福建省厦门二中2014-2015学年高一语文上学期期中试题

1、 厦门二中2014-2015学年度第一学期高一年段语文科期中考试卷（时间：150分钟；满分：150分）一、积累与运用（20分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）（2分）A遒（qiú）劲 莅（wèi）临 长歌当（dng）哭 桀骜（ào）锋利B弄堂（lòng）潜（qin）能 泪下沾襟（jn） 阳光明媚（mèi）C凌侮（w） 游说（shuì） 婆娑（su）起舞 豁（huò）然开朗D噩（è）梦踌躇（zhú） 重创（chuàng）敌军妄自菲（fi）薄2下列没有错别字的一组词语是（ ）（2

2、分） A汽艇 搅绊 嘻嘻攘攘 毛骨悚然B廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色 C飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼 D款待 和蔼 永葆青春 残无人道3.依次填入下面句中横线上的词语，与上下文意思相符的一项是() （2分）但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者_这样地凶残，一是流言家_如此之下劣，一是中国的女性临难_如是之从容。A竟至 竟会 竟会 B竟会 竟至 竟能C竟能 竟会 竟至 D竟至 竟能 竟会4在下面的空格处填写合适的内容。（6分）(1)左传是我国古代第一部叙事详细的编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官 所作。(2)史记是我国第一部 体通史，记述了自 至 （帝）太初年间大约3000多年的历史。(

3、3)鲁迅，原名 ，1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 。5补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）恰同学少年， ；书生意气， 。 （2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（3）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！（4）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（5）我还有什么话可说呢？ 。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（6）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（7）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。二、名著阅读（10分）6.下列有关红楼梦的叙述，请填空。（5分）(1) 宁国府梅花盛开，众人前去观赏，宝玉在秦可卿卧房中睡午觉，梦游 ，见”金陵十二钗“图册，品了香茗“

4、千红一窟”，喝了美酒“万艳同杯”，听了名曲 。 (2)“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：瘦死的骆驼比马大，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”这话是 说的。（3）宝钗身体不适，贾宝玉前来探病，二人互看金锁与明玉。贾宝玉的玉上面有字：“ ，仙寿恒昌”； 薛宝钗的玉上面有字：“不离不弃， ”。7. 简述题：（任选一题，100字左右）（5分）（1）红楼梦中贾宝玉一直念念不忘“木石前盟”，请简述什么是“木石前盟”。（2）简述凤姐协理宁国府。三、课内外古文阅读（共37分）8.解释下列加点词在句中的意思(4分) 晋军函陵 军：_ 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：_ 以乱易整 易：_ 秦之遇将军，可谓深

5、矣 深：_9.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ）（3分）微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之 顾计不知所出耳 荆轲顾笑武阳A不同；相同 B不同；也不相同C相同；相同 D相同；不相同10.对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）（3分） 父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 大王来何操 今日往而不反者，竖子也 A相同，不同 B相同，相同 C不同，相同 D不同，不同11. 下列各句中加横线的词，古今意义都一样的一项是 （ ）（3分）A樊於期偏袒扼腕而进曰 B。行李之往来C、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也 D、沛公居山东时12.翻译句子（各3分，共6分）（1）所以遣将守

6、关者，备他盗之出入与非常也。 （2）因人之力而敝之，不仁。 阅读垓下之围片段，完成13-17题。（18分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍

7、与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。13对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)A项王军壁垓下 壁：筑壁垒B持短兵接战 兵：兵

8、器C项王身亦被十余创 被：受D吾闻汉购我头千金 购：购买14下列各句加点词语的活用类型与其它三项不相同的一项是（ ）(3分)A于是项王乃欲东渡乌江 B且籍与江东子弟八千人渡江而西C项王则夜起 D从骊山下，道芷阳间行15下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)A今人有大功而击之，不义也 且籍与江东子弟八千人渡江而西B汉军至，无以渡 军中无以为乐，请以剑舞C骓不逝兮可奈何 沛公大惊，曰：“为之奈何？”D乃令骑皆下马步行 乃自刎而死16下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（ ）(3分)宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧

9、）江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）A B C D17翻译画线句子（各3分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ （2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。四、课内外现代文阅读(共18分)（一）阅读下文，回答后面的问题。（7分）月光如流水一般，静静地_在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像_着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像

10、是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。18.文中空缺处应补的词依次是_、_、_。（3分）19.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？（2分）20.在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用_；二是用_。（2分）（二）阅读下面文字，回答18-20题。（11分）洞庭湖远眺林非 几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓，这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，只能让我浮起如此缥缈与朦胧的图景。 终于来到了烟波浩渺的洞庭湖畔，瞧这茫无边际的水波，在不住地晃荡和起伏着，暗绿色的滚滚浪涛，轻轻拍

