【3套打包】毕节市中考模拟考试语文试题

1、中考一模语文试卷及答案考试时间 120 分钟 满分 120 分)注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上， 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡指定题号里； 将非选择题的答案 用 0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 答在试题卷上 无效。3考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并 上交。一、积累与运用。( 26 分)1. 好句记心中。( 6 分)(1) 老骥伏枥，(曹操龟虽寿)(2) 江山代有才人出，(赵翼论诗)(3) 长风破浪会有时，(李白行路难)(4) ，坐断东南

2、战未休。(辛弃疾南乡子 ·登京口北固 亭有怀)(5) ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(6) 观刈麦中与“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”同样表现隐含的 矛盾心理的诗句是 。2. 请将下面的汉字规范、端正、美观的楷书在下面的田字格中。(2 分)腹有诗书气自华，一笔好字闯天下3. 下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是()(2 分)A伫立(zhù)脂粉(zh) 绮丽(q)三省吾身 (xng)B酝酿(niàng)解剖(pu)戏谑(xuè)戛然而止 (ji)C祈祷(qí)襁褓(qing) 驽钝(n)一蹴而就 (cù)D气氛(fn)癖性

3、(p)繁衍(yán)期期艾艾(ài)4正确词语中没有别字的一项是()(2 分)A.烦噪狂澜狼藉浮想联翩B.悲怆跋涉诘责直言不讳C.彷徨杂揉作辑轶闻趣事D.忏悔不径而走 切磋不可思议5. 下列加点成语使用正确的一项是()(2 分)A. 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与天宫一号成功对接， 成为我国载人航天发展史上新的里程碑。B. 传统的课堂与我们学校推行的“高效课堂”相比实在是不可思议。C. 傅雷家书是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味 同嚼蜡。D. 这几年，随州的住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。6. 下列各句标点使用合乎规范的一项是()(2

4、分)A. 随州著名的风景区有炎帝神农故里、大洪山风景区、广水三潭风景区 等。B. 让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。C. 戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D. 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇却没有作声。7. 请选出下列语句中没有语病的一项()(2 分)A. “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人 士出席仪式。B. 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习 成败的关键。C. “中国梦想秀”给社会带来了正能量，让人们看到了希望。D. 几年来，我无时无刻的思念着外婆。8. 对

5、下列名著作品分类正确的一项是（）（2 分） 智取生辰纲 香菱学诗 杨修恃才放旷被杀 大闹野猪林 刘姥姥 进大观园 战国策青梅煮酒论英雄 刘向A. / /B. / /C. / /D. / /9. 综合性实践学习。（ 6 分） 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加学校举行的以 “孝”为主题的综合性活 动。【扬“孝”义】参考名言为本次综合性学习拟一条宣传标语。（ 1 分）【感 “孝”心】阅读以下“中国最美孝心少年”的材料，写出你的发现。（2分）A年仅 6 岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家， 10 年如一日照顾着瘫痪的 爸爸和年迈的奶奶。 为了给父亲治病， 黄凤自己做了一个安了轮子的铁板床， 推 着父亲

6、，与奶奶一起踏上了求医的旅程。最终治好了父亲的病。B12 岁的赵文龙几乎会做所有家常菜。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这 么多年，他几乎从未有过玩耍时间， 最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园； 他 是包钢八中一名普通的初一学生， 而他每天需要承担的却是一般学生父母双倍的 责任。C 12 岁的邵帅捐髓救母后每天凌晨五点就起床为妈妈准备早饭， 坐两个多小 时公交车把早饭送到医院， 然后再急匆匆地赶回来为妈妈准备午饭， 每天光坐公 交就八九个小时，往返八十多公里。【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和 妈妈吵了一架， 现在甚至想离家出走。 如果你是他的好友， 将怎样劝阻孙

7、萌？引 用以下论语中的一句名言进行劝说。（ 50字左右）（ 3分）A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得 已要出远门，必须有一定的去处。）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）二. 古诗文阅读。（ 17 分）（一）读绝句（杜甫），完成下面的题目。绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。10. 诗的前两句写了哪几种景物，有何特点？（ 2 分）11. “山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。（ 3 分）（二）阅读下面文言文，完成 1214 题。老马识途 管仲，隰朋从桓公伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰： “

8、老马之 智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水 ,隰朋曰：“蚁冬居山之阳 ,夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。” 乃掘地，遂得水。注释：管仲，隰朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国 名。 迷惑失道：迷路而找不到归途。 掘：挖。12. 解释加点的词。（ 4 分）春往而冬反（ ）迷惑失道（ ）遂得水 （ ） 从桓公伐孤竹（ ）13. 翻译。（ 4 分）管仲曰： "老马之智可用也。 "蚁冬居山之阳 ,夏居山之阴15. 故事给了你什么启示？（ 2 分）三、现代文阅读（ 44 分）（一）议论文苑。（ 6 分）阅读人，一生当中要立长志，完成问题。人生当立志。无志则人难

