福建省南安一中08-09学年高一下学期期末试卷(语文)

1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源班级 姓名 座号 南安一中2009年高一下学期期末语文试卷 【试题说明】：本试卷分第卷（共30分）和第卷（共120分）两部分，满分150分，考试时间150分钟。 第卷（30分）一、背诵（10分）1. ， ，谁主沉浮？沁园春 长沙2盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也， ！赤壁赋3 ，一去三十年。归园田居（其一）4画图省识春风面， 。咏怀古迹（其三）5 ，潦倒新停浊酒杯。登高6故 ， ；不积小流，无以成江海。劝学7 ，兰舟催发。执手相看泪眼， 。雨霖铃8元嘉草草， ， 。永遇乐 京口北固亭怀古9满地黄花堆积， ， ？声声慢10相如虽驽，

2、独畏廉将军哉？ ，强秦之所以不敢加兵于赵者， 。廉颇蔺相如列传二、课内阅读（3分）11、人是一根会思想的苇草选读 “人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气，一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。”请说出划线句子所用的的修辞手法及含义。（3分） 三、名著阅读（17分）（一）论语选段（7分）子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达

3、而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（论语·雍也篇）子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（论语·里仁篇）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（论语·颜渊篇）12、请选出以下错误的一项（ ）（3分）A 孔子认为子贡对“仁”的要求脱离现实，这样来理解“仁”对孔子宣传仁道很不利。B孔子认为“仁”是

4、“礼”的思想基础，“礼”是“仁”的具体表现。一个是内在的主体，一个是外在的功用，两者紧密结合。C孔子认为一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。D孔子认为实行仁德既要靠自己，同时也靠别人来完成，应内外相结合。13、以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分） （二）14、下列名著名篇的表述不正确的两项是（ ）（ ）A在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果，挨了探春一耳光，还遭到司棋的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是有其主必有其奴。”（红楼梦） B葛朗台软禁女儿的事在城里传开后，引起了公愤。蓬风所

5、长自告奋勇要去打官司，欧也妮谢绝了他的好意。公证人克罗旭告诉葛朗台，根据法律，如果太太死了，他的财产就要和女儿共有，葛朗台这才饶恕了女儿。（欧也妮·葛朗台）C只做了索漠城8天市长的德·蓬风先生去世后，作为寡妇的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她根本不把金子放在心上，一心只向往天国，并不停地暗中帮助那些受苦的人。（欧也妮·葛朗台）D哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔寡断。面对着父亲被毒杀，母亲被占有，王权被窃取，国家被觊觎的家仇国恨，哈姆雷特有强烈的复仇愿望。但另一方面，哈姆雷特对杀死仇人这一看似简单的举动却表现出了常人难以理解的

6、疑虑情结，使复仇计划一次次功亏一篑。E雷雨所叙述的故事是依照古典主义戏剧艺术的“三一律”法则来展开的，即情节、地点、时间必须完整一致，单一的故事情节发生在一个地点并于一天完成。15、红楼梦中探春和惜春对“检抄大观园”这一事件各有什么反应？ 第卷（120分）四、课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成16-19题。（16分）任伯雨字德翁，眉州眉山人。自幼已矫然不群，邃经术，文力雄健。中进士第，知雍丘县，抚民如伤。县枕汴流，漕运不绝，旧苦多盗，然未尝有获者，人莫知其故。伯雨下令纲舟无得宿境内，始犹不从，则命东下者斧断其缆，趣京师者护以出，自是外户不闭。使者上其状，召为大宗正丞，甫至，擢左正言。时徽宗初

