燕子PPT学习课件PPT学习教案

1、会计学1燕子燕子PPT学习课件学习课件燕子燕子第1页/共31页人教新课标三年级语文下册第一单人教新课标三年级语文下册第一单元元第2页/共31页燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻偶偶 沾沾 圈圈 漾漾 倦倦符符 演演 赞赞yn jzngldouzhnqunyngjunfyn zn第3页/共31页读读 读读 写写 写写燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目目增添生机荡漾掠过稻田一转眼增添生机荡漾掠过稻田一转眼偶尔疲倦一圈音符演奏赞歌偶尔疲倦一圈音符演奏赞歌尖细尖细 沾了沾了第4页/共31页部分？这些部部分？这些部分有什么特色？分有什么特色？

2、羽毛羽毛乌黑光亮乌黑光亮翅膀翅膀俊俏轻快俊俏轻快尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页读读 读读 想想 想想 读第一小段，说说课文是怎样写燕子的读第一小段，说说课文是怎样写燕子的外形的？为什么说外形的？为什么说“凑凑”成了小燕子？成了小燕子？ 才下过几阵蒙蒙的细雨才下过几阵蒙蒙的细雨青的草，绿青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，的叶，各色鲜艳的花，都赶集似的聚拢来，形都赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天成了光彩夺目的春天。 为什么说小燕子从南方赶来，为春光为什么说小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机？增添了许多生机？你能想像你能想像出出“赶集似的赶集似的聚拢来聚

3、拢来”的景的景象吗？象吗？第8页/共31页第9页/共31页第10页/共31页第11页/共31页第12页/共31页第13页/共31页第14页/共31页在微风中，在阳光中，燕子在微风中，在阳光中，燕子斜斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。第15页/共31页在微风中，在阳光中，燕子在微风中，在阳光中，燕子斜斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过

4、，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。第16页/共31页在微风中，在阳光中，燕子在微风中，在阳光中，燕子斜斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边；有的到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹

5、一圈一圈地荡漾开去。漾开去。第17页/共31页在微风中，在阳光中，燕子在微风中，在阳光中，燕子斜斜着身子在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边；有的到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔横掠过湖面，尾巴偶尔沾沾了一下了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。第18页/共31页几对燕子飞倦了，几对燕子飞倦了，落落在电在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱啊。停着的燕子

6、成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。第19页/共31页几对燕子飞倦了，几对燕子飞倦了，落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空，电杆之间蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符，谱停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。第20页/共31页几对燕子飞倦了，几对燕子飞倦了，落落在电在电线上。线上。蓝蓝的天空，电杆之间蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符，谱停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌出一支正待演奏

7、的春天的赞歌。第21页/共31页第22页/共31页第23页/共31页 第第4自然段，说说课文从哪个角度写自然段，说说课文从哪个角度写了燕子的美？了燕子的美？五五线线谱谱第24页/共31页课文的语言真美，把你喜欢的句子抄下课文的语言真美，把你喜欢的句子抄下来吧！背一背！来吧！背一背！小燕子真是惹人喜爱，古往今来，有许小燕子真是惹人喜爱，古往今来，有许多人赞颂过它，描写过它，也有许多人把它作多人赞颂过它，描写过它，也有许多人把它作为摄影的对象，课后查找相关资料，选择喜欢为摄影的对象，课后查找相关资料，选择喜欢的内容制作自己的小燕子专集。的内容制作自己的小燕子专集。模仿模仿燕子燕子的写法，描写自己平时仔的写法，描写自己平时仔细观察过的一种小动物。细观察过的一种小动物。第25页/共31页燕子窝燕子窝第26页/共31页读读下面的句子，体会一下这样写的好处。一身（）羽毛，一对（）翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）小燕子。乌黑发亮的俊俏轻快的剪刀似的活泼机灵的第27页/共31页 结合课文内容填空。作者首先观察燕子的_，接着观察燕子的_，而后观察燕子的_。表现了燕子_的特点。 外形飞行停歇活泼机灵第28页/共31页结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。俊俏（）吹拂（）聚拢（）偶尔（）增添（）一转眼（） 漂亮