部编初中中考语文成语及惯用语含解析

1、部编初中中考语文成语及惯用语含解析一、中考语文专项练习：成语及惯用语1.下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（）A.虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增,但是小李对他仍然抱有戒OB.魅力中国城节目嘉宾强聒不舍,对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。C.送温暖”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。D.在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢 ,将蜂窝做在了教职工家门 口。【答案】A【解析】 【分析】A.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。运用正确。B.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。这是贬义词，与语境

2、不符。C.李代桃僵，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以 此代彼或代人受过。望文生义。D.鸠占鹊巢，比喻强占别人的住屋。望文生义。故答案为：A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。2.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A.家风是一种 软约束”，通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为作风的有效制约。B.孩子向家长倾诉心声时，家长应洗耳恭听,这是亲情沟通中需要特别注意的地方。C.无数的镜头在追逐、在捕捉，最吸引观众的却是那些浮光掠影般闯入视线的

3、画面。D.九九重阳登高时，极目沅眺沧海桑田壮丽景色,爱国之情不由地在我心中激荡。【答案】A【解析】 【分析】A.潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。符合语境，正确。B.洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。使用对象错误，不 符合语境。C.浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃 就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。不符合语境，错误。D.沧海桑田：比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。人不可能看 到这种变化，不符合语境，错误。故答案为：A【点评】本题考查学确运用成语的能力。正确运用成语要注意

4、以下几个方面：准确理解成语的意思，切忌望文生义；辨清成语的感情色彩； 注意成语运用的范围；注意避免意思重复和矛盾； 注意区分同义成语； 注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。3 .下面文段中画线词语使用不当的一项是（）甘肃平凉的岭峭山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境；高峡平湖，水天一色 ,有漓 江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂 , 底蕴丰厚。A.奇险灵秀“B.水天一色，C.凝重典雅出D.气宇轩昂【答案】D【解析】【分析】A项，奇险灵秀”指山势险峻，景色秀丽，运用正确。B项

5、，水天一色”形容水天相接的辽阔景象，运用正确。C项，凝重典雅”形容端庄；庄重。运用正确。D项，气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。这里形容建筑物，用错对象。故答案为：D【点评】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。4 .下列各句中划线成语运用正确的一项是（）A.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ,终不愿 意。B.芷确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。C.每一个舞姿都使

6、人战栗在浓烈的艺术享受中，使人望洋兴叹。D.我们看颐和园风景，则是冠冕堂阜,给人金碧辉煌的印象。【答案】A【解析】【分析】A:使用正确。各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。B:使用有误。荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。用于此处不恰当；C:使用有误。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，用在此处不和语境；D:使用有误。冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。用在此处不恰当。故选：Ao故答案为：Ao【点评】本题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪 些典故、文章演变流传而来，

7、再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。5.下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A.唐代诗人李白文采斐然，写了很多脍炙人口的诗篇,至今仍被传诵。B.最近，阿成迷上了炒股，在同事的指点下倒也挣了不少钱，可谓获益匪逐C.桂林摩崖造像雕工细腻，有岭南小家碧玉”的地方风格,区别于北方造像的宏大。D.她为人冷淡，对于周围的人和事总是漠不关心,所以常常给人留下 自私”的印象。【答案】B【解析】【分析】ACD.正确；B.有误，获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪。用来形容赚钱不恰当，用错了对象；故选：B。故答案为：B。【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结

8、构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变 化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。6 .下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A.欧阳自远说：月球背面是科学家们梦寐以求的地方,因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。”B.他为照顾患病卧床的弟弟，辞掉县城工作回村种地，用自己实际行动诠释着不离不弃的 手足深情。C.河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓中山三器”，再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文，真是相得益彰。D.在这部作品中，他把对母亲深厚的感情都表

9、现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的 感情之河。【答案】D【解析】【分析】ABC:正确；D有误，惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。该成语用错对象，它形容描写或模仿， 不能用来形容感情。故选：Do故答案为：Do【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积 累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的 常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。7 .下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A.当你心情烦闷时，可以通过听音乐、写日记、野外散步等方式进行排解。8 . 一滴水，带着夙工，经历了漫长的等待与徘徊，