7、政，纳用谠论，伯雨首击章惇，曰：“惇久窃朝柄，迷国罔上，毒流搢绅，乘先帝变故仓卒，辄逞异意，睥睨万乘，不复有臣子之恭。向使其计得行，将置陛下与皇太后于何地!若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。臣闻北使言，去年辽主方食，闻中国黜惇，放箸而起，称甚善者再，谓南朝错用此人。北使又问，何为只若是行遣？以此观之，不独孟子所谓国人皆曰可杀，虽蛮貊之邦，莫不以为可杀也。”章八上，贬惇雷州。伯雨居谏省半岁，所上一百八疏，大臣畏其多言。俾权给事中，密谕以少默即为真。伯雨不听，抗论愈力，且将劾曾布。布觉之，徙为度支员外郎，寻知虢州。崇宁党事作，削籍编管通州。为蔡卞所陷，与龚玦、张庭坚等十三人皆南迁，独伯雨徙昌

8、化。奸人犹未甘心，用匿名书复逮其仲子申先赴狱，妻适死于淮，报讣俱至。伯雨处之如平常，曰：“死者已矣，生者有负于朝廷，亦当从此诀。如其不然，天岂杀无辜耶!”绍兴初，高宗诏赠伯雨直龙图阁，又加谏议大夫，采其谏章，追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履，明著诬宣仁事以告天下。淳熙中，赐谥忠敏。 （节选自宋史·列传第一百四） 【注】纲舟：成批运送货物的船只。谠：正直。16对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A旧苦多盗，然未尝有获者 苦：苦于，为所苦B睥睨万乘，不复有臣子之恭 睥睨：斜着眼睛看，轻视C向使其计得行，将置陛下与皇太后于何地 向使：假使D若贷而不诛 贷：推卸，推辞17以下各

9、组句子中，分别表明任伯雨“体恤民情”和“正直敢言”的一组是（ ）（3分）A伯雨处之如平常 章八上，贬惇雷州B邃经术，文力雄健 伯雨居谏省半岁，所上一百八疏C知雍丘县，抚民如伤 若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣D如其不然，天岂杀无辜耶 伯雨下令纲舟无得宿境内18下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A任伯雨对朝廷忠心耿耿，子捕妻逝，但他处之如常。高宗诏赠他为龙图阁，加赠谏议大夫。B任伯雨自幼与众不同，做雍丘县县令时，爱民如子，大力整顿漕运，使盗贼不入其境。 C任伯雨多次谏言，大臣很畏惧他。皇上也让他少谏或不谏，伯雨不听，批评朝政的言论更加强力。D任伯雨担任大宗正丞时

10、，上书高宗，揭发章惇有篡位的野心，奏章上了八次，章惇被贬雷州。19把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）则命东下者斧断其缆，趣京师者护以出，自是外户不闭。（4分）译文： （2）何为只若是行遣？ （3分）译文： 五、诗歌鉴赏20.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）卜算子曹组松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。（1）这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（3分） （2）请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。（4分） 六、现代文阅读阅读下面的文字，完成2124题。（16分）

11、塑像与目光张鲜明那种眼光，那种洞穿曲折回环的文明的眼光，高高悬在历史的上空。在黄河岸边，在邙山脚下，在蓝天白云之间，突然就看到了那两尊巨型塑像，炎黄二帝的塑像。不是“看见”，而是炎黄二帝铺天盖地而来，覆盖了我的整个眼睛。不，占据了我整个心灵！一座山，整整一座山啊，嶙峋地站着，峥嵘地站着，站成两个活生生的头颅，山人合一，在无垠的苍穹之下，以浩瀚无际的目光，与太阳和月亮一起，与波光粼粼的黄河一起，照耀着我们，沐浴着我们，谁能不为之深深地震撼？这震撼，来自灵魂和血脉的渴望。多少年，多少代，多少灵魂在追寻：我是谁？我们的血脉在不停地叩问：我从哪里来？爷爷奶奶说，咱们是炎黄子孙；父亲母亲说，咱们的血脉像

