竞争合作谋发展（上）

1、（上）（上）2012年伦敦奥运会我国获得男子团体金牌年伦敦奥运会我国获得男子团体金牌情景一情景一：课堂上几位同学围绕一道数学题，大家你一言我一语，课堂上几位同学围绕一道数学题，大家你一言我一语，展开热烈讨论。展开热烈讨论。情景二：情景二：期末考试来临了，在考场，同学们聚精会神地答题，期末考试来临了，在考场，同学们聚精会神地答题，力争考出理想成绩。力争考出理想成绩。情景三：情景三：在操场上，初二（在操场上，初二（1 1）班与初二（）班与初二（3 3）班正在进行激烈）班正在进行激烈的班级接力赛。的班级接力赛。情景四：情景四：据不完全统计，直接参加神舟六号工程的单位有据不完全统计，直接参加神舟六号工

2、程的单位有110110多多个，涉及单位多达个，涉及单位多达30003000余家，参试的工程技术人员超过余家，参试的工程技术人员超过1010万人。万人。情景五：情景五：在奥运会上，来自世界各地的一百多个国家和地区围在奥运会上，来自世界各地的一百多个国家和地区围绕众多比赛项目展开激烈角逐。绕众多比赛项目展开激烈角逐。情景六：情景六：19891989年年1111月，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东月，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东盟为谋求发展，成立了亚太经合组织。盟为谋求发展，成立了亚太经合组织。竞争、合作谋发展竞争、合作谋发展合作合作竞争竞争合作合作合作合作竞争竞争竞争竞争 你还能说出哪些个

3、人之间、集体之你还能说出哪些个人之间、集体之间、国家之间体现竞争与合作的事例？间、国家之间体现竞争与合作的事例？正确认识竞争正确认识竞争1 1、竞争能激发个人的潜能、竞争能激发个人的潜能 鮎鱼效应鮎鱼效应 很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达海岸就都已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活岸就都已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸，着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼贵出好几倍。他们带来的活鱼自然比死鱼贵出好几倍。

4、这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？ 后来，人们才发现其中的奥妙，原来他们在沙丁鱼槽里放进后来，人们才发现其中的奥妙，原来他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进沙丁鱼和鲇了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼由于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，鱼时，鲇鱼由于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其身体内的活力，从而活了下来。沙丁鱼拼命游动，激发了其身体内的活力，从而活了下来。竞争可以激发人的内在的活力，从而充分发挥自己的潜能竞争可以激发人的内在的活力，从而充分发挥自己的潜能

5、要想成功，你需要朋友，要想成功，你需要朋友，要想非常成功，你需要的是比要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。你更强大的对手。 希腊希腊欧纳西斯欧纳西斯 李平、刘明、和段阳三位同学既是好朋友，又是学习上李平、刘明、和段阳三位同学既是好朋友，又是学习上的竞争对手，进入高中后，经过一次次的考试，一次次的的竞争对手，进入高中后，经过一次次的考试，一次次的竞赛，还有一次次的切磋，他们想学习成绩日益提高，最竞赛，还有一次次的切磋，他们想学习成绩日益提高，最终三人分别考上了自己向往已久的大学，实现了进一步深终三人分别考上了自己向往已久的大学，实现了进一步深造的愿望。造的愿望。 他们能在激烈的竞争中胜出，

6、说明了他们能在激烈的竞争中胜出，说明了- A.竞争能激发个人的主动性积极性，提高学习和工作效率竞争能激发个人的主动性积极性，提高学习和工作效率 B.在竞争中通过比较，能获得对自己实际能力的正确估价在竞争中通过比较，能获得对自己实际能力的正确估价 C.竞争能进一步提高个人志向水平竞争能进一步提高个人志向水平 D.其他其他ABC竞争能激发人的积极性，培养人的进取心，锤竞争能激发人的积极性，培养人的进取心，锤炼人的坚韧力和发扬人的创造精神、克服不求上炼人的坚韧力和发扬人的创造精神、克服不求上进、萎靡不振的现象；进、萎靡不振的现象；竞争能增强人的智力，促进注意力集中，使想竞争能增强人的智力，促进注意力

7、集中，使想象力变得丰富，思维更敏捷更灵活；象力变得丰富，思维更敏捷更灵活；集体间的竞争还能增强集体成员的责任感，荣集体间的竞争还能增强集体成员的责任感，荣誉感和集体的凝集力。誉感和集体的凝集力。正确认识竞争正确认识竞争1 1、竞争能激发个人的潜能、竞争能激发个人的潜能2 2、竞争能促进经济的发展、竞争能促进经济的发展 长期以来，我国铁路一直在交通运输中唱主角戏，在一些地方长期以来，我国铁路一直在交通运输中唱主角戏，在一些地方甚至唱独角戏。因此，人们把铁路称为甚至唱独角戏。因此，人们把铁路称为“铁老大铁老大”。个别铁路工作。个别铁路工作人员亦以人员亦以“老大老大”自居，自居，“话难听，脸难看、事