9、做，事难成。人生中的大多数人，都被生活的重负压在身上，如同一块巨石压身，喘不过气 来。的确，我们的生活太沉重了，身心常有疲惫之感。但是又不能不为自己的前 途静下心来，去寻找出路。也许会发出这样的感叹：“唉，我的出路何在呀？我 都熬到这样的年龄了， 怎么还是没有希望。 ”叹息是没有用的， 惟有挺着腰杆寻 找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。不管你是谁，都免不了在探索自己的人生出路中寻找到准确的人生目标。 这是对自己也是对生命的负责！人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明确目 标。没有人生的目标，只会停留在原地。没有远大的志向，只会变得慵懒，只能 听天由命，叹息茫然。想不让机

10、会就这样溜走，不叫青春就这样逝去，只有靠志 向和理想冲出迷茫的漩涡，崭新的人生之页将会为你从这里掀开。人生立志，先从“志”说起。古人对“志”的解释，是认为“心之所指曰 志”，也就是指人的思想发展趋向。 当代汉语对“志向”一词是这样解释的： “未 来的理想以及实现这一理想的决心。 ”理解了“志”的含义后， 我们对“立志” 的含义就很好理解了。所谓立志，就是立下未来的人生理想。在人的一生中，除了年幼无知的童年时期外，其他每个不同的成长发展阶 段都与立志有很大的关系。简而言之，青少年求学阶段，尤其是大学时期，是人 生志向的确立时期；中年工作阶段，是人生志向的实现时期；老年休息阶段，是 对人生志向的回

11、顾与检查时期。 由此看来， 立志不是人生各个时期中不可或缺的 事，这是值得青年们深思的。一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧气的海滩。 成功者总是那些有目标的人， 鲜花和荣誉从来不会降临到那 些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。聪明的人，有理想、有追求、有上进心的人，一定都有明确的奋斗目标， 他懂得自己活着是为了什么。 因而他的所有的努力， 从整体上说都能围绕着一个 比较长远的目标进行， 他知道自己怎样做是正确的、 有用的。 有了明确的奋斗目 标，也就产生了前进的动力。 因而目标不仅是奋斗的方向， 更是一种对自己的鞭 策。有了目标，就有了热情，有了积

12、极性，有了使命感和成就感。有明确目标的 人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再 被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。琼. 菲特说：“信心和理想乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。” 漫漫人生路，让我们立下自己的志向，盖起自己成功人生的辉煌大厦吧！有志 者，事竟成！ （ 摘 自读者文摘）16. 本文的中心论点是什么？（ 2 分）17. 第段用了哪两种论证方法？有什么作用？ （2 分） 答：18 本文主要运用了道理论证，你能联系历史和现实，为文章补充一个 “有志者， 事竟成 ”的例子吗？（ 2 分） 答：（二）说明文苑。（ 6 分）互联网的 IPv6 时

13、代IPv4地址池中，一共拥有 43 亿个可用地址。随着互联网膨胀时代的到来， IPv4地址的需求量与日俱增，不断分配出去的地址让人们渐渐意识到， 43 亿这 个数字远远不能满足正常的需求。 随着互联网编号分配机构 （IANA）将最后一批 IPv4地址分配完毕， IPv4地址总库正式宣告枯竭。 这标志着我国的运营商 （联通、 电信等)只能依靠手中仅有的几千万个空闲 IPv4 地址支撑现有的庞大的网络需 求。然而，预计多则 5 年，少则一到两年，这部分 IPv4 地址也将消耗殆尽。为 了满足越来越广泛的网络需要， IPv6地址的应用也就显得尤为迫切。为解决 IPv4 地址的快速消耗问题，网络工程师

14、们研发了一种 NAT(Network Address Translation)技术，即多台机器公用一个 IPv4地址。 这一技术早前在一 定程度上确实解决了 IPv4 地址消耗过快的问题，但是它所带来的负面影响也是 巨大的，那就是“网络拥堵”。在我国，“网络拥堵”现象尤为明显。我国约有 2.77 亿个可用的 IPv4 地址，远远不能满足国内的 IPv4地址需求，因此运营商广 泛采用 NAT技术来最大程度复用 IPv4 地址，这就导致我国的网络带宽不能最大 程度地发挥功效，进而影响上网速度。据统计，我国互联网网速平均速率仅为 1.77 兆，世界排名第 71 位，而韩国为 20.4 兆，日本达到

