(公用)八年级政治下册第五单元第二课第二课时积极行使

1、第二课时积极行使权利,忠实履行义务测控导航表知识点题号 积极行使权利1、2、3、4、7、9、10忠实履行义务5、6、7、8、9、10一、单项选择题1.(2014成都)中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们(D)A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行使权利时要尊重他人的权利解析:本题考查我们对正确行使权利的理解。解答本题重在理解题干内容。霍姆斯所言意指在行使权利时不能损害他人的权利。A、B、C在题干中未体现。2.据

2、中央电视台“新闻调查”栏目报道,某山村在选举大会上,村民赵某承诺,如果自己当选村委会主任,则按人头向全村村民每人发放现金1 800元。选举结束,赵某如愿当选。当日,赵某共向村民发放现金190余万元。经群众举报,赵某受到有关部门的查处。赵某的行为(C)A.是正当竞争B.是公民行使合法权利的表现C.损害了国家、社会、集体、他人的利益,应受到法律的制裁D.是在行使选举的权利中开展的政党的竞选活动解析:选举权是公民享有的权利,但行使这项权利必须遵守宪法、选举法等有关法律规定,不得有破坏选举的行为,赵某的行为是贿选行为,因此应受到法律制裁。3.(2014泰安)漫画“秦火火”们要当心啊!警示我们(A)公民

3、的权利与义务具有一致性,享受网络便利,就应遵守必要的网络义务公民有言论的自由,但不得利用言论侮辱诽谤他人,侵犯他人合法权益凡是不承担责任的行为都是犯罪行为,都要受到刑法的制裁网络是块“是非之地”,青少年最好远离它A.B.C.D.解析:漫画中在网络上传播诽谤信息被判刑的事实,意在告诉我们公民的权利与义务具有一致性,我们在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法自由和权利。说法符合题意;说法过于绝对;青少年远离网络的说法显然错误,故正确答案为A。4.(2013无锡)2012年7月22日,一名家住扬州市宝应县的17岁学生,为了“提高QQ的关注度”,在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发

4、生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件,正确的认识是(D)A.该学生依法行使了言论自由权B.言论自由在网上是不受限制的C.公民言论自由还未得到充分实现D.言论自由应在法律规定的范围内行使解析:本题考查学生对行使权利的认识。言论自由是公民的权利,但公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法自由和权利。散布谣言,危害了社会秩序,造成社会恐慌,理应受到法律的制裁。5.有的同学认为:违法是要受法律制裁的,所以我不会去干违法的事,至于是否尊重社会公德,则是无关紧要的事情。这种观点(B)A.是正确的,法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重

5、社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的,认识到法律比道德义务更重要D.维护了法律的尊严,是守法的表现解析:尊重社会公德属于宪法规定的公民的基本义务。法律要求的我们必须去做,B项观点符合题意。6.漫画中纳税人的行为(B)A.是法律鼓励和提倡的B.是法律要求做的C.是法律禁止做的D.太傻,是不珍惜钱财的表现解析:依法纳税是法律规定公民必须履行的义务,是法律要求的行为,故选项B正确。7.乌鲁木齐市天山区教育局原副局长、乌市第一小学原校长周某,在职期间贪污、受贿共计86万元,乌鲁木齐市中级人民法院一审判决其犯贪污罪、受贿罪,两罪并罚判处其有期徒刑12年。上述案例启示我们 (A)凡是法律所禁止的事情,我

6、们坚决不做 必须树立正确的权利义务观,依法行使权利和履行义务法律鼓励的行为,我们必须积极去做 每个人要少享受权利,多履行义务A.B.C.D.解析:贪污受贿是法律禁止的行为。周某因做出了法律禁止的行为而受到法律制裁,因此法律禁止的行为,我们坚决不做,故正确;周某没有正确行使权利和履行义务而受到法律制裁,故正确;不符合题意;权利与义务具有一致性,不能说要少享受权利,多履行义务,故错误。8.下列言行中能反映公民自觉履行义务的是(C)A.“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!”B.“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!”C.“丢了这么多钱,失主一定很着急,我要想方设法交还他。”D.“又要缴税了,让我想想

7、逃税的办法。”解析:A选项没有正确履行受教育的义务,B选项是浪费资源的做法,D选项是一种违法行为,只有C选项是自觉履行义务的做法。二、非选择题9.分析说明题(2014重庆,节选)九年级(2)班在班级QQ论坛里转发了一则时政漫画,同学们纷纷跟帖发表评论。对此,请你运用所学知识,回答下列问题。请从法律角度对“云水襟怀”的言论进行评价。解析:“鼠标任我点,想说啥就说啥,想告谁就告谁”的观点割裂了权利与义务的一致性。本题可从权利与义务的关系、怎样行使权利和履行义务的角度回答。答案:想说啥就说啥,想告谁就告谁的言论是错误的;因为权利与义务具有一致性,我们既要正确行使权利,又要自觉履行义务;行使权利时要采

8、取合法的方式,不得损害国家的、社会的、集体的利益,不得损害他人的合法自由和权利。如果损害他人的合法权利,要承担相应的法律责任;行使权利时,要出于公心,实事求是,尊重他人的权利。10.活动探究题以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。我的行为我的认识昨天好好过了把言论自由瘾,在校园网论坛上,把经常管束我的班长羞辱了一番。事后想想,这样做很不应该,真是感到内疚!这学期我自觉遵守学校纪律,认真学习,成绩提高很快。老师、同学都夸我进步大,这让我觉得自己很棒!对此,九年级(2)班举行了以“正确行使权利,自觉履行义务”为内容的主题班会。请你参与到其中来。(1)主题拟定:请为主题班会拟定主题。(2)各抒己见:请你运用公民权利、义务知识,简要评析小张同学的行为。(3)班会感言:通过主题班会,写出自己今后打算,列出发言提纲。解析:本题利用图表形式,列举生活中的情景,考查学生对权利义务的理解、对人物行为的评价能力以及实践应用能力。第(1)问主题围绕“正确行使权利,自觉履行义务”拟定即可;第(2)问可联系教材知识作出评价;第(3)问可从如何正确行使权利,自觉履行义务方面组织即可。答案:(1)“权利义务伴我行”“正确行使权利,自觉履行义务”等。(2)小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时,不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的合法权利。受教育既