12、黄河、长江一样悠长，而这血脉的源头，来自炎帝部落、黄帝部落。可是，可是，炎帝是什么模样？黄帝是什么模样？到哪里去祭奠他们？我们千百次追问着。我们只能把炎黄二帝的祭坛设在心里，想象他们筚路蓝缕的身影，想象他们开疆拓土的豪壮，想象他们仰观天象的智慧，想象他们俯察万物的艰辛就像回味着史记里那一页页像风一样飘渺的传说。终于，一群中原儿女，再也按捺不住对于炎黄二帝的渴念，在古老的黄河岸边，以一座高山的挺拔和巍峨，去复原和描摹他们灵魂深处对于人文始祖的想象。这是一场伟大的接力。开始是几个人，在黄河岸边，在邙山脚下，悄悄地创意和谋划；后来是几十个人在一起规划和行动；再后来是几百人、几千人、几万人、几十万人、

13、几百万人、几千万人、几万万人从百姓到官员，从海内到海外，所有炎黄子孙都投入和关注着这个伟大的工程。他们规划设计，他们捐款筹款，他们宣传发动，他们风雨无阻地投入建设。从一九八七年到二零零七年，整整二十个年头，无数中华儿女，用双手，用双肩，用心血，用汗水，用整个心灵，测量着天地的高度、日月的光亮，并用这一切雕塑着人文始祖的高大和辉煌。终于，炎黄二帝回来了，回到了他们创业和出发的地方。他们以山的姿态，站在黄土高原的终点，站在地上悬河的起点，站在苍茫的天地之间。他们比肩而立，一个凤目龙准，英姿勃发，气宇轩昂；一个广额厚唇，智慧深邃，宽厚仁爱。他们在凝望，西望雄关，北眺太行，东览华北大平原。不，是在凝望

14、整个华夏大地！看啊，炎黄二帝，在深情地看着我们，在天地之间凝视着他们的子孙！我的眼睛，化作趋光的蝴蝶，与香烛一样燃烧着的黄河一起，沿着巍然屹立的邙山，袅袅上升，袅袅上升，去承接那天光一般清澈、深邃的目光。那目光，像时空隧道一样深远。与之对接的一刹那，天啊，五千年的岁月，带着披荆斩棘的意象，带着星河流转的沧桑，带着奋发和创造的力量，像滔滔黄河一样滚滚而来，把我深深地裹挟，把我高高地托举。面对这目光，弯曲的腰板必定挺直；面对这目光，疲软的心灵必定坚挺、坚毅、坚强。也许，我们也有软弱的时候，也有懈怠的时光，那么，让我们来到黄河岸边，来到邙山脚下，来接受那伟大目光的洗礼吧，它将告诉你：大地在下，苍天在

15、上，人是万物的灵长，创造是我们的宿命，奋进是我们的方向，开拓是我们屹立于天地之间的凭仗！（选自散文选刊2008年第3期）21作者为什么会有“覆盖了我的整个眼睛”“占据了我整个心灵”的感觉？请分别回答。（4分） 22画线的句子使用了什么修辞手法？描写的侧重点分别是什么？ （3分） 23给炎黄二帝塑像的原因是什么？请联系全文，分条概述。（4分） 24文章的题目是“塑像与目光”，文中运用了虚实结合（实写与虚写）的手法。请结合文本的内容和结构加以分析。（5分） 七、语言表达运用（11分）25. 给下面一段文字作点评。1984年，年已古稀的里根同年轻的蒙代尔竞选总统。里根发表竞选演讲后，一名支持蒙代尔的

16、记者向他发问：“您不认为在这次选举中，年龄会成为问题吗？”里根微微一笑后，答道：“我不打算利用我的对手年轻和阅历不深这一点。”记者的发问，貌似提出一个漫不经心的问题，实则有言外之意：里根年事已高，可能有精力不足、反应迟钝等毛病，恐怕不能胜任总统这一职位了吧。面对记者这一带有质疑和诘难性质的提问，老到的里根回答的十分巧妙。请分析一下里根的回答有何弦外之音？（2分）有什么作用？（4分）弦外之音： 作用： 26.下面是以“丰富”为话题的一段文字，仿照“看到，看到，我为感到震惊，于是我怀念”句式，从“善良”“高贵”中选择一个话题，写一句话。（5分）【示例】丰富：看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目

