四川省成都市2020版八年级下学期物理期中考试试卷A卷

1、四川省成都市2020版八年级下学期物理期中考试试卷A卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共10题；共20分）1. （2分）（2020八下四川期中）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A .踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B .跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C .运动员抢过对方的篮球D .百米短跑运动员加速冲过终点2. （2分）（2016八下内江期末）2016年6月3日，中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕.关于 在6月9日端午节划龙舟决赛活动中，下列有关说法正确的是（）A .桨往后划，龙舟就前进，说明力是使物体运动的原因B .桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C .当

2、龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力D .停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到惯性力的作用3. （2分）下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（）A .用高压锅容易使饭煮熟沸点和压强的关系B .活塞式抽水机大气压和温度的关系C .水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D .船闸船液体压强和流速的关系4. （2分）（2020八下灵石月考）如图为老师用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力 是（）A .手对弹簧的压力B .弹簧对手的弹力C .地面对弹簧的支持力D .弹簧的重力5. （2分）（2017 东城模拟）用手提着一根挂有重物的轻弹簧沿竖直方向匀速上

3、升.当手突然停止运动时, 则重物（）A .仍保持匀速上升B .立即停止运动C .开始向上减速运动D .开始向下加速运动6. （2分）（2017八下江阴期中）下列事例中，由于惯性带来不利影响的是（）A .锤头松了，把锤柄在石头上磕几下B .紧急刹车时，车厢里的人和物体会向前冲C .泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞了出去D .比赛跳远时，助跑的速度越快跳得就越远7. （2分）如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将 沿水平轨道返回，接着滚上斜而.在这整个过程中，机械能转化的情况是（）第13页共13页A .重力势能一动能一重力势能B .动能一弹性势能一动

4、C .动能一势能一动能一势能-动能D .重力势能一动能一弹性势能一动能一重力势能8. （2分）（2017 石家庄模拟）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平而上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=2N,此时两弹簧测力计静止.下列分析正确的是（）A .左侧手对甲的拉力和右侧手对甲的拉力是一对平衡力B .甲对乙的拉力与左侧手对甲的拉力是一对相互作用力C .甲受力平衡，乙对甲的拉力是2N,甲的示数是2ND .甲和乙受到的合力均为零，示数均为零9. （2分）（2016 深圳模拟）对如图四幅图情境描述正确的是（）用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，说明气体流速越大的地方，气体压

5、强越大纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C.手提袋手柄宽大是为了增大对手的压强D.鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变10. （2分）（2017 抚州模拟）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A.工件受摩擦力，方向水平向右B .工件受摩擦力，方向水平向左C .工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D .工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力二、实验题（共4题；共21分）11. （6分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取

6、三个相同的木块分别放 在不同的接触而上，其中甲、乙两图的接触而是相同的木板，丙图的接触而是棉布.（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 运动.根据 条件可知，木块所受摩 擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）由 图和 图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系.（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或 “变小”）.（4）评估此实验方案的不足之处是 （答出一条即可）12. （5分）（2018八下长春月考）在“探究力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上毛巾、 棉布、玻璃，让小车从斜面顶端由静止开始下滑，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面

7、运动的距离如图所示.都襁罪（1）实验时小车每次都从斜面顶端由静止滑下，这是为了让小车到水平而时 相同.（2）由图可知，小车在玻璃表而运动的距离最,说明小车受到的阻力越，速度减小得越慢.（3）根据这个实验，若水平面绝对光滑，那么小车将做运动。13. （5分）（2015八下晋江期中）如图是研究压强的简易实验.实验器材是：一块泡沫塑料（海绵）、一 只自制的小桌、一只（50g）大硅码.实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表而下陷的程度.（1）图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 （选填“相同”或“不同”），小桌与海绵的接触而积 （选填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度 （选填“相同”或“不

8、同”），通过比较，可以得出的结论是.（2）图 之间相比较，可以研究压强大小和接触而积大小的关系.（3）在上述实验中，用到了一个重要的物理研究方法，这个方法是14. （5分）（2018八下重庆月考）如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；（3）比较三幅图，可以得出：。（4）某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度（即如图中的h值）而是离水底的距离（即图中 的d值），且d越大，压强越小。根据所学，你