11、击着绵延到天空尽头的朵朵白云。这溅起的丝丝浪花，也叩打着高耸的堤岸，叩打着我滚烫的胸膛，像是郑重地提醒着我，人们应该怎样走向宽广和辽阔，怎样通往远方的世界？从蔚蓝色的天空顶端，千万道金碧辉煌的太阳光纷纷地抛掷下来，像燃烧的炭火，像闪烁的星辰，在微微荡漾的湖面上粼粼地放光；随着悄悄颠簸的水纹，这璀璨的金光不住地颤抖着，蹦跳着，快速地扩散开来，反射出一圈圈耀眼的线索来，像要把整个天空都镶成一片鲜艳透明的玻璃墙壁。 在随意的遐想中缓缓地回过头去，仔细地凝望着苦苦思念了半生的岳阳楼。这让我一见倾心的洞庭湖，已经浩瀚晶莹得使自己无限神往，而这小巧玲珑的岳阳楼又使自己生发出异常兴奋的情怀。我的眼光紧紧盯住

12、了岳阳楼，瞧着这上下三层金黄色的琉璃瓦，整整齐齐地翘起尖尖的檐角，像是都张开了熠熠放光的翅膀，想要飞往蓝天和白云里去。覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样，在中央还竖着一株用玻璃球串起的立柱，使这金光璀璨的盔甲显得威武而又俊秀。我轻轻抚摸着厅堂外面几根漆得鲜红的木柱，猜测这清代末年重修的雕梁画栋，为什么要在如此秀美和纤细的小楼顶部，戴上一顶戎装的盔甲？是不是胸怀着忧虑的设计者，用它来象征提防和抵御列强侵凌的不屈意志？ 听说从东汉以来，就在这湖泊的附近建造了楼阁，将近两千年的沧桑变迁，经历过多少次水患、火灾和兵燹的侵袭，已经先后倾圮和崩溃过三十余回。一种不屈不挠追求美好人生的愿望，催促着大家不断

13、地建造自己所设计的岳阳楼。范仲淹撰写题记的那幢宋代建筑，会比眼前的这一座庞大和恢宏得多吧？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种伟大和高旷的声音，总是在我的耳旁震响，就使得那座早已消失的楼阁，似乎还影影绰绰地升腾在明朗的天际。 瞧着这一阵阵飞溅的浪花，被金碧辉煌的阳光闪烁出星星点点耀眼的火花，我禁不住念起岳阳楼记里“朝晖夕阴，气象万千”的名句来。当范仲淹想像着洞庭湖滔滔汩汩地流淌时，想像着这儿晴空万里或阴雨霏霏的景色时，在浓郁的诗情画意中深深地感到“心旷神怡，宠辱偕忘”，竟十分潇洒地无视着自己掌握在君王手中浮沉的命运，在大自然的洗礼中倏地超越了向专制王朝磕头跪拜的礼节。像范仲淹这样提出了激励着

14、整个民族的伦理规范，率先为天下的苍生而忧虑，这只有充满抱负的志士仁人才能够做到，无知无识抑或醉生梦死的人们当然无从想到要承担这样的重任；然而“后天下之乐而乐”也许是更难于做到，把自己生活的享受降低到整个国家里最贫困的水准，坚持着终生都这样去刻苦地砥砺，如果不具备“我不入地狱谁入地狱”的卓绝品性，哪里能够这样办到呢？范仲淹标出的这种道德理想实在值得景仰，可是我想他作为当时朝廷的大臣，肯定很难像孟子所说的“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，去完成“天将降”下的“大任”。人应该怎样生存于这茫茫的世界？当然要尽量替大家作出自己的一份贡献，如果人人都力争做到这一点的话，那么整个人寰肯定会变得非凡的美丽。然

15、后再将此种纯真的意志发挥到极致，才有可能趋向范仲淹所提出的伟大目标。 我始终张望着洞庭湖中央这一阵阵飞溅的浪花，张望着蓝天白云里喷射出火光的一团红日，深深地相信人类总会逐渐抛弃卑俗与丑陋，不断地走向壮丽和崇高的境界。21下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( ) ( ) （5分）A文章开始时写梦幻中的岳阳楼既“华美而又雄壮”，又“如此缥缈与朦胧”，从景物的形与神两个方面表现了岳阳楼的特点。B文章描写岳阳楼时，着重指出“覆盖在顶层的这座屋檐构成了盔甲的模样”，借“猜测”巧妙地把楼的设计与“先忧”精神联系起来，行文巧妙自如。C作者认为“后天下之乐而乐”是一种难以达到的境界，但只要从力求替大家作出一

