2回忆我的母亲

1、声 明 本教学光盘由语文周报社策划、制作、本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。违者必究。回忆我的母亲回忆我的母亲朱德世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 朱德（朱德（18861976），），中国人民伟大的革命战士、中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他家卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥革命，曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战参加了南昌起义。抗日战争

2、后，任八路军总司令，争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立令。中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委共和国副主席，人大常委会委员长。会委员长。一、给下列黑体字注音。一、给下列黑体字注音。佃佃农（ ) 祖籍籍（ ） 妯娌妯娌（ ）勉强强（ ） 迁徙徙（ ） 慰勉慰勉（ ）溺溺死（ ） 衙衙门（ ） 私塾私塾（ ）调调料（ ） 不辍辍劳作（ ）聊叙聊叙（ ） 东挪挪西借（ ） di n j zhu li qi ng x mi n n y sh ti o chu

3、 li o x nu 二、解释下列词语。解释下列词语。和睦：和睦：宽厚仁慈：宽厚仁慈：任劳任怨：任劳任怨：慰勉：慰勉：辍：辍：周济：周济：相处很好，从不争吵。相处很好，从不争吵。 待人宽大厚道，仁爱慈善。待人宽大厚道，仁爱慈善。经受起一切劳苦和怨言。经受起一切劳苦和怨言。安慰，勉励。安慰，勉励。停。停。对穷困的人给予物质帮助。对穷困的人给予物质帮助。 理清段落结构理清段落结构（一）（一）（1）痛悼母亲逝世引起对）痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。母亲一生的回忆。（二）（二）（215）追忆母亲一生的事迹。）追忆母亲一生的事迹。（三）（三）（1617）对母亲的沉痛悼念。）对母亲的沉痛悼念。 分析

4、课文第一部分：分析课文第一部分：1.本段点明主旨的句子：本段点明主旨的句子：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。得到母亲去世的消息，我很悲痛。”2.表明叙事线索的句子：表明叙事线索的句子：“特别是她勤劳一生。特别是她勤劳一生。”3.表明全文感情基调的句子：表明全文感情基调的句子：“我很悲痛我很悲痛”“”“我爱我母亲我爱我母亲”。课文第二部分：课文第二部分：1.作者回忆了母亲哪几方面的事？作者回忆了母亲哪几方面的事？ （勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持，（勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持， 对自己的教育和影响。）对自己的教育和影响。）2.回忆母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈这两方面回忆母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈这

5、两方面 品质的有哪些段落？品质的有哪些段落？ 勤劳俭朴：勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：宽厚仁慈：73.在旧民主主义革命时期，作者通过在旧民主主义革命时期，作者通过哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？反抗精神和对革命的同情与支持；反抗精神和对革命的同情与支持；在悲惨遭遇下，鼓励在悲惨遭遇下，鼓励“我我”走向新生活；走向新生活；节衣缩食供节衣缩食供“我我”读书；读书；支持支持“我我”参加新军和同盟会。参加新军和同盟会。4.当作者走上革命道路，加入中国共产党后，当作者走上革命道路，加入中国共产党后，母亲又是怎样支持他的？作者对母亲具有怎母亲又是怎样支持他

6、的？作者对母亲具有怎样的感情？样的感情？独立支持一家人生活，过着勤勉的农独立支持一家人生活，过着勤勉的农妇生活妇生活；对母亲具有无陷的愧疚之情。；对母亲具有无陷的愧疚之情。总结：总结： 课文第二部分追忆了母亲一生的主要课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。事迹。 课文第三部分：课文第三部分： 问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人问题：作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱，以及对革命事业的忠诚结合起来民的热爱，以及对革命事业的忠诚结合起来的？给我们什么启示？的？给我们什么启示？ 这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱这是作者感情的升华，由爱母亲推广到爱劳动人民，决心尽忠革命事业的感情上劳动人

7、民，决心尽忠革命事业的感情上 。一个人要博爱，要有为天下人服务的意识。一个人要博爱，要有为天下人服务的意识。1.本文围绕哪几个特点写母亲的？本文围绕哪几个特点写母亲的？勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度， 坚强不屈的性格。2.通过这些小事可以看出母亲对通过这些小事可以看出母亲对“我我” 有哪些影响？有哪些影响？教给“我”与困难做斗争的经验；给“我”强健的身体，勤劳的习惯；教给“我”生产知识和革命意志，鼓励“我” 以后走上革命道路。3.文章表现了文章表现了“我我” 怎样的感情和决心？怎样的感情和决心？对母亲的怀念和崇敬；尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。概括文章主题概括文章主题回忆我的母亲

8、回忆我的母亲 整日忙碌整日忙碌 勤劳俭朴勤劳俭朴 节衣缩食节衣缩食 宽厚仁慈宽厚仁慈任劳任怨任劳任怨 周济穷人周济穷人 退佃搬家退佃搬家 反抗压迫反抗压迫送送“我我” 读书读书 支持革命支持革命 同情革命同情革命 坚持劳动坚持劳动母亲的往事母亲的往事 母亲的品质母亲的品质1.养大八个孩子养大八个孩子2.不和任何人吵架不和任何人吵架3.希望中国民族解希望中国民族解放的成功放的成功4.东挪西借，培养东挪西借，培养一个读书人来一个读书人来5.回家继续劳动，回家继续劳动，一直到最后一直到最后6.周济比自己更穷周济比自己更穷的亲戚的亲戚支持革命支持革命 性格和蔼性格和蔼支持支持“我我” 读书读书勤俭节约

9、勤俭节约同情穷人同情穷人坚持劳动坚持劳动思考下面问题思考下面问题1 1. .母亲最突出的特点：母亲最突出的特点：2 2. .母亲去世时，母亲去世时，“我我”的心情：的心情：3 3. .突出突出“我我”对母亲的感情的一个词：对母亲的感情的一个词：4 4. .总领全文，表明全文线索的句子：总领全文，表明全文线索的句子：5 5. .点明题目，引出回忆的句子：点明题目，引出回忆的句子：勤劳勤劳悲痛悲痛爱爱勤劳一生勤劳一生很多事情是值得我永远回忆很多事情是值得我永远回忆的的 写作特点：写作特点：1.以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，首尾呼应，结构严谨。线，首尾呼应，结构严谨。2.语言朴素，简洁，字里行间却流露出语言朴素，简洁，字里行间却流露出一一种真挚深沉的爱。种真挚深沉的爱。 惠特曼曾经说过惠特曼曾经说过“全世界的母亲是多么相全世界的母亲是多么相像啊！她们的心始终是一样的！像啊！她们的心始终是一样的！”让我们回想让我们回想一下，我们的母亲在学习和做人方面对我们有一下，我们的母亲在学习和做人方面对我们有哪些影响？哪些影响？ 母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上