15、15.8兆。在 IPv4 时代，我国在 1994 年才首度接入国际互联网，比美国晚了将近 30 年。迟到的代价，是由美国等一些先接入互联网国家主导 IPv4 资源分配，中国 只占到了全球的 4.5%。时至今日，在全球互联网能够提供“域名解析”的多级 服务器，依然在美国弗吉尼亚州。其余 12 个辅助根服务器分配为：美国 9 个， 欧洲 2 个，日本 1 个。在这种游戏规则下，我国无法设立根域名服务器。正是基于 IPv4时代总结的经验教训，我国对迎接 IPv6 时代的到来显得尤为 重视。可能很多人会问，究竟 IPv6 时代会为我们带来怎样的实惠呢？作为 IPv4 的下一代网络协议， IPv6 理论

16、上可以产生近乎无数个 IP地址，确切地说，是 34 后面带 36个零。夸张一点来说， IPv6 地址的确可以“让地球上每一粒沙子都具 有一个 IP地址”。由于 IPv6 地址的数量足够庞大，因此运营商不再需要进行繁 琐的 NAT 转换，运营商的服务器只需用于数据转发以及安全维护，这样就节省 了大量的人力和资金； 另外，由于不需要太多的协议转换， 家庭用户的上网速度 一定会大幅度提高。这是因为 IPv6具有唯一的标识性，那么具有 IPv6 地址的用 户可以直接互连， 不需特殊的服务器进行中转， 这就意味着大幅减少了数据包在 网络里盲目跳转的次数， 进而大大提高了用户的上网速度。 同时，大文件的高

17、速 传输、高质量视频的传送也都有可能成为现实。在 IPv6 时代，家庭网络中的各种电器应用理论也都将成为可能。在我国， 电信通信网、互联网、有线电视网的相互融合都必须依赖 IPv6 协议的发展。如 果每一个家用电器都可以拥有唯一的 IPv6 地址标识，结合智能传感网络，我们 就可以远程了解家电的运行情况，进而实现家电的远程控制。相信在网络信息大爆炸的时代，我们在不久的将来就能真正体会到 IPv6 为 生活带来的巨大改变。信息一体化、物联网、 3G、三网融合都将以井喷之势席 卷而来。（选自百科知识 2012.2B，有删改）19. 第一段文字在文中的作用是什么？（ 2 分）20. “IPv4 时代

18、的教训”和“ IPv6 时代的实惠”分别表现在哪些方面？请根 据文意，分点简要回答。（ 2 分）21. “IPv6 理论上可以产生近乎无数个 IP地址”中“近乎”一词能否删去？ 为什么？（ 2 分）（三）记叙文苑。（ 15 分）给青春一个台阶忘不了我一伸手， （她脸上的惊慌，像只受惊的兔子。两只大眼无处转移了 视线，扑棱棱地乱撞着，手攥得紧紧的。）一抹潮红，像水滴在宣纸上似的，迅 捷洇满她青春的脸庞。那是高考前， 学生们都低头在自修， 每颗脑袋像极饱满的向日葵， 沉甸甸地 低垂着，是丰收前的一种沉重。我在课桌间来回转着圈，不时解答一两个疑问。 在这期间，她一直目不斜视地坐在座位上，快速地宣判什

19、么。她面前摊着课本， 但我还是在那课本下轻易地发现了一张粉红色的信纸， 纸上飘着点点梅花， 雪花 似的。她的字一个个落到那上面， 也如同盛开的小花。 我站在她身后看了一会儿， 确信她写的东西完全与学习无关。 所以，在她即将结束的时候， 我含笑地向她伸 出手去：给我虽是温柔的低声的，但却不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上 的东西递过来。教室里平静如常， 没有学生注意到这一幕。 我把那张纸小心地折叠好， 然后 又递给她，我笑着说，青春的东西，收藏好。她很意外，吃惊地看我，我俯下身 去，耳语般地对她说，老师也曾青春过，这也曾是老师的秘密。然后直起身来， 轻轻拍拍她的肩，对她微笑，（ A）她脸上的表情开

20、始放松了，最后舒展成了一 个灿烂的笑，像三月的桃花。然后又对她点点头，我说，看书吧。她听话地翻开 课本，一脸的释然。半年后，我收到一封从一所名牌大学寄来的信， 是她写的， 信纸是我见过的 那种，粉红色的，上面飘着点点梅花，雪花似的。她在信中写道：老师，感谢你 用最美丽的方式，保留了我青春的完整。当时我以为我完了，我不敢想那后果， 我以为接下来该是全班同学的嘲笑， 该是校长找我谈话， 该是家长到学校来。 真 的那样之后， 我还能抬起头来吗？我不敢想象还能心态正常地参加高考。 最后她 写道：老师，谢谢你，给了我一个台阶，一个最堂皇的理由。（B）青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、

21、用真诚 去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。（选自小品文选刊 2008 第十期）22. 请简要概括文章的主要内容。（ 3 分）23. 括号中的句子表现了她复杂的心理，请用第一人称写一段表示其心理活 动的文字。（ 3 分）24. “一抹潮红， 像水滴在宣纸上似的， 迅捷洇满她青春的脸庞” 一句中“滴” 和“洇”两个词能否互换位置？为什么？（ 3 分）25. 请揣摩文中划线的（ A）（ B）两句，自选角度进行赏析。（ 4 分）（A）她脸上的表情开始放松了，最后舒展成了一个灿烂的笑，像三月的桃 花。（ 2 分）B）青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的

