新部编中考语文配套练习册文化常识答案

1、新部编中考语文配套练习册 文化常识答案一、中考语文专项练习：文化常识1下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A. 社日是古代祭祀土神的日子，春秋两祭，同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等诸多活动， 陆游游山西村中 “箫鼓追随春社近 ”描写的就是这一场景。B. 帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。 “晋太元中 ”庆“历四年春 ”元“丰 六年十月十二日夜 ”崇“祯五年十二月 ”都以年号纪年。C. 鲁迅的作品有小说、杂文，课文社戏故乡孔乙己，选自小说集呐喊； 中国人失掉自信力了吗选自杂文集且介亭杂文。D. 假如生活欺骗了你作者普希金、变色龙作者契诃夫、列夫·托尔斯泰作者茨威

2、格、谈教养作者利哈乔夫，他们都是俄罗斯诗人、作家。【答案】 D【解析】 【分析】 D 文学常识表述有错误。列夫 ·托尔斯泰作者茨威格是奥地利小说 家、诗人、剧作家、传记作家。谈教养作者利哈乔夫是苏联学者、作家。故答案为： D 【点评】本题考查文学常识级古文化常识的把握，注意作者、作品及作品内容的理解。2下列表述不正确的一项是（ ）A. 傅雷家书中收录了 1954 年到 1966 年间傅雷及其夫人写给两个儿子的 100 多封家 信。这本书信集出版后，产生了很大的影响。B. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称 “诗三百 ”，它与中庸、孟子、大 学合称 “四书 ”。C. 古人的年龄常用特定

3、称谓来表达，如垂髫、始龀、加冠、不惑、古稀、耄耋等。D. 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋散文八大家 ”之一。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述不正确。 B 四书：论语、中庸、孟子、大 学。故答案为： B 【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇 的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生 熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。3下列文学常识说法不正确的一项是 （ ）A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说骆驼祥子四世同堂，戏剧 茶馆龙须沟等。B. 蒲松龄，别号柳泉居士

4、，郭沫若称赞他的著作聊斋志异“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分 ”。C. 古人用 “阴”阳“”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴 ”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。奥楚蔑洛夫 ”这一D. 契诃夫，俄国短篇小说大师。他在变色龙中，用夸张手法使警察 小人物形象跃然纸上。【答案】 C【解析】 【分析】 C.古人把山的北面和江河的南面叫作“阴 ”，山的南面和江河的北面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸， “汉阴 ”指汉水北岸。故答案为： C 【点评】此题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在 平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号

5、）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住 各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。4下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）A. 我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小 说集呐喊中的人物。B. “扑朔迷离 ”刮“目相待 ”“醉翁之意不在酒 ”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭 记。C. “豆蔻梢头二月初 ”中的“豆蔻”现在也称 “豆蔻年华 ”，指的是少女十三四岁的年龄。D. 古时，用 “令郎”令“爱”尊称对方的儿子，用 “令尊 ”和“令堂”尊称对方的父亲。【答案】 D【解析】 【分析】 D项 “令爱 ”是称对方女儿的敬

6、辞， “令堂 ”是称对方母亲的敬辞。故选 D。 故答案为： D【点评】本题考查考生对文学、文化常识的积累和辨析的能力，要求考生注意平时的积 累，注意对选项进行逐项的审读，认真的判断。5下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ）A. 王羲之书写的兰亭集序被称为“天下第一行书 ”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。B. 张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明 ”，下联是 “历劫方显钢骨硬 ”。李老师说上下联挂反了。李老师的判断是对的。C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上 还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。D. 小明在家不

7、爱学习，妈妈教导他说： “我今年 40 岁了，已经到了知天命的年纪了，我知 道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！ ”【答案】 B【解析】 【分析】 A 项错误，兰亭集序被称为 “天下第一行书 ”。B 项正确。C 项错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗。D 项错误，知天命表示年龄 “五十岁 ”。故答案为 B。 故答案为： B【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、 历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知 识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。6下列说法错误的一项是（ ）A. 清代科举的正式考试分三种：乡试、

8、会试、殿试。乡试考中后称举人，会试考中后称进 士，殿试考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。B. “近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 ”其中“和”是连词， “如” 是动词。C. 律诗每首八句，其中二，四，六，八句要押韵，第一句可押可不押，韵脚可平可仄；颔 联、颈联必须是对偶句。D. “说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一 般不长，跟现代的杂文颇为相似，如爱莲说马说等。【答案】 C【解析】 【分析】 C 项“ 韵脚可平可仄 ”有误， 律诗要求全首通押一韵，律诗通常押平声 韵。故答案为： C 【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和