17、标，看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。答： 八、作文阅读下面一段文字，根据要求作文。在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在哈德逊河畔的西点镇而得名。两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统、5个五星上将、3700个将军，以及无数的精英人才。让世人惊讶的是，大批西点军校的毕业生，在企业界获得了非凡的成就。二战后，在世界500强里，西点军校培养出来的董事长有一千多名、副董事长有两千多名，总经理、董事有五千多

18、名，可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁，均出身于西点。为什么如此众多的精英来自西点？其实，全部的秘密就在于“没有任何借口”。现实生活中，你一定会经常听到一些借口，或自己曾说过一些借口，对此你一定有你的见解。请以“借口”或“没有借口”为话题，写一篇议论文。注意：1.立意自定。2. 题目自拟。3. 不少于800字。南安一中2008级高一下学期期末语文试卷答案一、（10分）1、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？沁园春 长沙2、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！赤壁赋3、误落尘网中，一去三十年。归园田居（其一）4、画图省识春风面，环珮空归夜月魂。咏怀古

19、迹（其三）5、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登高6、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。劝学7、留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃8、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。永遇乐 京口北固亭怀古9、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？声声慢10、相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。廉颇蔺相如列传二、（3分）11.比喻。（1分）文中将人比作苇草，形象地指出人的脆弱而不堪一击。（1分）但喻体前的“能思想”则强调了由于有了思想，能思想，所以人比宇宙还高贵。（1分）三、12.D （3分）13.孔子从“仁”的重要性和必要性来论述“仁”，认为

20、无论在任何时候、任何情况下都不能背离“仁”（也可回答：认为“仁”是取舍一切的标准，是人须臾不可离的道德）；并指出施行“仁”的条件应发挥人的主观能动性（“为仁由己”），积极主动地 “为仁”；还阐述了指出施行“仁”的方法“克己复礼”（ 通过人们的道德修养自觉地遵守礼的规定，答“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”应酌情扣分）和“己欲立而立人，己欲达而达人”（推己及人）。（4分） 答对一点给1分，两点给3分，三点给4分。只停留于翻译原文，不能加以概括的，酌情扣1-2分。【参考翻译】子贡说：“如果有人广泛地给人民许多好处，又能周济众人，怎么样呢？可以说是仁人吗？”孔子说：“何止是仁人，那必定是圣人

21、了！尧、舜尚且对做不到这样而感到为难呢。作为仁人，自己要立身，就要帮助别人；自己想要通达，也要帮助别人通达。凡事都能从切近的生活中将心比心，推己及人，可以说是实行仁的办法啊。”孔子说：“发财与升官，是人们所想望的，然而，若不是用正当的方法去获得，君子是不接受的。生活的穷困和地位卑微，是人们所厌恶的，然而，若不是用正当的方法去摆脱，君子是受而不避的。君子假如离开仁德，如何能成名呢？君子是连吃完一顿饭的功夫也不能违背仁的。即使是在最紧迫的时刻也必须按仁德去做，即使是在颠沛流离的时候也必须按仁德去做。” 颜渊问怎样是仁。孔子说：“克制自己，使言行回复和符合于礼，就是仁。有一天做到了克制自己，符合于礼

22、，天下就都赞许你是仁人了。实行仁，在于自己，难道还在于别人吗？”颜渊说：“请问实行仁的纲领条目。”孔子说：“不符合礼的不看，不符合礼的不听，不符合礼的不说，不符合礼的不做。”颜渊说：“我虽然不聪敏，请让我按照您的话去做吧。”14.A C （5分） A 挖苦的不是“司棋”应为“侍书”。C 只当选为索漠城议员，在当选后的第八天去世。答对一项给2分15.（5分）探春理智清醒，对检抄行为非常反感，（1分）先命丫环秉烛开门而待，继之流泪叹息，对家族未来日渐式微的发展趋势有自己的清醒认识，最后给了带头检抄的王善保家的一记耳光，让凤姐很难收场（2分）；惜春则胆小怕事，极力拥护，积极配合，（1分）请求凤姐严惩