22、阶梯。（ 2 分）26. 本文向我们传达了一种积极的人生态度，请你写出阅读本文后，最深的 感受。（ 2 分）四.作文。（ 60分）1.如花的少年，有过许多愉悦 .骄傲 .羞愧的经历，请你用笔将这段难忘的经 历定格。请以想起那时脸红红为题作文 .2.初中三年即将结束，回首往昔，有老师的教诲，有同学的友谊，也有父母 的叮咛，几多欢喜，几多烦恼，几多牵挂，几多留恋。请以一句话便是春天 为题作文。请从以上两题中任选一题作文，要求有真情实感，在 600 字以上。答案一.1.志在千里 2.各领风骚数百年 3.直挂云帆济沧海 4.年少万兜鍪 5.山重 水复疑无路 6.力尽不知热，但惜夏日长。 2.略 3.A

23、 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B9.【扬“孝”义】百善孝为先。【感“孝”心】 1.这些孝心少年，他们个个都是孝敬父母、敢于担当，不畏艰 难困苦，自强不息，阳光向上，充满希望的最为典型的孝心群体 .2 这些“最美孝 心少年 ”中，没有一个官二代、富二代，大多来自条件较差的农村贫困家庭，这 也证明了 “环境影响人生，困难塑造品质，磨难成就未来 ”的道理 .【说 “孝”理】示例 1：孙萌：“孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即 使你要外出，也必须要让妈妈知道， 否则你妈妈会担心的。 ”示例 2：孙萌：“孔 子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负 气出走。你妈

24、妈管你也是为你好，你说对不对？”10.江.鸟.山.花。碧绿.洁白 .青葱.火红。11.“欲”字妙在以拟人手法赋予花朵以动态，摇曳多姿，红艳无比。12.1.通" 返",返回 2.道路 3.终于 4.讨伐，攻打 13.1. 管仲说 :"老马的智慧可以利用 ." 2.蚂蚁冬天住在山的南面 ,夏天住在山的北面 . 14. 老马识途 有经验，能带领新手工作。 15.不要轻视别人，尤其是那些年老的人， 他们的经验有时是十分管用的，同时也教导我们平时要注重自身经验的积累 。 16. 人生当立志(人 ,一生当中要立长志)。 17. 对比论证、比喻论证。生动形象 地证明了

25、没有志向的人将一事无成、 四处碰壁的道理， 突出了立志在人生中的作 用。 18. 司马迁，青年时代就立志编写出一部史学著作。为此，他以毕生的精力 投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波于民间，收集丰富的史料，就是在入 狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史 ”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了鸿篇巨作 史记这部 “史家之绝唱 ”。19. 通过介绍 IPv4 地址需求量与日俱增导致需求危机，生动地引 出说明对象 IPv6 地址的应用时代，引发读者阅读兴趣。20“. Ipv4 时代的教训”： Ipv4 地址快速消耗； NAT技术带来的“网络拥堵”现象；我国

26、无根域名服 务器。“ Ipv6 时代的实惠”：无需 NAT 转换，节省大量的人力和资金；大 大提高用户上网速度； 大文件的高速传输、 高质量视频的传送他都可能成为现 实。 21.不能，因为“近乎”是“接近于”的意思，在文中突出 Ipv6 理论上可产 生的 IP 地址之多，体现说明文语言的准确性。 22.“我”以真诚、理解、宽容为 学生找了一个台阶，最终保留了学生青春的完整。 23.糟了！老师看到我做 他会不会公开处理，天啊！我该怎么办呢？ 24.不能互换，因为液体一点一点地 向下落只能用 “滴”，而“洇”则表示液体落在纸上向四处散开或浸透。 用“洇” 生动传神地描写出“她”的神情变化之迅速。

27、25.(A)用比喻的手法传神地描绘出 “她”表情舒展时的情态，并形象地勾勒出“她”容貌的美好。(B)饱含了人生哲理。一个人在成长过程中不会总是循规蹈矩， 作为过来人应该理解宽容并真诚 地引导他们，促使他们健康成长。 26.(略)中考一模语文试题及答案一、填空题（共 2小题，每小题 6 分，满分 10分） 1在下面的横线上填写出相应的句子。 潭中鱼可百许头，。（柳宗元小石潭记） 长风破浪会有时，。（李白行路难） 野芳发而幽香， ， ，水落而石出着，山间之四时也。 （欧 阳修醉翁亭记 夜雨寄北 中写作者设想晚上与友人剪烛夜谈的句子是： ， 。 2根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。徜（y

