创建健康校园

1、卓尼县第一中学创建“健康校园”工作总结青少年学生是祖国的未来。为加强学校卫生工作，规范学生生活和教学卫生环境，提升学生健康水平，根据县卫计局、教育局、食药监局三部门下发的365号文件精神，我校积极开展了学校卫生专项整治、创建“健康校园”活动。现将学校监督检查工作总结如下：一、成立领导小组，树立“健康第一”的办学理念学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提由了“学校教育、健康第一”的创建健康促进学校工作的口号。成立了由校长袁喜平担任组长，副校长郭维胜、薛治水、卢芳梅、车彦丞担任副组长，各办公室主任为成员的“健康促进学校工作领导小组”，及时向全体

2、教职工和学生传达卓政20171365文件精神，使师生员工树立“学校教育、健康第一”的思想。使学生养成良好的健康习惯，不断增强健康意识，保持强壮的体魄和健康的心理。二、学校专项整治主要从以下几个方面进行了监督检查1.学校卫生组织领导机构、工作档案，组织落实卫生工作情况；2.学校餐饮安全管理、从业人员健康状况，餐厨废i弃物处理情况；3.生活饮用水卫生安全情况及传染病疫情报告制定；4.学生体质健康监测分析，晨检、传染病、因病缺课病因追查登记、学生体检情况；5.教学环境卫生、班容量、课桌椅、采光照明、黑板、等情况；6.学生宿舍分区、人均面积、安全防护设施、通风、换气等卫生状况；7.学校卫生室（校医室）

3、设置及人员配备情况；8.体育课、健康教育课程安排情况；9.新建、改建、扩建学校预防性卫生审查制度落实情况；10.学校周边摊点监管情况。三、学校创建“健康校园”基本情况我校按卓政【20171365文件精神，认真贯彻落实，精心组织、周密部署、认真实施，有效开展学校食品、生活饮用水卫生、传染病防治等工作，并取得了一定的成效。为保障广大学生的身体健康做了大量的工作。其特点主要有以下几个方面：1 .多项措施并举，切实加强学校卫生管理。着力构建学校卫生安全。将食品安全、生活饮用水安全，传染病防控、健康课程安排、教学环境卫生等纳入学校日常管理体系，落实责任制，强化学校卫生管理，保障了学生身体健康和生命安全。

4、2 .加大投入，不断改善学校卫生设施和条件。学校能够积极争取项目资金改善学校食堂、宿舍、厕所等公共设施卫生条件。加大对薄弱环节的投入力度，配备基础卫生设施，2将卫生基础设施建设纳入学校总体建设和改造规划，使学校基本卫生设施条件得到了较大改善。3 .积极落实学校卫生工作措施。建立了传染病疫情报告制度、晨检制度、食品安全制度，疫情报告管理制度，建立了学生健康档案，开设了健康教育课。确立了疫情报告责任人，落实了晨检和因病缺勤、返校登记等措施。4 .不断加强生活饮用水管理。学校给各办公室、教室安装供水设施（饮水机），设有兼职管理供水人员，对饮用水卫生进行日常管理，定期清洗储水设施，建立了饮用水卫生管理

5、制度，卫生管理基本到位。四、制定全面详实的关于促进健康的规章制度学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，一年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。1 .切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校食品安全制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度等。2 .课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、课时、评价。教务处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。3 .通过班会课、黑板报等形式的宣传，提高了学生预

6、防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。4 .每天上下午各一次眼保健操，教室张贴眼保健操及视力表桂图，预防学生近视。5 .每天一小时阳光体艺活动，以年级为单位，有计划、有活动内容，专人负责组织，活动井然有序，促进学生健康成长、快乐学习。6 .控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟，大力营造吸烟有害健康的舆论。7 .健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食

7、物中毒工作预案、学生伤害事故及其它意外事件工作预案等。五、开展形式多样的健康教育学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。41 .专门培训与交流学习相结合，学校一方面安排分管领导和心理健康教师积极参加培训，另一方面安排校医对全体学生进行健康教育。2 .为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设体育与健康、健康成长课程的基础上，还开展了心理健康、初中生生理健康教育讲座。学校建立了“心灵驿站”心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。3 .每学期初，学校都与学生签订安全责任书，

8、规范办学行为，通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行安全相关的宣传。4 .学科渗透健康教育知识。我们在各学科的教学中渗透健康教育，在各科教案中含有健康相关的内容。比如老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥环境健康教育的作用。六、创设健康安全的物质环境学校健康工作有计划有总结。每年爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将健康促进工作引向深入。学校还对各处室、各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，健康促进费用的投入实行实报实销制度。学校给各办公室、教室