16、份贡献起步，就有可能逐步趋向范仲淹所提出的伟大目标，显示了实事求是的态度。D文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，既注重展现烟波浩渺的洞庭湖和小巧玲珑的岳阳楼的景象，又抒发自己的独特感受，表现了作者先忧后乐的道德情操。E本文将梦境与现实加以对比，表现了对人类不断走向壮丽和崇高境界的坚定信念。22作者在洞庭湖上“远眺”，看到并想到了什么？（3分）答： 23.联系全文，分析结尾段的作用与好处。（3分）答 五、语言文字运用（共5分）24. 仿照下面的示例，以“时间”为开头，另写两句话，要求用比喻的修辞手法，句式与示例相同。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮

17、助我们开启心灵智慧之窗。答： 25. 请用一句话概括出下面一段文字所报道的核心内容。(不超过10字)（3分）意大利威尼斯市本周将通过在该市运河底下兴建地铁的计划，以免居民逐渐外移。威尼斯市政府计划修建8公里长的地铁，地铁连接机场、慕拉岛及圣马可广场东边的旧船坞。地铁兴建工程将在明年年中展开，预定3年内完工。这条铁路将建在运河之下约18米，设7个站，全程行车时间约14分钟。为减少震动，车轮将为橡胶材质，轨道采用单轨设计。地铁规划人员说，这条铁路将吸引人们住在威尼斯，对威尼斯的发展起了重大作用。 六、写作（60分）26.任选下面一题，按要求写作。（1）请以有你，我的世界更精彩为题，写一篇不少于70

18、0字的记叙文。要求：立意自定，要有真情实感，不得抄袭。（2）有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇记叙文，字数不少于700字。学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu厦门二中2014-2015学年度第一学

19、期高一语文期中考试答题卷一、积累与运用（20分） 1 2. 3. 4在下面的空格处填写合适的内容。（6分）（1） 。（2） 、 、 。（3） 、 。5补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） 、 （2） （3） （4） （5） （6） （7） 二、名著阅读（10分）6.（5分）(1) (2) （3） 7. 简述题：（任选一题，100字左右）（5分） 三、课内古文阅读（共37分）8. 军： 谢： 易： 深：9（ ） 10（ ） 11（ ） 12（1） （2） 13（ ） 14（ ） 15（ ） 16（ ）17用现代汉语翻译下列句子。（共5分）（1） （2） 四、课内外现代文阅读（共18分）1

20、8 、 、 19 20 、 21. （ ） （ ）22.（3分） 23.（3分） 五、语言文字运用（共5分）24. 25. 六、作文（60分） 题目： 700字800字厦门二中2014-2015学年度第一学期高一年段语文科期中考试卷参考答案一、1. C 2. C3.选B（“竟至”指竟然至于，竟然达到，程度比“竟会”重。“竟能”指竟然能够，出乎意料，暗含赞赏。）三、8. 军，驻扎（驻军） 谢，谢罪（道歉） 易，替代（替换） 籍，登记（记录） 与，结交（交好） 比，并（列）（并列） 9.D（假如没有、假如没有、只 或只是、回头）10.A （“为”被动句、“见”被动句、“何操”是“操何”带什么宾语前

21、置、判断句） 11.A12.译：派遣将士把守关卡的原因，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。译：依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。13.D（“购”是悬赏征求的意思） 14.B15.A（两个“而”分别表转折和顺承） 16.D17.（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？ （2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！四、18.泻、浮、笼19. 满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。20. 叶、花衬托月色的朦胧、柔和 树影衬托月光的轻盈21. 【答案】BC【解析】A项误在把“缥缈与朦胧”视为“寄寓的思想”；D项误在“表现了作者先忧后乐的道德情操”；E项错误，因为首尾两段不存在“梦境与现实”的对比关系。22【解析】解答此题的关键在于把握作者的匠心，这里的“眺”既有空间意义，更有时间意义。作者以“远眺”来安排文章的思路。 【答案】作者在洞庭湖上“远眺”，看到了：洞庭湖上的壮美景色；范仲淹提出的道德规范；人类总会走向壮丽和崇高的境界。 23【解析】解答此题可从形式与内容两方面思考。 【答案】结尾段的“我始终张望洞庭湖”与开头段“常常在梦幻中张望着岳阳楼”相呼应，结构严谨。“飞溅的浪花”“蓝天白云里喷射出红日”，既与主体段洞庭湖壮美景色相呼应，又形象地写出了壮丽和崇高的境界。“不断地