28、áng）在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐 思，李白的潇洒飘逸，杜甫的济世情怀无不让人荡气回（ chán）g 。3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（） 毋庸 ，我们保定市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 传统书信 了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。 A质疑 消逝 承担 B置疑 消失 承担 C质疑 消失 承载 D置疑 消逝 承载 4下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A儒林外史吴敬梓清代小说 B记承天寺夜游苏轼北宋散文 C湖心亭看雪张岱明末清初散文 D简 ?爱夏洛蒂 ?勃朗特法国小说 5阅读下面文字，

29、回答后面的问题。在母亲节到来之际，有人做了一个调查：年级 祝福父母生日的 祝福同学生日的小学生 50% 54%初中生68%86%高中生91%93%（1）请用简洁的文字概括你从上面表格中得到的主要信息。（2）针对表格中的问题谈谈你的感想。 6下面是这则通知，在格式、内容、语言上各有一处错误，请提出修改意见。 通 知 为培养大家追求顽强拼搏、自强不息，兹定于 5 月 4 日下午 4 ：00 召开 “青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔 ”的主题团课，请全体团员准时参加。2017年 4月 20日 校团委 格式： 内容：一、阅读下面这首诗，回答 78 题7游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无

30、路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）请用自己的话描绘颔联所展现的画面。（ 2）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 ”中一个 “足”字，表达了农家待客尽其所 有的盛情； “莫笑 ”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。B “箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 ”，由自然入人事，富含哲理，描摹了一 幅南宋初年的农村风俗画。C这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光，表现了诗人对田园 生活的热爱和恋恋不舍的感情。D本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一 “游”字，却处处切中 “游”字。、阅读下面文言文

31、，回答 812 题（13 分）8（13 分）管仲夷吾者， 颍上人也。少时尝与鲍叔牙游 ， 鲍叔知其贤。管 仲贫困， 常欺鲍叔，鲍叔终善遇之， 不以为言。已而鲍叔事齐公子小白 ， 管仲事公子纠 ， 及小白立为桓公， 公子纠死， 管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 管仲既用， 任政于齐， 齐桓公以霸， 九合诸侯， 一 匡天下， 管仲之谋也。管仲曰： “吾始困时， 尝与鲍叔贾， 分财利多自与， 鲍叔不以我为贪， 知 我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困， 鲍叔不以我为愚， 知时有利不利也。吾尝 三仕三见逐 于君， 鲍叔不以我为不肖， 知我不遭时也。吾尝三战三走， 鲍叔 不以我为怯， 知我有老母也。公子纠败，召忽 死

32、之， 吾幽囚受辱， 鲍叔不以 我为无耻， 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 生我者父母， 知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲， 以身下之。子孙世禄于齐， 有封邑者十余世， 常为名大 夫。天下不多管仲之贤， 而多鲍叔能知人也。选自史记 ?管晏列传 注释： 颍上： 地名。游： 交游， 交往。小白： 齐桓公的名字， 他是 “春秋五霸 ”之一。纠： 小白的异母哥哥。见逐： 被赶走。召忽：人名。1）下列句子中，加着重号的意义或用法相同的一项是A何陋之有 水何澹澹B不足为 外人道也 可以为师矣D其真无马邪？耻：禄：增其旧制C任政于齐 公与之乘， 战于长勺 （ 2）结合句意， 解释句中加点词。 吾尝三战三走走

33、： 知我不羞小节而耻功名不显于天下也 子孙世禄于齐 （ 3）把下列句子 翻译翻译成现代汉语。 吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 鲍叔既进管仲， 以身下之。（4）请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。 文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点？、阅读下面文字，回答 1315题（ 9 分） 9（ 9 分）现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安 全、经济安全及环境安全遭受威胁。 但文明不能因此停下前进的步伐， 我们必须 找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。 以非粮原料或农业废弃物为原料 转化的液态燃料纤维素生物燃料有利于环境安全， 技术可行性强， 近期内最 有希望替代传统化石能源

34、。 生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。 目前，第一代生物燃料以可食用作 物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）用可食用作物制造生 物燃料是最简单可行的， 因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。 然 而，第一代生物燃料并非长久之计， 原因很简单： 没有足够的耕地能够满足发达 国家 10%的液态燃油原料需求。 第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料， 如富含纤维素、 生长迅速的草本 植物，可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农 业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到 “能源作物 ” 生长迅速、纤维含量高、 专门种植用作草油原料的草本和木本植物 这些原

35、料作物耕作成本低、量大， 更关键的是， 这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。 大多数能源作物能 够在不能用作农田的边际土地上快速生长。 还有一些能够在被废水或者重金属污 染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。 纤维素类植物生物质 （指某一系统中全部或特定的生物总量） 丰富，能够可持 续地收获， 来制造生物燃料。 美国农业部和能源部的研究显示， 在不减少作为人 类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产 13 亿吨（干 重）生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1，000 亿加仑（约 3， 790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全