10、终于来到丽江。C.九十岁高龄的歌唱家郭兰英始终保持着普通人的姿态，为中国歌唱事业的发展马革裹 巴。D.对上级的指令、单位的规定阳奉阴违，这样的人最终没有好结果。【答案】C【解析】【分析】A.排解：在句中指排遣。使用正确；B.夙愿：指一向怀着的愿望。使用正确；C.马革裹尸：多指军人战死沙场。语境中形容歌唱家为中国歌唱事业的发展，对象不对，可用鞠躬尽瘁”；D.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里不执行。使用正确；故选C。故答案为：C【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义 词、易错词，注意

11、区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重 要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。8 .依次填入横线处最恰当的一组词语是（）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下 来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ,千百年来被无数的人 思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为 其中 着未来你更期待的那个自己。A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏【答案】A【解析】【分析】焦躁：着急，烦躁，坐立不安的样子。焦虑：焦愁忧虑。根据 “平

12、息下来了 ”的语境，应选用 焦躁”。豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。根据百思不得其解”的语境，这里应选用豁然开朗。困惑：感到疑难，不知所措。疑惑：迷惑，不理解。根据语境应选用困惑”。蕴藏：积存。蕴含：包含在内。故选Ao故答案为：A【点评】这道题考查运用词语的能力，首先要准确理解这几个词语的意思，辨析近义词之 间的细微差别，然后再根据语境选用合适的词语。9 .下列句子中划线词语使用正确的一项是（）A. 2019年东台条子泥征文大赛，各地作家前仆后继,纷纷参赛，竞争十分激烈。B.四

13、合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋之间是中国人的情感寄托。C.上午第一节课，李老师精神焕发，他孜孜不倦地走到讲台前,开始讲课D.他做事雷厉风行、不言而喻,效率很高，深受员工喜爱【答案】B【解析】【分析】A.前仆后继”意思是指前面的倒下了，后面的紧跟上去；形容斗争得英 勇壮烈。用在此处不符合语境。B.雕梁画栋”指房屋华丽的彩绘装饰。用在此处恰当。C.孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。用在此处形容老师上课不恰当。D.不言而喻”意思是指不用说就可以明白，形容道理很浅显。用在此处形容一个人做事不 恰当。故答案为：B。【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力

14、。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义 词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重 要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。10.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A.网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取暴 利。B.电影中国机长讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手动驾 婴的故事。C. 70年峥煤岁月,共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命运紧密相连。D.他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人,

15、真令人反感。【答案】B【解析】【分析】A.牟取”谋取（名利）。符合语境。B.驾驭”意思是驱使车马行进；使服从自己的意志而行动，掌控。不符合语境。C.峥噪岁月”形容不平凡的年月。符合语境。D.自吹自擂”比喻自我吹嘘。符合语境。故选 B。故答案为：B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分 析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词 语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。11.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.姑妈

16、是宽宏大量的人.难道还在我们小孩子身上计较不成。B.那时，尽管我气得泪水在眼眶里打转，却无可奈何。C.老馆长注视着陨石的图片，喃喃自语：如果真是这样就好了。”D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合,签署了合作协议。【答案】D【解析】【分析】A.宽宏大量：形容度量大，能容人。这里使用正确。B.无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。这里使用正确。C.喃喃自语：小声地自己跟自己说话。这里使用正确。D.拍即合”比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起 或结合在一'起。与语境不符。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用。运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，

17、 也是最有效的一种方法。因为在汉语的形成、发展过程中，有些词语搭配的对象是不同 的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事 理，另一个是合乎习惯。12 .下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）A.毕业晚会上，李老师将黄梅戏女驸马名段唱得字正腔圆，令我们刮目相龟 B.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。C.在热播剧都挺好中，苏大强成为最亮眼的角色之一，他遇事总爱推脱，是个坦荡如 胆的人。D.北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活 动，让游客眼花缭乱。【答案】C【解析】 【分析】本题考查

18、的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到 位，词语理解不正确。ABD正确；C：有误，坦荡如砥：平坦得像磨刀。比喻人非常直率，不加犹豫。用在这里说苏大强的遇事爱推脱，不恰当，用错了对象；故选：Co故答案为：Co【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感情色彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变 化的词语）；弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。13 .下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（）A.某些别有用心的组织或个