9、辨析。答题时应注意，把各个选项对照相 应相关的语文知识或文学文化常识，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正 误。7下列说法不正确的一项是（ ）A. 范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家。他的名句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”激励了一代又代人。B. 智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，吴用等好汉引诱对方上钩全然不露疾 迹，杨志虽极精细，仍然中了计。C. 词，又称长短句，苏轼的江城子，密州出猎是一首豪放词，“红城子”是词牌名， “密州出猎”是题目。D. 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，表明了一年中气候变化和农事季节。“清明”端“午”都属于二十四节气。【答案】 D【

10、解析】 【分析】 D项有误，端午节不属于二十四节气。故答案为： D 【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照 相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词 含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。8下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是（ ）A. 战国策是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。B. “表 ”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的出师表。C. 中国人失掉自信力了吗是驳论文，选自鲁迅的且介亭杂文。D. 我的叔叔于勒最后一课的作者分别是法国作家莫泊桑都德。【答案】 A【解

11、析】 【分析】 A.战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。 故答案为： A【点评】本题考查的是考生对作家作品及文化常识的掌握情况。考生在平时注意对课内注 释多留心，多记忆，对选项进行逐项的审读辨析。9下列文学文化常识表述不完全正确的一项是（）A. 酒杯在古代有很多称谓，如 “觥筹交错 ”中的“觥”， “金樽清酒斗十千 ”中的 “樽”。B. 湖心亭看雪中 “是日更定 ”中的 “更”是古代夜间的计时单位，一夜分为六更。C. 沁园春 ?雪中的 “风骚 ”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚。D. 无题中 “青鸟殷勤为探看 ”里的 “青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟，现指信使。 【答案】 B【解析

12、】 【分析】 ACD表述正确。 B.一夜分为五更，不是六更。故答案为： B【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、 史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关 知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对 比，防止张冠李戴，时代混淆等。10 下列说法不正确的一项是（）A. “射者中，弈者胜 ”中的“射”，指投壶，与 “六艺 ”中的“射”含义不同。B. “君与家君期日中 ”中“家君 ”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙 人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。C. 桃花源记中 “具答

13、之 ”的“具”是“详细 ”之意。D. 成语“趋之若鹜”中的“趋”与送东阳马生序 “尝趋百里外 ”的“趋”意思相同，都是疾走、 快走的意思。【答案】 B【解析】 【分析】 B项有误， “赐教 ”是对他人指教或来信的敬辞。故答案为： B【点评】本题考查理解词义和敬辞谦辞。答题时应注意，把各个选项对照相应词语意义和 文化常识，结合具体的句子意思和词语的适用范围和对象，比照辨析正误。11 罗家伦在学问和智慧里写道：“有智慧的人 纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。 ”请参与下面一些小 问题的探究活动，尝试开启自己的智慧之门。（1）【诗歌里的 “智

14、慧 ”】 唐宋诗词中，常常写到各种自然景物。透过这些景物，我们常 常可以了解到大自然的一些规律。下面两句诗，都反映了一定的物候现象，请探究形成这 种物候现象的原因。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（2）【经典里的 “智慧 ”】朱光潜先生说，读小说不能仅仅读故事，更要通过感悟、品味、 欣赏，读出故事背后的诗意。这诗意就是对社会与人生深刻而独到的发现和认识。格列 佛游记第三章描写了小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，作者这样设计的用意是什么 呢？（3）【生活里的 “智慧 ”】现代社会，广告无处不在。有些广告，带来了良好的经济效益、 社会效益；也有一些广告，给社会、生活带来了不良影 响。下面是部分产品

15、的广告，这类 广告在设计上有何共同点？反映了商品广告中在汉字使用上的什么问题？请谈谈你对这类 广告创意的看法。衣衣不舍 某洗衣店广告步步糕升 某蛋糕广告油备无患 某风油精广告万室具备 某房产公司广告【答案】 （ 1）纬度差异。北方边塞纬度较高，天气寒冷，所以八月当中原大地尚处夏季 时已大雪纷飞。（2）用意：借此抨击了当时英国宫廷大臣们的昏聩无能，讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉 承的丑恶嘴脸，揭露了当时社会制度的腐朽。（3）共同点：都是用 “谐音 ”给成语改头换面，反映了商品广告中在汉字使用上的不规范问 题。这类广告，利用人们耳熟能详的成语来吸引消费者眼球，固然能带来一定的经济效 益，但是，实质上

16、是对我国传统文化的亵渎，会给汉字的规范、文明的传承带来不良影 响，必须加以禁止。【解析】 【分析】（ 1）注意找到题中提示的关键答点 “物候现象 ”，首先根据所学知识了解 什么是 “物候现象 ”，再根据语句的内容分析，第一句的现象是由于 “物候现象 ”有 “高下差 异”，第二句的现象是由于 “纬度差异 ”。（2）根据所读所记，仔细回顾格列佛游记描写了小人国用比赛绳技的方法来选拔官员 的情节内容，从小说批判性主题来分析此情节的讽刺效果。（ 3）仔细观察几则广告的内 容，不难发现他们的共同点都是改用成语，从这些做法，对汉字的正确使用的影响来表达 自己的意见。故答案为：（ 1）纬度差异。北方边塞纬度

