母鸡精彩教案教学设计_第1页
母鸡精彩教案教学设计_第2页
母鸡精彩教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、母鸡精彩教案教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于母鸡精彩教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！一、教材解读：本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的比照。前半局部写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命夸耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半局部那么描写了母鸡的负责、慈祥、英勇和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒适。 母鸡精彩教案教学设计二、教学目的：1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文

2、，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、初步理解?母鸡?一文先抑后扬的写作特点。三、重难点：引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，理解先抑后扬的写作特点。四、教学程序：一、导入1、同学们见过母鸡吗？说说你印象中的母鸡是什么样的。2、是啊，/它是那么其貌不扬，谈不上美丽，更谈不上高雅，很少有人喜欢它，但在著名作家老舍先生眼里，它却有着值得尊敬的一面。想不想读读这篇文章？二、自学感悟，理清脉络1、自由读文，考虑：作者对母鸡的感情先后有怎样的变化？2、交流，板书：一向讨厌不敢再讨厌3、根据这条线索，给课文分成两局部，怎么分？三、聚焦讨厌1、作者为什么一向讨厌母鸡？请大家轻声读课文1-3小节，哪些地方你和老舍先生有同样的感受，做个记号，然后有感情地多读几次。2、交流：课文中哪些语句使你产生了共鸣，让你也觉得母鸡很讨厌，请你用朗读表现出来好吗？四、感悟可敬1、你看，就是这样一只嘎嘎乱叫，无病呻吟，欺软怕硬，又拼命夸耀的母鸡，作者对它的感情却有了一百八十度的转变，由一向讨厌转变为不敢再讨厌，这是为什么？快速默读410小节，找出能概括答复这个问题的一段话。2、交流，出示：它负责、慈祥、英勇、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。/article/一个母亲必定就是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论