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1、基础知识“关键词”归类复习类归一:“根本”类1、社会主义的根本原则:共同富裕。2、我国的根本制度:社会主义制度。3、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。4、中国发展的根本基点:独立自主、自力更生。 5、国家的根本大法:宪法。一切组织和个人的根本活动准则:宪法。6、发展社会主义文化根本的要求:牢牢把握先进文化的前进方向。7、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。8、精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 9、公民最根本的人身权利是:生命健康权。规类二:“基本”类1、党领导
2、人民治理国家的基本方略:依法治国。 2、我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护资源和环境。3、当代中国最基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。4、最终实现祖国统一大业的基本方针:“和平统一,一国两制”。5、人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 6、基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、人口方面基本国情:我国是世界上人口最多的国家。规类三:“基础”类1、自信的基础:发现自己的长处。2、对未成年人保护的基础:家庭保护。3、新型师生关系建立的基础:民主平等。4、宽容合作的
3、基础:和而不同、求同存异。5、人类赖以生存的物质基础:自然资源。6、我国社会主义经济制度的基础:公有制。 7、文化建设的基础工程:发展教育和科学。 8、全国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。9、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。规类四:“最”类1、培养自立能力最基本的:立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。2、遗嘱继承最大优点:被继承人能充分按被继承人的真实意愿处分财产。3、犯罪最本质特征:严重危害性。4、公民最基本、最重要的权利:人身权利。5、两岸统一的最佳方式:一国两制。6、生产力中最活跃的因素:科学技术。 7、最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大
4、会。 8、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。 9、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。10、我们的最高理想:共产主义。规类五:“制度”类1、我国的根本制度:社会主义制度。 2、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。 3、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。4、分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。规类六:“核心”类1、依法治国的核心:依宪治国。2、中华民族精神的核心:爱国主义。3、社会主义道德的核心:为人民服务。4、时代精神的核心
5、:改革创新。5、中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。6、基本路线的核心内容:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。7、公民参加一切社会活动、享有其他一切权力的基础:生命健康权。归类七“原则”类1、社会主义的根本原则:共同富裕。 2、发展两岸关系的原则:坚持一个中国原则。3、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。 4、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 5、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。 规类七:“特征”类 1、自强者的共同特点:对理想的执着追求。2、法律的特征:由国家制定或认可。靠国家强制力保证实施。对全体社会成员具有普遍
6、约束力。3、犯罪基本特征:严重危害性;刑事违法性;刑罚的当罚性。4、义务教育特征:强制性;公益性;统一性。 考试答题技巧说明一、选择题方法技巧:“审忆选查”审通过仔细读题,认真审题,找出题干的关键词,将选择题理解为简答题,采取直答法,即“问什么”就“答什么”。 忆根据题干关键词的要求,回忆确认正确答案。 选根据回忆确认的知识,对照被选择题肢,选择正确答案。查根据题目的要求,逐一分析、比较对照备选答案,采用排除法,检查前面的选择是否正确。二、简答题、分析说明题规范答题要求完整(句子、角度完整)。充分(概况+具体、原因+结果等)。有条理(并列、递进、因果、总分、分总等)。用学科语言,即政治术语。针
7、对性(针对材料、漫画、图表等)三、主观题答题注意事项回归知识点,注意思路清晰。紧扣材料,把握设问的针对性,分析是原因、方法、还是启示。重视升华和联想,联系自身。四、案例题目中行为人的解题思路是什么的行为(值得学习,还是应该反对),属于什么行为(合法的、不道德的、违纪的、违法的、犯罪的等)。符合或违反哪部法律、法规、的哪些规定或哪几方面的权利。行为人的行为影响、作用。分析行为人的行为形成原因。因对的措施或做法。从中受到的启示。五、解答漫画题关键在于观察准确。首先,认真阅读漫画标题及文字说明,漫画的标题及文字说明往往起到画龙点睛的作用;其次,联系画面内容,由表及里找出漫画的寓意所在;最后,回归,找出试题与教材知识的结合点。一般遵循“是什么(此图反映什么现象、问题。或此图中行为属于什么样的行为等)为什么(为什么会出现图中的现象、问题。或图中的问题不及时加以遏制后果将会怎样。或图中行为违反了什么法律,侵犯了哪些权利等)怎么做(我国针对图中现象制定了哪些国策、战略、路线、法律、法规。或面对图中现象,青少年应该怎么做)”的解题思路。六、解答图表题解答图表题的关键是学会比较,即纵向比较或横向比较,要能从图表中看出变化或发展趋势,即什么随着时间的推移在量上发生了什么样的变化(上升或下降)。然后用政治术语概况出来
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