17、较高，天气寒冷，所以八月当中原大地尚处夏季 时已大雪纷飞。（2）用意：借此抨击了当时英国宫廷大臣们的昏聩无能，讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉 承的丑恶嘴脸，揭露了当时社会制度的腐朽。（3）共同点：都是用 “谐音 ”给成语改头换面，反映了商品广告中在汉字使用上的不规范问 题。这类广告，利用人们耳熟能详的成语来吸引消费者眼球，固然能带来一定的经济效 益，但是，实质上是对我国传统文化的亵渎，会给汉字的规范、文明的传承带来不良影 响，必须加以禁止。【点评】（ 1）本题考查理解诗句内容探究道理。答题时应注意，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ”一句写北方下雪早的特点，体现物候现象和维度的高低有关的科学道

18、理。（2）本题考查理解名著情节安排的用意。答题时应注意，要透过现象看本质，格列佛游 记第三章描写了小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，用极其荒唐可笑的故事情节，影 射讽刺英国宫廷大臣们的昏聩无能和丑恶嘴脸，揭露了当时社会制度的腐朽。（3）本题考查分析规范使用广告宣传语。答题时应注意，广告宣传属于公共用语，要符合 现代汉语运用的规范要求，从这个角度，结合具体的例子和造成的不好影响来阐述见解。民俗风12温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州 物”无关的一项是（ ）A. 池塘生春草，园柳变鸣禽。B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。D

19、. 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。 【答案】 B东晋 ·谢灵运登池上楼）（南宋 ·陆游游山西村）（南宋 ·赵师秀约客）（清朝 ·方鼎锐温州竹枝词）解析】 【分析】 A. 池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝 诗人谢灵运所建造，因其有名句 “池塘生春草，园柳变鸣禽 ”传世，后人遂称该楼为 “池上 楼”。B. 本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达 的热爱传统文化的深情。 “社 ”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满 着丰收的期待。陆游在这里以 “衣冠简朴古风存 ”，赞美着这个古

20、老的乡土风俗，显示出他 对吾土吾民之爱。C. 赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。 赵师秀是 “永嘉四灵 ”中较出色的诗人。D. 温州竹枝词始于宋：在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹枝词， 也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间，温州前后出现了四位诗 人，他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和，留下东瓯百咏、温 州竹枝词、瓯江竹枝词三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。故答案为： B优美的风景、物品及富有特色的【点评】做本题时注意理解诗句内容，明确是否体现温州 民俗，选出合适的选项。13 下列

21、有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A. 在苏联作家高尔基的自传体作品童年中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经 给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌 305 篇，也 称“诗三百 ”，这些诗歌内容上分为 “风”“雅”颂“”三个部分，手法上常用 “赋”“比 ”兴“”，句式 上常用四言短句。C. 清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最 终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。D. 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来

22、充任。我国古代的年龄也有特定的称 谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述正确。 B. “从西周初年到战国时期 ”有关文学常识表述不正确。 诗经是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的 305 篇诗歌。 故答案为： B【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作 品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等 相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。14 下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 成语 “刮目相看 ”淡

23、“泊明志 ”“门庭若市 ”分别出自孙权劝学诫子书和邹忌讽齐 王纳谏这三篇课文。B. 古人常用 “阴”阳“”表示方位，给地方命名。山的北面和江河的南面叫做 “阳”，据此，河阳 可能位于黄河的南面。C. 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘 禹锡的陋室铭。D. 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如左传；以人物传记 为中心反映历史事件的纪传体，如史记等。【答案】 B【解析】 【分析】 B项，中山的北面和江河的南面叫做 “阴”，不叫 “阳”。故选 B。 故答案为： B 【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、

24、生活 时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的 相关情节，根据问题作答即可。15 下列说法错误的一项是（）A. 诸侯的封地叫 “国”，卿大夫的封地叫 “家”。B. 庠序：古代圈养牲畜的地方。商叫序，周代叫庠。C. 河，古代多指黄河。江，古代多指长江。D. 萧墙：国君宫门内正对着门的照壁。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD说法正确。 B 错误，古代的地方学校。殷代叫序，周代叫庠。 故答案为： B。【点评】这道题考查对文化常识的积累。文化常识包括称谓、历法、节气、职官、地理、 文化典籍等。文化常识涉及的知识面非常广，记忆也比较难，但功夫不负有心人，平时可

