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1、2012-2015年天津市中考语文课外文言文试题汇编三、(本大题共3小题,共7分。)12年阅读文言文,回答1416题。竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。【注释】本:根。建:树立。倚:偏颇。体道:包含仁德。虚受:虚心接受。砥砺:磨练。名行:名节操行。14.解释文中加点词语的含义。(2分) (1)竹本固 固: (2)夫如是 如是: 15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分故君子人多树为庭实焉
2、。译文: 16.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。(2分)答: 三、(本大题共3小题,共7分)13年阅读下面文言文,回答14-16题。陶公性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解其意。后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山。后桓宣武伐蜀,装船,悉以作钉。【注释】陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。正会,元旦集会。听事:处理政事的厅堂。厚头:剩余的比较大的竹块。桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。14.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)咸不解其意 咸 (2)值积雪始晴 值 15.请将文
3、中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)悉用木屑覆之,都无所妨。译文: 16.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。(3分) 三、(本大题共3小题,共7分) 阅读下面文言文,回 答1315题。 14年楚庄王问詹何曰:“治国奈何?”詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。”楚 庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷,愿学所以守之。”詹何对曰:“臣未尝闻身治而国乱者也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末。”楚王曰:“善。” (选自列子说符篇)【注释】詹何:古代哲学家。社稷:指国家。身治:自身修养好。末:末节,次要的事情。 13.解释文中加点词语的含义。(2分) (1)詹何对曰 对: (
4、2)故本在身 本: 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 臣明于治身而不明于治国也。 15.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示?请用自己的话概括。(3分)阅读下面文言文,回答13-15题。 15年袁黄公力行节俭,与缙坤相约:每会荤素五品,不许宰牲。然县门左右各有熟食店,具来已久,日杀牲甚众,公亦不能禁也。已而渐少,期年之后,并无一家卖熟食者。盖向来买食,皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结,庭无滞狱,买者鲜少,则卖者折阅,故皆徙业耳。 节选自感应篇) 【注释】 1 袁黄:号了凡,明朝万历年间曾做知县,有了凡四训传世。 2 缙坤:指有官职或做过官的人。3 荤:指葱姜蒜等辛辣味的菜。 4
5、 胥(x):小官吏。 5 折阅:亏损。 13.解释文中加点词语的含义。(2分) (1)期年之后 期年:_ (2)皆由讼者邀宴吏胥 皆:_ 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 日杀牲甚众,公亦不能禁也。 译文:_ 15. 结合选文,举例说明袁黄是一个怎样的人。(3分) 答:_答案解析12年14.(1)稳固(2)像这样(2分)15.因此君子大多种植竹子,作为庭院中的观赏物。(3分)16.竹“本固”“性直”“心空”“节贞”,如同君子的美德。(2分)13年14年13.(1)回答 (2)根本,基础14.我明白修养自身(的道理)却不明白治理国家(的道理)。15.修养自身是是治理好国家的根本。15年13.(1)满一年 (2
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