36、球，每年 纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于 340 亿 1， 600 亿桶原油， 已经超过了目前全球每年 30 亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任 何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。 人类历史上的能源新纪元 草油时代也许很快就要到来。（1）第二代生物燃料的优势是什么？（2）说说选文第段划线句子使用的说明方法及作用。3）能源问题是现代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建议？请写出来。（至少写两条） 四、阅读下面文字，回答 1618题（ 7 分）10（7 分）节俭是一种美德 随着社会的进步， 人民生活水平的提高， 铺张浪费、 比吃比穿的

37、现象越来越严 重了。对于这种情况，我想说：节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一 个人都要努力具备的美德。 节俭是一种美德， 因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。 想必 每个人小时候都念过这样一首诗吧： “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ”不只是 “盘中餐 ”凝结着农民们的辛勤汗水，我们大家的 “身上衣”、 “手中物 ”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢？所以，对这些东西的 浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人格的不尊重。因此，反过 来说，节俭就是对他人劳动成果的尊重，对他人人格的尊重。 节俭是一种美德， 还因为节俭体现了一个人对国家对人

38、类的责任感。 一个国家 乃至全世界的能源是有限的，绝不是取之不尽，用之不竭的，所以，节约能源是 每一个人的职责。爱惜每一滴水，节约每一度电，这是连小学生都懂得的道理。 然而有些人却不以为然： 房间里空无一人却华灯大放； 用起水来不管有无必要总 把笼头开得哗哗的。朋友，你浪费的不仅仅是你个人的钱财，更是国家的资源， 是整个人类的资源 !随着世界人口的增长，耕地面积的减少，粮食问题也日趋严 重。当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时，你可曾想到，在世界的某些角落，还 有人过着贫穷、困苦的生活。那些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是 “身 在福中不知福 ”的毫无责任感的人。 古人云： “俭以养德 ”。在

39、当前改革开放的形势下，提倡节俭已成为当务之急。 让我们都成为具有节俭美德的人，并为在社会上形成 “以讲节俭为光荣，以不讲 节俭为耻辱 ”的好风气而努力 !（1）文章的中心论点是什么？（2）阅读第段，分析本段的论证思路。3）第段引用 “俭以养德 ”的作用是什么？ 五、阅读下面文字，回答 1922题（ 12 分）11（12 分）新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进森林。在离车站不远的地方， 立着一座石头房子的骨架。 里面一切可以搬动或拆卸 的东西，都被匪帮抢走了， 炉灶的铁门变成了大黑窟窿， 门窗变成了张口的大洞。 从破屋顶的窟窿里看得见椽子。唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。 每夜，那

40、 400 个人就穿着被雨 淋透了的和沾满了泥浆的衣服， 躺在这块地上睡觉。 大家都在门口拧衣服， 泥水 从衣服上流下来。 大家使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。 他们在铺着薄薄一层麦秸 的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是，它从 来也没焐干过。 雨水渗过遮着窗子的麻袋， 流到地上。 雨点像敲鼓似的打着屋顶 上残留的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进来。厨房是一座破旧的板棚。 早晨大家在这里草草吃完茶点， 就到工地上去。 午 饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。 城里能够供应的只有这些东西。天刚透亮， 一辆沾满泥浆的汽车开到了火车站， 车上装着一袋装面包。 小

41、利 特克疲惫地从车上爬下来，他因为一夜没有睡觉，脸色很苍白。为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。 铁路管理局送来通知， 说枕木用完了。 城里也找不到车辆， 不能把铁轨和小火车头运到工地上来， 而且发现那些小火车 头还需要大修。 第一批筑路人员眼看就要到期， 可是接班的人员还没有着落； 现 有的人员已经筋疲力尽，要把他们留下来再干，是不可能的。旧板棚里点着一盏油灯，积极分子在这里开会，一直到深夜还没有散。第二天早晨， 托卡列夫、杜巴瓦和克拉维切克到城里去了， 还带着六个人去 修理火车头， 运铁轨。克拉维切克是面包工人出身， 这次派他到供应部门去当监 督员，其余的人都到普夏沃季察去。雨还是下个不停。

42、保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。 他感到脚底下冰冷彻骨， 知道是那只 烂靴底掉下来了。 他从到这里的第一天起， 就一直吃这双破靴子的苦头。 靴子总 是湿漉漉的， 走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。 现在倒好，一只靴底干脆掉下 来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。 这只破靴子害得他活都没法干。 他从 烂泥里捡起破靴底， 绝望地看了看。 虽然他已经发誓不再骂人， 但是这次却怎么 也忍不住了。 他拎着破靴子朝板棚走去。 他在行军灶旁边坐了下来， 打开沾 满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。（钢铁是怎样炼成的节选） （1）请用简洁的文字概括选文的内容。（2）选文中画线的句子运用了什么描写方