23、衣箱内有男人靴袜的丫环入画（1分）。 应有“总说”和“分说”，“总说”是对人物在“检抄大观园”表现出的性格特点的概括，“分说”是举例说明。四、16B 17C 18D（各3分）19（1）（伯雨）就下令，东下的船只用斧头砍断它的缆绳，前往京城的船只护送着出境，从此（雍丘百姓家）的门可以不关闭。虚词“者”（1分），省略句（以）斧（1分），通假字“趣”（1分）（“虽趣舍万殊”兰亭集序），整体句意1分。 （2）为什么（对他）只像这样放逐贬谪呢? 宾语前置“何为”，实词“行遣”（可从前文“闻中国黜惇”推敲）。译文：任伯雨字德翁，是眉州眉山人。从小已经很强地表现出与众不同，深入钻研古代经典，文章雄健有力。中

24、进士等级，做雍丘县县令，安抚百姓如同对待自己的伤口（那样周到细心）。雍丘县靠着汴河，水道运货的船只络绎不绝，从前为盗贼多而苦恼，然而不曾抓到过盗贼，人们不明白其中的缘故，伯雨下令成批运送货物的船只不能在雍丘境内过夜，开始（船家货主）还不听从，伯雨就下令，东下的船只，用斧头砍断它的缆绳，前往京城的船只，护送着出境，从此（雍丘百姓家）的门可以不关闭。朝廷使者上奏了他的事迹，伯雨被召，做了大宗正丞，刚到任，又提升为左正言。当时徽宗刚开始执政，采纳正直的言论，伯雨首先揭发章惇，说道：“章惇长久窃取朝廷大权，欺骗朝廷，流毒百官，趁先帝变故的仓促之机，就表现出篡位之意，看不起陛下，不再有做臣予的恭敬。假使

25、他的用心得以实行，将把陛下与皇太后放到什么地方呢!如果宽恕而不杀他，那天下的大义就无法阐明，大法就无法确立了。我听北方的使者说，去年辽主正进食，听到中原罢免了章惇，放下筷子起身，接连称好，说宋朝错用了这个人，北方的使者又问，为什么（对他）只像这样放逐贬谪呢?从这件事看来，（对章惇）不只是如孟子所说国人都说该杀，虽然是蛮貊之邦，也无不以为该杀的。”奏章上了八次，皇上贬章惇到雷州。伯雨处在谏官的位置半年，上疏108份。大臣们惧怕他的多言，皇上让伯雨做给事中，私下告诫他少说或不说是根本。伯雨不听，批评朝政的言论更加强力，而且将上奏疏弹劾曾布，曾布察觉了这件事。调任度支员外郎，不久到虢州主持工作。（后

26、来）崇宁年间官员结党的事发生了，伯雨被削掉官职发送通州。又被蔡卞陷害，与龚玦、张庭坚等十三人都南迁，（可）去昌化的只有伯雨。奸人还不甘心，用匿信又抓了伯雨的第二个儿子申先，将他下狱，妻子在江淮家申又刚去世，子捕妻逝的消息一齐传到到，伯雨对这两件事跟平常一样，他说：“死的已经死了，活着的对朝廷有罪，也合当从此诀别。如果不这样，上天难道会枉杀无罪之人吗?” 绍兴初年，高宗颁诏追赠（已故的）伯雨为龙图阁，又加赠谏议大夫，采纳他的谏章，追贬章惇、蔡卞、邢恕、黄履，明确了被诬陷的宣仁事件来告知天下。淳熙年，赐谥号忠敏。五、20.（1）（3分）因为古人称松、竹、梅为“岁寒三友 ”，以喻坚贞高洁的节操。（1