19、人，为了混淆视听，对某些史实作断章取义的理解一甚至肆意 篡改历史，他们的阴谋最终是不会得逞的。B.李华的妈妈看着来家访的老师，激动地说：您能不顾疲劳，三顾茅庐 ,太令我感动了。”C.成都公园城市的建设，有力促进了城市良好生态格局的形成，它对宜居美丽城市形象的 提升作用，也是不言而喻的。D.人群中挤攘了一下，一个衣衫褴褛的流浪汉，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。【答案】B【解析】 【分析】A.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一 句的意思。指引用与原意不符。与语境相合，使用正确。B.三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。用在此处不符合语境。C不言而喻：不用说话就能明白。形容道

20、理很明显。符合语境，使用正确。D郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。符合语境，使用正确。故选B。故答案为：Bo【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉 语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义 词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重 要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。14.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A.阳光是公平的，它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。B.他紧咬了嘴唇，郑重地举起右手,眼睛一眨不眨地望着老师。C. 一首小诗感动了亿万观众，它启

21、发我们要珍视自己，不可妄自菲觇D.电影无问西东上映之初就炙手可热,引发了人们对青春意义的思考。【答案】D【解析】 【分析】A.沉湎：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。B.郑重：严肃认真，审慎；殷勤。C.妄自菲薄：形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自己的能力等没有自 信，不相信自己可以完成。D.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。使用语境明 显错误。故答案为：D【点评】词语、成语使用是考查学生语文基本素养重要的题型。解答此题要正确理解词 语、成语的意思，辨清词语的词性、成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做 好此题离不开平时

22、的积累。15.下列各句中，加下划线词语使用不当的一项是（）A.他们的燃料已经告罄.而温度计却指在零下 40摄氏度。B.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取韭法利益的行为，提出了严正抗议。C.刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D.海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城山，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的清国留学生【答案】D【解析】【分析】A.告罄：指财物用完或货物售完。这里使用正确。B.牟取：谋取，尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。这里使用正确。C差强人意： 勉强使人满意。这里使用正确。D胸无城府： 意为待人接物坦率真诚，不勾心斗角。这里使用不正确。故答案

23、为：D【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的 是考查词语的辨析能力，辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。16.下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是（）A.赏识不是别有用心的廉价恭维 ，是对一种相对价值的公正认同；赏识不是谀辞满口的 鄙俗奉承，是对事物固有魅力的真诚认可。B.为了驱除小儿病痛,她积极引进新技术治疗小儿肺炎等疾病，疗效显著。C.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。D.目前看来，普京连任总统已经是十拿九稳的事

24、了。【答案】B【解析】【分析】A.恭维：为讨好对方而赞扬。这里使用正确。这里使用正确。B.驱除：驱逐，排除，这里使用正确。这里使用不恰当，应使用祛除”。C与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长这里使用正确。D.十拿九稳： 比喻很有把握。这里使用正确。故答案为：B【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的 是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面 的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选 择。17.下列划线成语使用不正确的一项是（）A.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是

25、出于无聊，是附庸风他B.上课时咱们不能随心所欲,要遵守纪律。C.假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不 到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是一个有教养的人。D.这个盗贼虽然能随机应变,但终难逃脱人民警察的火眼金睛。【答案】D【解析】【分析】A.附庸风雅”：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。多含贬 义。B.随心所欲”：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。C.理所当然”：从道理上说应当这样。D.随机应变”：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。多用于褒义。使用对象错误。故 选D。故答案为：D【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型

26、。解答此题要正确理解成语 的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积 累。18 .下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A.月夜表现了诗人独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。B.断章一诗从刹那的感觉中提升起哲理与智慧，表现出诗人匠心独运的杰出才能。C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问他了。【答案】D【解析】【分析】A.独立不倚：精神自由，不想对他人有所依靠。这里使用恰当。B.匠心独运：独创性地运用精巧的心思。这里使用恰当。C戛然而止：形容声音突然终止。这里使用正确。D.一窍不通：指一点也不懂，与句意不符，应改为'无所知”。故答案为：D【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析， 在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的 感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不 当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。19