“我们的节日春节”专题材料活动情况总结

1、大满镇四号小学“我们的节日春节、元宵节”活动方案一、活动主题：培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。二、活动目标：1 .让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。2 .开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。3 .在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。4 .我运动我健康我快乐

2、：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。5.树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。三、活动时间：:2月5日一2月19日四、主要内容：一、二年级：为父母做一件事通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。拍下来，照片统一用7寸的。三年级：制作灯谜内容：结

3、合元宵节和马年的主题，每生至少制作三个灯谜。四年级：“春节吉祥如意”儿童画绘画比赛。表现内容：新年喜庆的场面（放烟花、拜年、闹元宵的）、祥和的场面（吃年夜饭、走亲戚等）、“年”的传说故事（年兽）、祝福新年等。表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。作品尺寸：8开绘画纸。评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。五年级：制作小灯笼在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比六年级：“我们的节日一春节、元宵”主题实践探究一一春节、元宵节的由来、春节中的浪费现象、春节、元宵节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的

4、过年消费、年夜饭文化、春节、元宵节习俗利与弊。表现内容：有关春节、元宵节的各种文化、习俗。作品形式：调查报告等纸质材料的收集、保存。评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。学校就班级材料和活动总结情况进行评比。三、活动要求：各班、中队成立由班主任、中队辅导员组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各班、中队的活动。各学生在假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各班、中队活动总结，评选出8个优秀中队进行表彰。1. 开展传统节日教育。寒假前，全区中小学要搞好三个教育：一是搞好春节、元宵节文化传统教育。介绍春节、元宵节

5、的来历、文化内涵及北仑本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统。二是搞好勤俭节约教育。积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点，抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育，对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动，做到文明、安全、有序，严防各类事故发生。开展“红红火火过大年，文明礼仪进万家”活动。节日期间，学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，参加一次社会公益活动。同时，积极推广节日

6、文明用语，遵守文明乘车、文明观展（赛）、文明参加活动等社会公德、以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。四.活动主题以“弘扬传统文化，引领美好时尚”为主题，通过两节传统文化现场展示、文体活动等形式彰显近年来东胜教育发展的新面貌和新成效，丰富和活跃节日文化生活，提升广大青少年和市民的文化素质。大满镇四号小学“我们的节日春节”主题活动总结为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据甘州区精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日春节.元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节.元宵节”主题实践活动总结如下：一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时

7、召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。二、精心策划，丰富内容中国人民的传统节日春节.元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。四号小学围绕春节.元宵节辞旧迎新.团圆平安.孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行.就近方便.力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：1. 寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于张掖文化的优秀历史典籍，围绕春节.元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来.春节风俗习惯.春联的起源和意义.家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻

8、领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。2. 开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生.环境保护和公益宣传，为孤寡老人.残疾人和军烈属做好事.献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。3. 让学生认真填写大满镇四号小学学生村社服务记录卡记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化.搜集节日资料.参加民俗活动，深入了解春节.元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。4. 组织村社调查活动。由于我区的社会新农村小康建设，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受张掖大地上的巨变，增强对村社的思想感情

9、。5. 进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。三、强化措施，落到实处1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘.祭祖.贴春联.吃年夜饭.守岁.放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师.所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报.宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节.勤俭过节。2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。2. 结合实际，组织开展村社志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残.社会治安.文化服务.环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户.贫困户提供帮助.进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，