27、分）作者正是以“岁寒三友”来映衬（衬托）（1分）兰花处幽谷独自坚守高洁志趣的节操。（1分）（2）（4分）“着意闻时不肯香”中“不肯香”写出幽兰的独特个性，其幽香不可有意强求，“香在无心处”进一步表明“无心”领略反而可以闻到兰花的幽香，(2分)抒写了作者甘于寂寞坚守节操以及不受束缚、对自由自在的隐居生活的向往之情。（2分）【鉴赏】此为咏空谷幽兰之词。全词咏幽兰，多以淡墨渲染，结句稍加勾勒，托花言志。 上片起首一句写兰花幽处深谷，与松竹翠萝为伴，先从境地之清幽着笔 。句意化用杜甫 佳人 诗：“绝代有佳人，幽居在空谷”、“侍婢卖珠回，牵萝补茅屋 ”、“天寒翠袖薄 ，日暮倚修竹”等语，借人喻花，不即不

28、离。“迟日江山暮”，紧承上句，从时间着笔 ，在和煦的春日黄昏 ，幽兰的倩影更见得淡雅清绝。迟日，指和煦的春日。诗·豳风·七月 ：“春日迟迟。”幽兰于春天吐芳，故以“迟日”暗点节候。 此句用杜甫绝句二首之一“ 迟日江山丽”，但易“丽”为“暮”，即化艳阳明丽之景为苍茫淡远之意，令人想见空山暮霭中的幽兰情韵。这两句均点化老杜诗意，而浑然天成，语如己出，分别从时地两方面为空谷幽兰烘染出一种特定的氛围。 三、四两句首一“ 芳”字，先为兰花淡描一笔，然而“幽径无人 ”，兰花的芳馨无人领略，其芳心幽恨之欲诉无由亦可想而知。这两句既有孤芳自赏、顾影自怜的意味，也透露出知音难觅的惆怅。这里是

29、作者借花寓意，抒写志节坚芳而寂寞无闻的人才怀抱。 过片“似共梅花语，尚有寻芳侣 。”说的是既然无人欣赏芳馨，这脉脉的幽兰似乎只有梅花才堪共语了，但在寂寞的深山中，也许还有探寻幽芳的素心人吧？与梅花共语 ，是抒其高洁之怀。古人称松、竹、梅为“岁寒三友 ”，以喻坚贞高洁的节操。此词开头写“松竹翠萝寒 ”，已拈出松、竹，这里又写与梅花共语，正以“岁寒三友”来映衬幽兰坚芳之操。然而作者又复寄意于人间的“ 寻芳侣”，这也是古代士人夫知识分子渴望得到甄拔而见用于时的心声 。“着意闻时不肯香 ，香在无心处”，是全词的警句，写出幽兰这所以为幽兰的特色 ，其幽香可以为人无心领略，却不可有意强求。 此词既写出了幽

30、兰淡远清旷的风韵 ，又以象征，拟人和暗喻手法寄托作者对隐士节操的崇仰，流露出词人向往出世、归隐的心志。六、21（1）炎黄二帝塑像的高大雄伟，作者感到“覆盖了整个眼睛”（从视觉、形象而言）（2分）；（2）炎黄二帝的灵魂、血脉、精神博大，使作者心灵受到了“深深的震撼”，因而占据了“整个心灵”。（2分） 22这句话运用了对偶的修辞手法，（1分）前者侧重气度（外部神态等），（1分）后者侧重性格（内心世界等）（1分）。23（1）炎黄二帝是炎黄子孙血脉的源头；（2）纪念和缅怀他们的丰功伟绩；（3）表达后代子孙对他们的无限崇敬之情；（4）激励后代子孙努力“创造”和“奋进”“开拓”。 每点各1分，若答“对炎黄