43、法？有何作用？（3）最后一段用大量的笔墨描写保尔的靴子有什么作用？（4）下面是有关保尔的故事情节按时间先后顺序排列正确的一项是 筑路 做电厂工人 被捕蹲监狱 骑兵队征战 疗养院治病 A B C D作文12（ 50 分）请以 “路”为话题写一篇文章。要求： 题目自拟； 有真情实感限； 文体不； 字数 600字以上（写诗歌不少于 20 行）； 文中不得出现真实的地名、校名、人名。2017 年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷参考答案与试题解析一、填空题（共 2小题，每小题 6 分，满分 10分） 1在下面的横线上填写出相应的句子。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依 。（柳宗元小石潭记） 长风

44、破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。（李白行路难） 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁 ，水落而石出着，山间之四 时也。 （欧阳修醉翁亭记夜雨寄北中写作者设想晚上与友人剪烛夜谈的句子是： 何当共剪西窗 烛 ， 却话巴山夜雨时 。【考点】 EF：名篇名句默写 【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题， 复习古诗文名句， 首先是要 记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句； 其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本 内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字【解答】 皆若空游无所依直挂云帆济沧海（注意 “沧 ”的写法） 佳木秀而繁阴 风霜高洁（注意 “阴”的写法） 何当共剪西

45、窗烛，却话巴山夜雨时（注意 “烛”的写法） 【点评】做本题时，注意（1）是连续性默写， 能根据提示写出上下句即可， （2）（3）是理解性默写，注意揣摩所涉及的名句2根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。徜 徉 （yán）g在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐 xi á思，李白的潇洒飘逸， 杜甫的济 j ì世情怀无不让人荡气回 肠 （chán）g 。【考点】 16：根据拼音写字词； 13：注音 【分析】本题考查根据拼音写汉字和重点词注音， 对于课文中出现的一些重点词 要准确辨别读音， 并能结合语境使用恰当 此题关键是平时的积累， 积累生字词 的读音书写【

46、解答】 “徜徉”不要写作“倘佯”，“荡气回肠”不要写作“荡气回场”，“遐思”不要 读作“ji s ，”“济世”不要读作“j shì”答案：徉 xi á j ì肠【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写， 需要学生平时读课文 时，养成细心观察，积累的好习惯3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）毋庸 ，我们保定市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 。 传统书信 了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。A质疑消逝 承担B置疑消失承担C质疑消失 承载D置疑消逝承载【考点】23：词义辨析【分析

47、】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境， 理解字词含义的变化，辨析作答【解答】毋庸置疑是一个固定搭配； 消逝一般指时间、声音的慢慢逝去，不再 存在，符合句语境；承载指承受支撑物体，承担则侧指担当的意思，前者更符 合语境；答案：D【点评】解答此题，可结合具体语境及词义辨析各词4下列文学常识搭配有误的一项是（）A儒林外史吴敬梓清代小说 B记承天寺夜游苏轼北宋散文 C湖心亭看雪张岱明末清初散文 D简 ?爱夏洛蒂 ?勃朗特法国小说考点】 F5：文学常识【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：

48、作者名、称 谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、 流派等回 顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可【解答】 A正确B正确C正确D有误，夏洛蒂 ?勃朗特是英国小说家故选 D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人， 对一些经典名篇的文学常识要整 理成册，熟记于心5阅读下面文字，回答后面的问题。在母亲节到来之际，有人做了一个调查：年级祝福父母生日的祝福同学生日的小学生50%54%初中生68%86%高中生91%93%（1）请用简洁的文字概括你从上面表格中得到的主要信息。（2）针对表格中的问题谈谈你的感想。【考点】 82：图（表）文转换【分析】 此题考查学生图文转换能力解答

49、此题 首先要弄清题目要求，再是要 结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意【解答】 （1）现在的学生中祝福同学生日的人数高于祝福父母生日的人数，初 中生尤其明显，可见平时他们对同学友情的重视；（2）应该加强对学生感恩父母的教育作为学生应该学会感恩父母，同时学会 表达在父母生日时送去祝福是我们表达感恩父母的重要途径答案：（1）现在的学生中祝福同学生日的人数高于祝福父母生日的人数，初中生尤其 明显（2）作为学生应该学会感恩父母，尽量在父母生日时送去祝福，表达我们的感 恩之情【点评】 解答此题，要结合数据的分析解答各题，并力争语句的通顺6下面是这则通知，在格式、内容、语言上各有一处错误，请提出修

50、改意见。 通 知 为培养大家追求顽强拼搏、自强不息，兹定于 5 月 4 日下午 4 ：00 召开 “青春与坚强作伴，书香伴梦想飞翔 ”的主题团课，请全体团员准时参加。2017年 4月 20日 校团委 格式： 将署名与时间调换位置内容： 写明上团课的具体地点语言： 应在“为培养大家顽强拼搏、自强不息 ”后加上 “精神”（或品质） 。 【考点】 71：语言的简明 连贯 得体【分析】 本题考查的是应用文的格式 【解答】本题考查了学生对应用文的格式的把握，也就是表达的简明、连贯、得 体的理解运用， 答好这道题首先要熟悉应用文的格式， 还要熟知应用文表达的要 求，具体准确答案：格式：将署名与时间调换位置