9、是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关？ （选填“有 关”“无关”或“不确定”）。三、计算题（共2题；共17分）15. （15分）（2018九上闵行期中）如图所示，边长为0. 2米的正方体甲和底面积为0.03米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4米，内盛有0.3米深的水。正方体甲的密度为5X103千克/米3。求：（1）甲的质量：（2）水对乙容器底部的乐强：（3）把一个底面积为0. 02米2 ,高0.3米圆柱体A （已知P水PA）先后放置在正方体甲上和乙容器的 水中，甲对地而压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量。16. （2分）边长是10cm的实心立方体木块

10、轻轻地放入盛满水的大烧杯内.待木块静止时，从杯中溢出600g 水，如图所示：求：（1）木块受到的浮力（2）木块的密度（3）木块下表面受到的水的压强（g取10N/kg）参考答案一、单选题（共10题；共20分）答案：1-1、B考点：力的作用效果解析：【解答】A .踢出去的足球在空中划出美丽的雌,足球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变,A不符合题意；B .跳高运动员起跳时.给建杆一个力，使厚杆的形状发生了变化，B符合稣;C,篮肆被抢，篮球的运动快慢和方向都发生了改变,这是物体运动状表的敌,C不符合题息；D .百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化,这是物体运动状态的改变,D不符合题息.

11、故答室为；Bo【分析】力可以改变物体的形状,包括使物体伸长、翁短、穹曲.田转等.答案：2-1、B考点：力作用的相互性：惯性及其现象；物体的浮沉条件及其应用解析：【解答】解：A.桨往后划，痂舟就前进，说明力是使改变物体运动状态的原因，而不是说明力是他物体运动的原区,故A铅 误；B、桀往后却，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前迸，说明物体间力的作用是相亘的.故夺选项 正确；C、龙舟尊手在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力.故本选项错误；D,停止划桨后,龙舟还欠继续前进一段距离.是因为惧性的作用,而不能说惯性力-故本选项错误.腌B.【分析】（1）力是改变物体运选伏态的原因：物体

12、处于濠浮或息浮状态，浮力等于其重力.（ 2 ）当一个物体对另f 物体有 力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的.（3 ）正确理解懊性的展念，惯性是物体的一种 特性.不是力.答案：3-E人考点：连通器辆；气压计和抽水机；材体的浮沉条件及其应用；沸点及涕点与气压的关系解析：【解答】解：A.利用高压锅煮饭,锅内气压比较高，水的沸点鬲，易将皈煮熟，描述正确.故A正确.B、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时，都是保内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下桁水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到鬲处的目的,故B错误.C、潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的，故C错俣.D、

13、船闸是利用连通餐的原理工作的，故D错误.蝇A【分析】要解答本题需掌握:气沸点与气压有关,气压高，水的沸点高；大=1压的应用；诩体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮）G悬浮：F浮二G下沉：F浮 G.j新口不连通.下部连通的容器叫做连通器答案：4-1、8考点：弹力【解答】A.手对弹簧的压力的施力物体是手,是由于手发生弹性形变产生的，A不符合题意；B .弹簧对手的弹力是由于弹簧发生弹性形变而给手的力，B符合我意；C.他面对弹离的支持力是由于地面发生弹性形变产生的，（不符合题意;D -理黄的重力的施力物体是他球，不哥里黄.D不符合题念.故答夏为；Bo解析:【分析】发生弹性形变的物体，对与它由勺物体产生力的

14、作用，即便力的作用.答案：5-1、0考点：力与运动的关系解析：【解答】解：较弹簧沿变直方向匀速上升，重物受到的重力与弹簧的拉力平衡，拉力等于重力，当手突然停止运动时,重物由 于理性继续向上运动，在向上运动的过程中，弹霓的形变量变小，则弹力减小，重物所受的自力向下,故开始向上减速运动.【分析】当重物突然停止运动后的一段时间内，重物由于愦性继续运动，结合受力分析.判断重物运动形式.答案：6-1、B考点：馁性及其现象解析：【解答】A、衣服和灰尘原来都静止,用手拍打衣服,衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以脱毒衣 眼自动落下.杯符合题意.B、 .保持车距”是为了防止由于惯性发生车

15、祸.B符合题意.将锤柄在石头上捶击几下，捶柄静止，接头由于1周挈堂向下运动，因此奈得更景.C不符合题意.D.助跑是利用惯性使自己跳写更远.D不符合题息.够就：B.【分衍】我们把物体的寺原来运动状态不变的特性叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对 我们是有吉的，我们要学会防止惯性的不利影峋.答案：7-1. D考点：机廊级其转化解析： 【解答】解：小球从A处白静止滚下,鬲度凌小,重力势能减小.速度增大,动能博大,重力势能转化为动能； 撞击弹黄，鹿黄发生弹性形变，具有冷性势能，速度减小.动能减小.动 接着涌上斜面，速度漉小,硼虢小，高度增大重力势能增大.动略§化