25、将这些知识积累成册，经常复习，增加记忆的牢固性、准确性，这样考试时才能准确答题。16 班级正在展 “勇于担当，兼济天下 ”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：（ 1）【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修 复师马字、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任， 但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后， “如何看待责任担当 ”成为大家 热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。（ 80 字以内）。2）【故事链接】 “国家兴亡，匹夫有责上

26、图专我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故 事。（ 60 字以内）（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下 联。 上联：能文能武迎挑战 下联： 上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联： 【答案】 （ 1）担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于 担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。（2）鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄 公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。（3）多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【解析】 【分析】这是一道语文综合实践活动题。 考查

27、学生对材料的观点态度。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答 题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度 思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。围绕 “如何看待责任担当 ”这一话题摆 明自己的看法并阐述理由即可。考查学生对名人故事的了解和概括。从图画可以知道，两个人物是鲁庄公和曹刿，是 “曹 刿论战 ”的故事。根据了解的内容概括作答即可。考查学生对对联的能力，要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能 用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，即词类相当，结构相应；第四，上下

28、联的平仄要相对立，上联要用平声 字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以 只说一事，也不妨分说两事。围绕 “勇于担当，兼济天下 ”的主题和上联的提示拟写下联即 可。故答案为： 担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担 当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公， 在战场上指挥得当，最终大败齐军。多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【点评】（ 1）本题考查学生语言运用的能力。答题时首先要表明自己的观点，然后结合文 本围绕观点阐述理由即可。（2）本题考

29、查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用， 并不断总结活动的经验，作出简洁准确的表述。（3）本题考查学生对对联的能力。做此类题时要注意：上下句字数相等；上下句意思相近 或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置 的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。17 学校文学社开展 “文学与文化 ”专题活动邀请市文化馆张老师做专题讲座。（1）下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（）张老师您好。我校文学社拟邀请您于 6月 20日9点在学校报告厅为我们做 “文学与文化 的专题报告。您学富五车， 久闻大名 ， 如果能来我

30、校对我们 不吝赐教 ， 将是我们 的莫大 荣幸。本应 光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行， 敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听， 不耻下问。A. B. C. D. （2）在互动环节，张老师出了一个趣味题：在不考虑平仄的情况下，以“白浪河 ”为上联，最适合用作下联的一项是（ ）A. 仰天山B. 蓝宝石C. 杨家埠D. 青云山（3）张老师还提问了很多文学文化常识，同学们作了回答。下列说法错误的一项是（）A. 现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“三十而立 ”出自孟子 “一鼓作气 ”出自左传。B. “上乃使使持节诏将军 ”“持节云中，何日遣冯唐 ”中的 “节”是符节，符节是皇帝派遣使者

31、或调动军队的凭证。C. “世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常栽种桑树、梓树，后用桑梓代指家 乡。D. “表”作为古代的一种文体，用于臣下向帝王陈情言事，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮 的出师表。【答案】 （1）B（2）D（3）A【解析】 【分析】（ 1）久闻大名：早就听到对方的盛名。多用作初见面时的客套话。 这里还只是邀请赵老师，还没有与张老师见面，故 “久闻大名”使用不得体； 不吝赐 教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。这里使用得体。 荣幸： 指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。这里使用恰当。 光临寒舍： 别人到自己 家来了，主人欢迎时的谦称 ，这里使用不

32、恰当； 不耻下问：乐于向学问或地位比自己 低的人学习，而不觉得不好意思。这里使用不恰当。故 的表达都不得体。（2）“白”是表示颜色的词语，可以与 “青”“蓝”相对，故排除 AC。“白浪”是一个名词， “青 云”也是一个名词，而 “蓝宝”却不是一个词语。故排除 B。故选 D。（3）A“三十而立”出自论语，“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 ”，而不是出自孟子。故答案为：B；D；A【点评】 本题考查辨析语言表达是否得体的能力。要想使语言表达得体，应注意以下几 个方面： 看准对象，把握分寸； 适应场合，恰当用语； 注意遣词，谦敬恰当； 把握语

33、体，用语准确； 认清文体，注意差别。答题时，要把题目中各个选项与上述几个 方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有： 对偶原则，要求上下联字数相 等，词性相对，结构相应； 内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互 补，或对立，或承接； 避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一 个字出现在上下联不同的位置； 上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声 韵，这个原则在考题中一般放得较宽。此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本 知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学 过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。18填空。（1）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗涉及中唐时期的两位大诗人，分别是 和两人志同道合，写诗互赠。（2）水调歌头的作者是 ，他与父亲 、弟弟 合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉为 “”。【答案】 （1）白居易；刘禹锡（2）苏轼；苏洵；苏辙；唐宋八大家【解析】