八年级语文期中试题

1、荥阳四中20142015学年八年级下期期中考试语文试题一、积累与运用（28分）1、选择下列加点字注音完全正确的一项：(）（2分）A畸 (q) 形诘 (j) 责文绉绉(zhu) 眼翳(y)B胡髭(z)黝 (yu) 黑一绺绺(li)颔 (hn) 首C直戳(chu)解剖(pu)诱 (yu) 惑摹 (m) 画D滞 (zh) 留桀 (cn) 然庶 (sh) 祖母脊 (j) 背2、选择下列词语书写有误的一组：()（2分）A嬉戏野蛮托辞匿名 B枪毙温厚心慰禁锢C粗劣酒肆貂皮敦实D争执脾气激荡枝桠3、改病句（4分） （1）这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 （2）春节期间，来方特旅游的人对

2、这座美丽的乐园高度的给予了评价。4、古诗文默写（8分）（1）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（2） ，风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句 ， 。（4）陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是： ， 。（5）李白宣州谢眺楼饯别校书叔云中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是： ， 。5、名著阅读（6分）（1）儒勒凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“”。（2）海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是，第三部是。（3）海底两万里描绘的是

3、人们在大海里的种种惊险奇遇，美妙壮观的海底充满了和，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。6、班里要开展感受母爱的综合性学习活动，语文老师要求每一位学生完成以下活动：（6分）（1）为了教育孟子。其母三易其居，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你再写出两个“母亲教子”的佳话，将名称写在上面。（2分） （2）仿写句子。（2分）母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像 ， 。 （3）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐（不少于15字）。（2分）二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成7-11题（共18分）母 亲莫

4、言 我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘

5、辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭

6、泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉

7、地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 7、文章第段，母亲捶打野菜情景的描

8、写很有特点，试作赏析。（3分）8、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！9、第段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（4分）10、根据文意，请补写出第段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（3分）11、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分）（二）阅读下文，完成12-15题（共10分）怀念一种声音有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，

9、有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是_（A、弥漫B、充满）着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”

10、他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶； 打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然

11、没有濡湿他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。雨声中，他长大了，成家了，做父亲了小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人 （A、怅然B、盎然）搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻

12、璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声12、选择恰当的词语，把序号填在空格上。（2分）（1）在他的记忆里，总是 （A、弥漫B、充满）着一片雨雾和雨声，太阳总是见

13、不到的。（2）他携家人 （A、怅然B、盎然）搬进了世纪花园。13、第段画线句运用的修辞手法是什么？有怎样的表达效果？请简要分析。(2分) 14、小说结尾说：“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声”你对这句话是怎样理解的？(2分) 15、小说在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面作简要分析。(4分) 三、阅读下面两段文言文，完成1620题。（共14分）甲： 嗟夫！ 予尝求古仁人之心， 或异二者之为， 何哉？ 不以物喜， 不以己悲， 居庙堂之高， 则忧其民； 处江湖之远， 则忧其君。 是进亦忧， 退亦忧； 然则何时而乐耶？ 其必曰： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与

14、归！ 乙： 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16、解释下列加点的词。（2分）吾谁与归 或异二者之为 先天下之忧而忧 树林阴翳 17、下列各组加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）A、未尝稍降辞色 予尝求古仁人之心B、奇山异水，天下独绝 或异二者之为C、醉能同其乐 而乐亦无穷也D、太守自谓也 太守谓谁？18、把下列句子译成现代汉语。（4分）不已物喜，不以己悲 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 19、甲文用“ ，

15、 ”（原文）表现作者的理想抱负，乙文则集中体现了作者 的思想。（4分）20、甲文的作者范仲淹和乙文的作者欧阳修同为被贬之人，但他们仍心系百姓、心忧天下，并始终勤于写作，完成千古佳篇，这给了今天的你怎样的启示？（2分） 四、作文。（50分）听过这样一则故事：穆罕默德和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默德一耳光，穆罕默德十分气愤地跑到沙滩上写道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默德一巴掌。还有一次，当穆罕默德快要跌落山崖时，阿里巴巴及时拉了他一把。穆罕默德十分感激，于是在石头上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默德一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默德微笑着告诉他：“我把你我之间的不快与误会写

16、在沙滩上，是希望它在海水涨潮的时候就消失得无影无踪；我把彼此之间的快乐和友谊刻在石头上，是希望它能和石头一样不朽。” 穆罕默德是一个聪明人：他选择了快乐，于是快乐也就选择了他。把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。 请以“快乐其实很简单”为题，写一篇文章。要求：文体不限； 字数不少于600字； 文中不能出现真实的地名、校名和人名。八年级语文期中考试答案一、1、D2、B 3、（1）这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的罪行。 （2）春节期间，来方特旅游的人对这座美丽的乐园给予了高度的评价。4、（1）（2）略（3）王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句

17、：与君离别意，同是宦游人。（4）陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。（5）李白宣州谢眺楼饯别校书叔云中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。5、法国，被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。3、异国情调、浓厚的浪漫主义色彩6、（1）如：岳母刺字 陶母责子 （2）（3）略母 亲 （莫言）7.从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。8.（1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；（2）面对苦难要坚强的活下去，表

18、现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。9.照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。10.内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。11.参考实例：（1）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。（2）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。（3）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。（4）其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。12、（1）A （2）A13、比喻，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。(2分。比喻1分，效果1分，意思对即可）14他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系，借以抒发强烈的怀念之情，排