2）大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做b.总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救（五）巩固总结1、匪警，火警，急救中心电话各是什么遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项:防火:不要在易燃物品（棉织物，柴草堆，木板堆，柴油汽油库等）附近玩火，放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗，电炉后应立即拔出插头。防触电:自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查，维修。防中毒:不吃过期，腐烂食品，有毒的药

4、物（如杀虫剂，鼠药等）要放在安全的地方。防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出，遇到坏人要记住他的。外貌特征，不把贵重，稀有物品暴露外边，平时不带过多的钱。（六）学生感想学生发表本节班会课的感想（七）班主任总结:同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，

5、一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风，冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！全民国家安全教育日主题班会记录一、教学目标【情感、态度与价值观目标】增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。【能力目标】在平时生活中，努力维护国家安全利益。【知识目标】知道维护国家安全是我们的共同责任以及如何维护国家安全。二、教学重难点【重点】维护国家安全，人人可为。【难点】如何维护国家安全。三、教学过程环节一：课堂导入通过PPT展示中国军队在战争中维护我国安全的图片、驻

6、防军队在边疆维护国家安全的图片、文艺工作者依靠艺术作品维护国家安全的图片、普通市民在日常生活中维护国家安全的图片等。学生观看完图片展示后进行思考：通过观看不同人群在不同领域维护国家安全的图片，带给你怎样的感受与体验?学生回答，教师总结：同学们都看出了，尽管职业不同，所在的领域不同，对国家安全作出的贡献大小的不同，但都在通过自己的努力以不同的方式维护国家的安全与利益。国家的安全需要我们维护，国家的安全我们每个个人都可以维护。那么今天就让我们去简单的了解一下我们应该和怎样维护我国的国家安全。现在开始我们今天的课程人人都是维护国家安全的主角。环节二：新课讲授1.维护国家安全需要我们每个人做出贡献通过

7、PPT展示在日本侵犯我国钓鱼岛的事件的图片等。同学们观看图片，思考一个问题：通过观看国家安全遭受侵害的图片，带给你什么感受?学生思考回答，教师总结：维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。2.维护国家安全，人人可为过度：明白了维护国家安全需要我们每个人做出贡献的情况下，我们还需要知道，维护国家安全，我们普通人可以做什么。通过PPT展示我国军队和国民严正维护国家主权的图片、我国公民捕鱼过程中捕获大型水下机器人维护

8、国家安全的图片。观察图片，请同学们思考：遇到图片中类似的状况，你会怎么做?学生回答，教师总结：维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。环节三：巩固提高在课程结束之前，请同学们结合本节课的题目思考一个问题：国家安全并不仅仅是关系国家生死存亡的大事，还包括许多存在于我们生活中危及我们正常生活的小事件，比如，我国水资源的匮乏正在严重影响着我们每一位国民的生活，面对这样的安全威胁，我们应该并且能为祖国做些什么呢?学生回答，教

9、师总结：节约用水，人人有责。面对我国水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等安全威胁，我们每个人都应该加强自己的节水意识，处处节约用水，为保护水资源尽自己的一份力，为维护国家安全贡献自己的一份力量。环节四：小结作业通过本节课的学习，我们了解了关于维护国家安全的相关的重要知识，包括维护国家安全需要我们每个人做出贡献和我们能够做什么等。课下请同学们完成一份关于自己在平时生活中是如何维护国家安全利益的，列举5个例子，以加深自己对这一知识点的掌握。四、板书设计全民国家安全教育日主题班会记录一、活动内容（一）广泛开展国家安全宣传教育活动1、宣传部要按要求下载省司法厅制作的“全民国家安全教育日”宣传画册，

10、并通过新媒体开展宣传教育。2、各单位要在4月x日前到保卫处x办公室领取“x”宣传小册子，组织师生学习由x市国家安全局提供的宣传教育图片展。并通过班会课、国旗下的讲话、新媒体平台、分享师生的观后感和心得体会。3、各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动，开展形式多样，内容丰富、喜闻乐见的宣传教育活动，可邀请专家学者、地方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式，增强宣传活动的吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。（二）积极营造宣传教育活动的良好舆论环境和氛围通过校园广播电视、校报校刊、校园网络、新媒体、橱窗板报等宣传载体，大力宣传国家安全法和总体国家安全观；要组织力量撰写相关宣传教育、理论研究文章，为“全民国家安全教育日”营造良好的舆论环境和社会氛围；要加强与新闻媒体联系沟通，积极邀请主流媒体、宣传报道学校国家安全教育教学活动情况；充分利用“两微一端”等教育媒体，集中宣传报道国家安全教育活动开展情况，增强宣传报道针对性和实效性。二、工作要求各系要高度重视、统筹安排、广泛动员，精心组织实施“全民国家