31、二帝的渴念”也可得1分。24写“在黄河岸边见到炎黄二帝的巨型塑像”和介绍“塑像的建造过程”是实写，写对塑像目光的感受是虚写。（或写炎黄二帝的塑像是实写，写塑像的目光是虚写）（2分）本文的结构是“虚实虚”：以虚写炎黄二帝的目光开篇，然后实写见到炎黄二帝的巨型塑像和介绍塑像建造过程，最后虚写对塑像目光的感受。（3分）七、25弦外之音：我有足够的阅历，丰富的经验（1分）足以治国安民（1分）。作用：这句话还指出了对手的弱点：年轻和阅历不深。(1分)同时显示了长者的宽容和仁厚，不打算利用对手的弱点，（1分）表达了他对竞选总统的信心。（1分）整体语言表达1分（语言通顺，无语病，无错别字就可得此分）。26答

32、案示例：（1）善良：看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人，看到商人出售假药和伪劣食品，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。（2）高贵：看到有些人为了获取金钱毫无廉耻，看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。八、作文（一）审题立意1、材料分析这则作文材料可分为三层：第一层介绍西点军校学生答长官问话的四种回答；第二层介绍西点军校在培养政治、军事和企业精英人才方面获得的非凡成就；第三层将前面两层联系起来，指出西点军校之所以能培养出如此多的精英人才，其全部的秘密就在于“没有任何借口”。 由此可见，这则材料的大意是介绍西点军校在培养人才方面的非凡成就及

33、其做法，其主旨是强调“没有任何借口”的理念是人才脱颖而出的重要条件；“没有任何借口”体现出来的是一种完美的执行能力，一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度。它要求每个西点学员克服一切困难，想尽一切办法完成任务，绝对不能为没有完成任务去寻找借口，即使是看似合理的借口。2、话题释义    什么叫“借口”？“借口”就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果我们顺着这一思路往下想，借口就是找退路，就是该完成的不完成而又故意找的理由，是自欺欺人的表现，往往是一种不负责的表现。就可提出“拒绝借口”、“成功的字典里没

34、有借口”等观点。围绕“为什么”和“怎么做”来展开。但如果我们换一个角度来看，就会有新的发现。军事化管理当然需要“没有借口”，但是日常生活中的民主管理，难道时时都不需要“借口”？“没有借口”是否就绝对合理呢？如果把“借口”放到情感领域来观照，我们可以发现：“借口”会让亲密无间的情感疏远，“借口”可以掩饰虚伪的情感，但有时“裂缝”的情感，来一点下小小的“借口”，却可以重新愈合。有时一个漂亮的借口，有时会给一件难以挽回的事情带来一次转机，这样的借口又怎么会拒绝呢？当我们用“第三只眼睛”看“借口”时，以注意强调的是问题不在借口本身，而在你找过借口以后，是把借口作为缓冲，为以后做得更好提供充分的保证，还

35、是把借口作为盾牌，死不悔改。“借口”和“没有借口”，在我们的身上，是不是就无法调和、折中呢？正如“宽”“严”在对立之外，还可以根据具体情况找到二者统一的一面，正如“严于律己，宽以待人”一样，“借口”和“没有借口”也可以辩正地统一成这样的观点：对自己，可以来一点借口，通过幻想和补偿来获取信心和动力，就像阿Q；对别人，不能有任何借口，否则是欺骗别人，伤害别人。这也是个不错的观点。（二）“借口”面面观 1、借口是懒惰者的保护伞，以外界因素来遮掩自身的弱点。（原因、目的） 2、借口是为了逃避责任的谎言，也低估了他人的智商。（原因）3、借口是泳装的“诺言”，好像可以遮羞，却不能遮丑。（作用、后果）4、借

36、口是自欺欺人的保护伞，让错误潜滋暗长；借口是情境窘迫时的救世主，让你转危为安，却又掉进无底深渊；借口是掩耳盗铃的通行证，虽然它点亮一路绿灯，却引你走上虚伪与欺骗之路。（作用、后果）5、借口不能让自己明白失败的原因，错误的实质，只能让人实现不了理想，只能让人在迷途上偏离目的地更远。（后果）6、借口是一个人发展的绊脚石，也是社会发展的拦路虎。7、也许你找借口并无恶意，只是为了抚慰自己或他人的心灵。可你给自己找到借口后就会少一份自我完善的动力，少一份别人对你的信任，少一份面对现实的勇气。善意的借口固然需要，但也要适当，不要给自己太多的借口，那会让你变得虚假。（辩证看待）8、做事成功靠的是一种气魄与勇