16、为重力势能.所以能量的转化情况是:重力势能一动能一弹性势能一动能一重力势能.SSi£D .【分析】根书速度、尚度、弹性形变程度的变化来分析动能、重力势能和建性势能的变化情况，从而得出能量的转化情况.答案：8-1、°考点：力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别解析：【解答】解:A、左侧手对甲的拉力作用在甲上.右便手对甲没有拉力,故A错误；B、甲对乙的拉力,施力物体是甲,受力物体是乙;左1手对甲的拉力,富力物体是手,受力物体星甲,这两个力不是两个物体 之间的相互作用力,故B镭误；C、甲乙都处于静止状态，故甲受力平衡,乙对甲的拉力是2N ,则甲的示数也是2N ,故C

17、正确；5 甲和乙部处于静止状态，甲和乙受到的合力均为零：弹簧测力计的挂钩受到应力的作用.其示数不为0 .故)«读.线运动状杳下工作的，此时趣黄窝力计受【分析】短黄测力计使用时息是在平衡状态下使用的,即弹簧测力计在聘止或匀i 到一对平衡力的作用.一又理互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大1州等,方向相反，作用在TM线上：一对招互作用力与一对平衡力的不同是：平衡力是作用在一体上；相互作用力作用在两个物体上.答案：9-1、B考点:减小压强的方法及其应用液体压强计算公式的应用；大气压勺存在；流体压强与流速的关系；阿基米德原理解析:【解答】解:A、从倒置的漏斗口向下吹气.兵反

18、球顶部空气流速大，压覆小,母下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，故A* ;B、覆杯实验，装满杯子的水排出了空个，盖上纸片后杯子倒吉，在大气压的作用下f杯子里的水洗不出来,故B正确；大，顺F/pgV棒，C、手提裳手柄宽大是为了增大受力面积，减小对手的压强.故C错误；D、根据ppgh可知,当气泡在水中上升的过程中，h变小,压强变小；国骏小后气泡体J所以浮力变大.故D错误.558.【分析】(1)在气体和液体中，流速大的位差压强小：(2)大气受重力.具有流动性,因此大气方在压强：(3)减小压强的 方法：在压力 T 时.增大受力面积来减小压强；在受力面*症时，减小压力来减小压强：(4)利用压强以及

19、浮力的计算公 式,通过气泡深度以及体枳的变化.答案：10-E D考点：平衡状态的判断；摩擦力的大小解析：【解答】解:AB.因为工件与传送帝T匀速运动.所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势则工件没有受 到孽擦力的作用r故AB商美;最工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的，所以它们不是一对相互作 用力,故C错误；。、工件对传送市的压力与传送帝对工件的支持力大/J相等.方向相反.作用在同一条亘注上,且作用在两个物体上（即压力 作用在丧送帝上,支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力，故D正确；侬D .【分析】（1 ）首先对工件进行受

20、力分析，因为工件与传送带T匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动，起相对静止的. 则没有摩擦力的作用,工件只受重力和传送后的支持力的作用.（2 ）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作 用力的作用物体是两个,而平击力的作用物体只有f .二、实验题（共4题；共21分）【第1空】匀速运动 答案：11-1、【第2空】二力平衡【第1空】甲答案：11-2、【第2空】乙答案：11-3、【第1空】不变答案：11-4、【第1空】不能保证木块一面做与i£3=力计在运动中读数因泡动木块匀速运动非常困难）考点：探究影响摩摞力大小区春的实验解析： 【解答】解；（1 ）卖蛉中用弹簧测力计拉着木块在

21、水平木扳上做匀速直送运动，此时拉力与摩添力平衡,根据二力平街条件可 知,木块所受摩擦力的大小等于理黄测力计的示数：（2 ）图甲和图乙r按线面的粗糙程度相同f压力大小不同可探先享擦力大当压力大刁由拱系；C 3 ）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；（4）实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很原保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数因难.故答堂为：（1）田w线；二力平衡；（2）甲；乙；（3）不变；（4 ）不能保证木块一直做匀i威运动（或测力计在运动中误数困难或拉动木块匀速运加E常困难）.【分析】（1）要使拉力与摩擦力相等,需沿水平方向拉动木块做匀速直线