9、安装了饮水设施，保证了师生安全卫生的饮水。为了创设一流的环境，学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾桶等卫生设备设施，室内配备了各种卫生工具，为学校的卫生管理提供了极大的便利。学校拥有师生阅览室、计算机教室、美术室、书画展室、心理咨询室、电脑绘画制作室、音乐舞蹈室等等，还开通了校园网，教室正逐步配备电子白板等设施。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。学校厕所为水冲式厕所，由固定班级负责打扫和冲洗，确保

10、厕所的清洁卫生。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蜂螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，学校场地、道路干净整洁，绿化美观，校园操场拟建塑胶材质。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。七、取得的荣誉2008年学校被州委州政府评为“甘南州教育系统先进集体”，2009年被州委州政府“两基”工作先进单位，被州教育局命名为“甘南州示范性完全中学”、“甘南州示范性寄宿制学校”、“甘南州校园文化建设示范性学校”、“甘南州四项工程建设示范性学校”、“甘南州德育示范性学6校”，2010年被省教育厅、省体育局评为“甘肃省贯彻落实中央七号文件和学校体育工作条例先进集体”，被州教育局命名为“甘南州教育科

11、研示范性学校”、“甘南州实验室建设达标学校”、“甘南州大灶建设工程示范学校”、“国家农村中小学现代远程教育工程项目学校”、2011年，清华大学在我校设立现代远程教育教学点，2013年被州教育局命名为“甘南州语言文字规范化示范性学校”，被甘肃省科学技术协会命名为“甘肃省科普教育基地”。2014年，被甘肃省委宣传部、省文明办、省教育厅联合授予“甘肃省首批中小学德育示范学校”，被甘南州委、州政府联合授予“甘南州精神文明建设先进单位”，被省语言文字工作委员会授予“甘肃省语言文字规范化示范校”。2015年被评为甘南州先进家长学校。2016年被州县平安建设工作领导小组评为“平安校园”，2017年被命名为“

12、甘南州标准化示范校”。近年来，学校加大了对特殊困难学生的帮扶力度，给予成绩突生、品德优良、家庭经济困难的学生以物质上的帮助和精神上的支持，使他们真切地感受到学校大家庭的温暖，沐浴到“阳光教育”；让学生自主管理，为每一位提供学生体验“主人翁”的机会，培养他们自立、自理、自强的品质。八、提供优质高效的卫生服务1 .定期组织学生体检。每年安排学生参加一次由县疾控中心组织的体检。学校及时将体检结果反馈给班主任和学生家长。为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。学校建立了“心灵驿站”心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。2 .做好传染病防治工作。首先加强晨检制度，严

13、格把关，切断传染病源到校园。其次，学校积极配合卫生防疫站做好传染病防治工作。针对周边地区由现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。及时利用黑板报宣传重大传染病疫情的预防，如非典、禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。每年都开展禁毒教育活动和法治讲座活动。制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。3 .关心教职工身体，为教职工“减负”。学校工会经常组织教职工开展多种形式的体育娱乐活动，比如为了提高全体女教师的身体素质，学校组织他们进行趣味体育运动锻炼等，学校还每年要求教师参加全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析归档。4

14、.积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。我校有心理健康教师和心理咨询室。开设：心理健康教育活动，学校进行心理健康教育讲座或咨询。我校心理辅导老师开展的心理咨询和心理卫生宣传，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。5 .学校卫生站建立和完善了师生健康档案，对因病缺课的师生进行了情况记载，努力改善学生的健康状况。做好“六病”（营养不良、胡齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作，几年来，我校学生健康指标都达到相应的标准。九、养成科学健康的卫生习惯学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质

15、。1 .积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识，并定期进行考核。二是采取广播讲座、板报专栏等方式，对师生进行健康教育。三是学校订有各种卫生及健康知识报刊杂志，指导学校开展好卫生健康教育。2 .每学期都对学生进行环境教育、消防安全教育等。同时，以生动活泼的形式对同学进行了青春期健康教育，教育学生正确对待青春期的健康卫生等。大多数学生树立了正确的道德观和健全的人生观，增强了对各种不良诱惑的免疫力。3 .学校制定了严禁在校园内吸烟，并让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧，并将之运用到家庭、社会中去，带动身边的人参加禁烟活动。是学校成为无烟校园。十、营造校社互动的健康氛围学校多渠道、

16、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。1 .学校团委开展了一系列活动，取得了社会的支持与参与。学校定期组织学生到敬老院开展健康促进活动，宣传健康教育知识，为孤寡老人、军烈属送温暖等。2 .学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立家长开放日，并豉励和邀请家长参与学校健康教育活动。3 .我校还与公安、消防、交通、卫生等单位签署了共建协议，为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。十一、现状及主要存在问题通过“健康校园”创建活动，虽然有关全体师生健康工作迈上了一个新台阶，但我校还存在以下问题：1 .学校食堂因学生多