51、（ 1 分） 内容：写明上团课的具体地点（ 1 分） 语言：应在 “为培养大家顽强拼搏、自强不息 ”后加上 “精神 ”（或品质） 【点评】 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力一、阅读下面这首诗，回答 78 题 7游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）请用自己的话描绘颔联所展现的画面。（ 2）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 B A“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 ”中一个 “足”字，表达了农家待客尽其所 有的盛情； “莫笑 ”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。B “箫鼓追

52、随春社近，衣冠简朴古风存 ”，由自然入人事，富含哲理，描摹了一 幅南宋初年的农村风俗画。C这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光，表现了诗人对田园 生活的热爱和恋恋不舍的感情。D本诗结构严谨，主线突出，全诗八句无一 “游”字，却处处切中 “游”字。【考点】 EG：山水田园诗 【分析】由本诗的题目可知，这是一首记游的诗，诗人受邀去山村游玩，感受到 山村的美丽风光和淳朴风情，从而流连忘返其中 “山重水复疑无路，柳暗花明 又一村 “一句蕴含了哲理【解答】 （1）本题考查学生对重点语句的理解，学生要明确，描绘某句诗的画 面，一定要在正确翻译的基础上加上合理的想象与描写 一重重山，又一道道水，

53、 似乎已经无路可走，继续前行，忽然看见柳树茂密，山花鲜艳，又一座村庄出现 在眼前（ 2）本题考查对诗歌的综合理解能力 本诗中蕴含哲理的诗句是 “山重水复疑无 路，柳暗花明又一村 “，所以 B 项错误A正确B有误本诗中蕴含哲理的诗句是 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村 “，所以B项错误C正确D正确答案：（1）一重重山，又一道道水，似乎已经无路可走，继续前行，忽然看见柳树茂 密，山花鲜艳，又一座村庄出现在眼前（2）B译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑， 在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁 山峦重 叠水流曲折正担心无路可走， 柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村 吹着箫打起鼓 春社的日子已经接近， 村民们衣

54、冠简朴古代风气仍然保存 今后如果还能乘大好 月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握， 学生要明确， 作答本题的关键是认 真读诗，反复诵读，抓住诗中的关键语句，体会诗中作者的感情，即可作答二、阅读下面文言文，回答 812 题（ 13分） 8（13 分）（ 2017?河北模拟）管仲夷吾者， 颍上人也。少时尝与鲍叔牙游 ， 鲍叔知其贤。管仲贫困， 常欺鲍叔，鲍叔终善遇之， 不以为言。已而鲍叔事齐公子小白 ， 管仲事公子纠 ， 及小白立为桓公， 公子纠死， 管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 管仲既用， 任政于齐， 齐桓公以霸， 九合诸侯， 一 匡天下， 管仲之谋也。

55、管仲曰： “吾始困时， 尝与鲍叔贾， 分财利多自与， 鲍叔不以我为贪， 知 我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困， 鲍叔不以我为愚， 知时有利不利也。吾尝 三仕三见逐 于君， 鲍叔不以我为不肖， 知我不遭时也。吾尝三战三走， 鲍叔 不以我为怯， 知我有老母也。公子纠败，召忽 死之， 吾幽囚受辱， 鲍叔不以 我为无耻， 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 生我者父母， 知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲， 以身下之。子孙世禄于齐， 有封邑者十余世， 常为名大 夫。天下不多管仲之贤， 而多鲍叔能知人也。选自史记 ?管晏列传 注释： 颍上： 地名。游： 交游， 交往。小白： 齐桓公的名字， 他是 “春秋五霸

56、”之一。纠： 小白的异母哥哥。见逐： 被赶走。召忽：人名。 （ 1）下列句子中，加着重号的意义或用法相同的一项是CA何陋之有 水何澹澹B不足为外人道也 可以为师矣C任政于齐公与之乘， 战于长勺D其真无马邪？增其旧制（ 2）结合句意， 解释句中加点词。 吾尝三战三走 跑（逃跑） 走： 跑（逃跑） 知我不羞小节而耻功名不显于天下也耻： 以 为耻子孙世禄于齐禄： 享受俸禄（ 3）把下列句子 翻译翻译成现代汉语。 吾尝为鲍叔谋事而更穷困。 鲍叔既进管仲， 以身下之。 （4）请用一个四字词语概括鲍叔牙的主要特点。 文段主要采用了什么表现手法来表现鲍叔牙的特点？【考点】 DB：课外文言文阅读【分析】译文参考： 管仲，名叫夷吾，是