22、运动;C 2 ）要探究摩擦力与压力大小的关系,需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；（3 ）滑动摩擦力的大4,压力大小和接触面的粗稿程度有关，与拉力大小无关;（4 ）实验中很谁拉动木块做匀出线运动答案：12-1、【第1空】侬【第1空】远答案：12-2、【第2空】小答案：12-3、【第1空】切W考点：阻力对物体运崛响的探究实验解析：【解答】（1）实验时小车街次都从斜面庾端由静止涓下，这是为了让，中到水平面时速度相同，便于比菽;（2）由图可知， 在玻璃板上小车滑行的距离是最远的，因为小车在蛔板受阻力最小，所以说明小车受到的阻力越小，速度减d牌越慢；（3 ） 根侬个宓验猜僧，若水平面蛭对光涓,则没有阻

23、力，那么小车将会滑行将会一直进行下去，做匀速直送运动.疸【分析】在探究阻力对物体运动的弱峋实验中，所用到的实验方法除控制变量法（让小至从斜面上同一商度下滑，保持到年 的初速度相同）外，还有科学推理法（在现象的基础上，再进行适当的科学推理，可得出当小车不受阻力时,其将保特什么样 的运动状态）及转换法（接触面越来越光滑.小主所受庠族阻力越来善小'其运动的距离也越来越远）.【第1空】不同【第2空】相同【第注】不同答案：13-1、【第性】压强的大小与压力的大小有关答案：13-2、【第1空】乙和丙答案：13-3、【第1空】阚变觐 考点：控制变量法与探究性实脸方堂；探究压力的作用效果跟什么因春有关

24、的实验解析：【解答】解；（1）从图甲和图乙可以看出小勒海绵的压力不同，小桌与海娓的接触面积相同，但海懦下陷的程度不同，通过 比较.可以得出的结论是：压强的大力、压力的大外通关；（2 ）压力相同，受力面枳不同r产生效果不同的是乙和丙.（3 ） 本实览用到了控制变寞去.粉：（1）不同；相同；晌；谈的大"与叫的大”书关. （2）次丙.（3）控制/去.【分析】压力的作用效果与压力大丽受力面积有关研究压力作用效果时要用到控制变量法.（1）从图用和图乙中找出相同 点和不同点，即可得出相应的结论.（2 ）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，就要控制压力相同,受力面积不同，（3）物理学中对于多变量

25、的问题，学宗采用控制变量的方法，阳多变量的问篁变成多个单变量的问题；每一次Q改变其中的某 f变量，而控制其余几个变量不变.从而研究被改变的这个变量对事物即响，分别加以斫克，最后再练合解决，这种方法叫 控制变量法.答案：14-1、【第1空】密度答案：14-2、【第空】侬答案：14-3、【第1空同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等答案：14-4、【第1空】无关考点：液体压强计算公式的应用；探究液体压强的特点卖脸解析：【解答】比技两福图,U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一祥,所以国克次是密 度变大的原因.（2）比较两幅图，U形管两边的液面高度差变大,即液体内部压强

26、变大，由于宙度、方向一样,压强变大是 深度交大的原因G）比较三幅图，U形窗两边的液面高度差相等r即液体内部压强不变，出于密度, 深度一样，说明液 体内部压强与方向无关.（4）水内部的压强跟水底的距离没有关系，这是因为水的压强来自于水的重力r底部水的多少不会影响 压强的大小.【分析】液体的压强和液体的密度、所处位置的深度有关，研究时使用微小压强计，井结合控制变量法三、计算题（共2题；共17分）答案：15-1、解:正体甲斜砌:V= （0.2m ） 3 = 8xlO'sm3 , ffip=节 可得,甲物由（痛S : m=pV=5xlO3kg/m3x8xlO'3mJ=40kg.长

27、69; c 解：zKJ乙容器: P7K=P7K9h = 1.0><103kg/m3*9.8N/kgx0.3m=2940Paea 55： lo-2>答案：15-3、解:因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，圆柱体用谓在正方体甲上时，甲对地面压强的增加量：叩甲=尸甲 Gj，起.与 工 =1 = "V ，因P*PA ,所以，国柱体A放者在乙容25的水中时,处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重3甲3甲 、甲F 咨 Gj "9力相等，由F浮=pgV排可得,物体A排开水的体积:丫排= -4-= 号 > 若水未溢出,水面上升的高度：m=P攘P疟P水-C >水对乙容器底部的压强增加量：APzK=P；K9=pgx z V = 美-f因甲对5乙 % PRS 乙S£pA