37、气。如果在事前就为自己的失败找好退路，这些理由和退路会适时地来干扰你坚定的决心，退来退去，结果你输掉了整个人生。（影响） 9、借口是一剂麻痹药，麻痹自己或许会减轻片刻的痛楚，但过后就会更疼痛。（三）参考范文没有任何借口生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。当你播下“没有任何借口”的种子，你就会收获诚实的心态，服从的思想，敬业的行动，负责的习惯和无悔的人生。“没有任何借口”是一种诚实。正如艾琳· 卡瑟所言：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊

38、严感。”华盛顿小时候曾砍了他爸爸的樱桃树，面对爸爸的批评，他没有找任何借口，而是诚实地承认了错误。正是他这种从小就培养起的诚实的习惯，造就他优秀的人品，成为他开创辉煌的人生的必要条件。“没有任何借口”是一种服从。西点军校的学员常说：“报告长官，没有任何借口。”他们的服从意识，正是他们战胜众多竞争对手、走向成功的一个重要条件。作为一个军人，就要懂得服从命令；作为一个学生，也要懂得服从教诲；作为一个公民，更要懂得服从规范。鲜艳的花朵，服从了季节的更替，笑容才更加灿烂；欢快的溪流，服从了温度的变化，歌声才更加悦耳。面对国家法律、规章制度、上级的正确领导、社会的道德规范等等，我们没有任何借口，只能服从

39、。没有任何借口是一种敬业。当又一颗超级明星在NBA中冉冉升起时，我们中国人都为之兴奋。姚明在篮球事业上正如日中天，这与他的敬业精神是密不可分的。自进NBA以来，他从没有休息过一天，包括回国的几天他都没有停止过训练。他认为职业球员就应该对职业负责，保持良好的身体状态，不能以任何借口停止训练。正是这种敬业精神，才帮助他逐步走向“超级中锋”的行列。文学巨著巴黎圣母院的出版轰动了当时的整个法国，可谁敢想象它仅用了半年的时间就写成了呢？当雨果同出版商签订合同后，把所有外出的衣服锁进柜子，把钥匙扔进湖里，彻底断绝了外出会友和旅游的念头，潜心写作，终于创造了一个奇迹。疲劳不是借口，单调不是借口，寂寞不是借口

40、，“没有任何借口”是一种高度敬业的责任感。错误就是错误，不要为自己找回避的借口；命令就是命令，不要为自己作逃脱的辩解；责任就是责任，不要为自己找推卸的理由。时刻明白“没有任何借口”，你就会收获一种心态，叫诚实；收获一种思想，叫服从；收获一种精神，叫敬业；收获一种命运，叫无悔。现场批阅作者透过“没有任何借口”这个话题的现象看到了本质，将“没有任何借口”就是诚实、服从、敬业和具有责任感的本质揭示出来，从三个方面深入阐释了做事不找任何借口的重大意义，例证法、引证法、喻证法运用恰当，材料充实，论证有力，内容项取30分。结构清晰，尤其是中间三个分论点准确、匀称、醒目，体现了作者思维的严密性和条理性。开头和结尾的两个“亮相”很精彩，不仅排比的形式用得好，而且紧扣了话题，紧扣了分论中的材料和分论点，前后照应，思维缜密。表达项取28分。因为思维的缜密和结构的清晰，发展等级取10分。总分59分。优秀习作二别给错误找借口墙角的花，不思进取，凋零落寞，它以生于墙角为借口，结束了它被人忽视的一生；笼中的鸟，自甘堕落，安于