8、难办话难听，脸难看、事难办”的作风让旅的作风让旅客、货主怨声载道，却又奈何不得。随着我国运输市场的逐步发展，客、货主怨声载道，却又奈何不得。随着我国运输市场的逐步发展，航空、公路、水运事业，与铁路形成了竞争态势。在此情况下，铁航空、公路、水运事业，与铁路形成了竞争态势。在此情况下，铁路系统的新事不断：铁路局提出路系统的新事不断：铁路局提出“随到随上，车上买票随到随上，车上买票”；有的车；有的车站、货场提出站、货场提出“货主家里坐，收发全国货货主家里坐，收发全国货”；京沪、京哈、京广三；京沪、京哈、京广三大铁路干线提出以多发大铁路干线提出以多发“夕发朝至夕发朝至”列车为基本框架的铁路运行方列车为

9、基本框架的铁路运行方案；某地区准高速铁路在加大发车密度的同时，票价下调。这一切案；某地区准高速铁路在加大发车密度的同时，票价下调。这一切让以往饱受让以往饱受“行路难行路难”之苦的人们有了新的感受。之苦的人们有了新的感受。 竞争是市场经济的重要特征，竞争对商品生产者和经营者形竞争是市场经济的重要特征，竞争对商品生产者和经营者形成外在的压力，促使他们不断改进技术、提高劳动生产率，并成外在的压力，促使他们不断改进技术、提高劳动生产率，并实现优胜劣汰，从而大大促进了我国经济社会的发展。实现优胜劣汰，从而大大促进了我国经济社会的发展。 期末考试前三天，李霖一早起来准备复习迎考，忽然胃期末考试前三天，李霖

10、一早起来准备复习迎考，忽然胃里一阵翻江倒海，她狂吐不止。父母连忙将其送到医院。里一阵翻江倒海，她狂吐不止。父母连忙将其送到医院。经内科医生检查，她身体各项指标均正常，输了几天液体经内科医生检查，她身体各项指标均正常，输了几天液体后，她的呕吐症状一点都没有减轻，于是转到心理卫生中后，她的呕吐症状一点都没有减轻，于是转到心理卫生中心。心理医生诊断她患上了癔症的转化症。在治疗过程中心。心理医生诊断她患上了癔症的转化症。在治疗过程中医生问她：医生问她：“生活中哪件事情给你压力最大？生活中哪件事情给你压力最大？”“”“是学习，是学习，学习上的竞争太激烈，总达不到自己心中的目标。学习上的竞争太激烈，总达不

11、到自己心中的目标。“，经，经过医生的综合治疗，李霖终于康复。过医生的综合治疗，李霖终于康复。这则故事反映出的问题是什么？这则故事反映出的问题是什么？ 现象现象 你或你周围同学中出你或你周围同学中出现过的现过的 画画 考试前几天晚上睡不着觉考试前几天晚上睡不着觉时常因为学习紧张和焦虑时常因为学习紧张和焦虑有时会有不想上学的想法有时会有不想上学的想法因学习成绩不好而感到自卑因学习成绩不好而感到自卑为了获取高分，考试作弊为了获取高分，考试作弊认为别人取得成绩就是对自己的威胁和挑战认为别人取得成绩就是对自己的威胁和挑战同学询问学习上的问题时，自己知道也不愿同学询问学习上的问题时，自己知道也不愿意解答意

12、解答嫉妒比自己成绩好的同学嫉妒比自己成绩好的同学竞争会产生哪些负面影响？竞争会产生哪些负面影响？你认为怎样克服这些负面影响？你认为怎样克服这些负面影响？一、一、首先应该对竞争有一个正确的认识，懂得有竞争就首先应该对竞争有一个正确的认识，懂得有竞争就会有成功者和失败者。会有成功者和失败者。二、二、要对自己有事实就是的评价，努力缩小要对自己有事实就是的评价，努力缩小“理想我理想我”和和“现实我现实我”的差距。的差距。三、三、在竞争方面要能审视度势，扬长避短。在竞争方面要能审视度势，扬长避短。四、四、最重要的是要有正确的人生观，有远大的目标和拼最重要的是要有正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神。搏精神。 通过本课学习，我们懂得了竞争与通过本课学习，我们懂得了竞争与合作是社会中必然存在的现象，谁也回合作是社会中必然存在的现象，谁也回避不了。同时，我们还懂得了竞争对个避不了。同时，我们还懂得了竞争对个人成长和社会发展的重要性。因此，我人成长和社会发展的重要性。因此，我们应当树立竞争意识，在竞争中充分发们应当树立竞争意识，在竞争中充分发挥自己的潜能，永远以积极的态度对待挥自己的潜能，永远以积极的态度对待人生。人生。本堂课共学习了哪些知识点？本堂课共学习了哪些知识点？