小学一年级下册健康教育教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上小 学 一 年 级 下 册健康教育计划界河镇中心小学2016 . 2一、班级基本情况本班有学生25人，其中男生13人，女生12人.。一年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。二、本册教材对学生的要求1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。2、 增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3、 使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

2、6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的。三、各单元对学生要求及训练目标1、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。2、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。4、通过教学,培养良好的用眼习惯,做到“六个不”，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。5、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习

3、惯。6、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。四、学期努力目标1 使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。2强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。6、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌五、实施目标的具体措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以

4、下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。六、教学进度第1周：正确的书写姿势 第2周：洗手的好处与正确的洗手方法第3周：坐姿与读书的姿势 第4周：握笔与书写姿势第5周：眼睛的功用 第6周：吃好早饭第7周：开窗通风好处多 第8周：看电视要讲卫生第9周：身体的外形 第10周：计划免疫好  1、正确的读写姿势 教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。教学重点

5、：正确的读写姿势。教学难点：自己要养成正确的读写姿势。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、介绍正确的读写姿势的好处1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。2、介绍读书的正确姿势。3、 介绍写字的正确姿势。     二、 做一做，比一比请同学们分别做一下自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。2、洗手的好处与正确的洗手方法 教学目的：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好

6、习惯。    教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。    教学难点：自己正确洗手。    教学用具：媒体、黑板    教学内容及过程：    一、介绍手的作用    1、介绍手的作用。    可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。    2、说一说手易感染细菌    让学生说，在哪些地方手容易

7、感染细菌，所以要勤洗手。    3、正确的洗手方法    分三步，并示范给学生看。    4、勤洗手    饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。    二、做一做    请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。  3、坐姿与读书的姿势.    教学目标： 通过本课学习，使学生知道坐要有坐样，站要有站样，

8、只有这样我们的身体才能更茁壮的成长。    教学用具：相关课件    教学过程：    一、 导入新课     小朋友，我们上节课学习了人身体个部位的名称以及这些器官的作用。今天老师想和大家说一说我们平时读书、写字时的正确姿势。    二、 教授新课     1、出示图片1    提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？ &#

9、160;  小结：她坐得非常好。头正肩平身挺直，两腿靠拢脚放平。我们要向她学习这种正确的姿势。     2、请一位学生上台做模特表演。     3、出示图2    提问：图上的这个小朋友他看书的姿势对吗？为什么？    小结：书要斜立身前探，眼离书本一尺远。     请大家比一比谁的读书、写字姿势最标准。    4、 练习。 出示图3&#

10、160;   提问：看看图上的小朋友读书姿势对不对？为什么？    6、请学生练习正确的读书、写字姿势。   三、 总结全文4、握笔与书写姿势   教学目标：    通过本课学习，使学生了解握笔写字的正确姿势。    教学用具：相关课件    教学过程：    一、 导入新课     小朋友，我们上节课学习了

11、小朋友坐姿和读书的姿势。今天老师想和大家说一说我们平时握笔与书写的正确姿势。     二、 教授新课     1、出示图片1    提问：你认为这个小朋友他坐得好吗？好在哪？    教授儿歌：    写字做到三个一， 一寸一拳和一尺，   身正肩平头不歪，姿势正确要牢记。   2、教给学生正确的书写姿势。   3、请学生上台表演。   4

12、、出示图2   填空：（1） 眼离书本（）市尺。（2） 手离笔尖（ ）寸。  （3） 胸离桌沿（ ）拳头。 5、练习正确的书写姿势。  三、 总结全文5、眼睛的功用教学目标：通过本课学习，使学生了解眼睛的作用。教学用具：相关课件教学过程：一、导入新课一双眼睛一对宝，生活学习离不了，爱护眼睛讲卫生，预防近视和眼病。二、教授新课1、出示图片1提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。2、出示图片2提问：看图说说眼睛有哪些功用？小结：眼睛可以看到红绿灯。 眼睛可以看到太阳、月亮

13、、星星。眼睛可以看到美丽的花朵。眼睛可以看到绿色的植物。眼睛可以看到电视。我们要有合理的休息时间，保护眼睛三、总结全文 6、吃好早饭    教学目标：通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。    教学用具：相关课件    教学过程：     一、导入新课    小朋友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是吃好

14、我们的早饭。    二、教授新课    1、出示图片1     提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？    小结：早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展。   2、教儿歌   同学每天要早起，   吃好早饭再学习，   干稀搭配质量好，   身体学习大提高。   3、出示图2   提问：知道图

15、上这些叫什么吗？你每天吃早饭吗？经常吃哪几种？    四、总结全文    五、作业 你今天吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花。                      7、开窗通风好处多教学目标：1、让学生知道为什么要经常开窗通风，经常通风有什么好处。2、教育学生养成开窗通风的良好习惯。重点、难点：教育学生养成开窗通

16、风的良好习惯。教学过程：一、谈话导入同学们，你们知道经常开窗通风有什么好处吗？今天我们学习了健康教育第11课就知道了。二：学习课文：1、听师范读课文。2、生自由读文。3、读后说说你知道了什么？4、同桌相互说一说。5、指名说一说。6、师小结。三：巩固：经常开窗通风有什么好处？  8、看电视要讲卫生教学目标：1、让学生知道看电视要注意些什么？2、养成看电视要讲究卫生的好习惯。重点、难点养成看电视要讲究卫生的好习惯。教学时间：一课时教学过程：1、谈话导入师：同学们，你们喜欢看电视吗？生：喜欢。师：那你平时是怎么样看电视的？让学生同桌相互说说。说后指名说一说。师：那么你们知道看电视

17、要注意什么吗？学了课文就知道了。2、学习课文听老师范读课文。听后说说你知道了什么？3、说一说看电视要注意什么？你平时做到了吗？4、全课总结。9、身体的外形教学目的：通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。重点：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点：认识身体的各部份。教具：酒精、水、醋电化教学教学过程一、 你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。三、 我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把

18、眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。）2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、 教读课文。背诵人体4个部分的名称。五、 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。10、计划免疫好教学目的使学生懂得大预防针可以预防多种传染病，使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。重点：懂得大预防针可以预防多种传染病。难点：消除对打针的恐惧心理。教具挂图电化教学教学过程一、 板书课题。同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？表扬勇敢地打预防针的同学。二