北师大版数学小学二年级下册第六单元测试卷(共6套)

1、北师大版数学二年级下册第六单元测试一、选择1角的大小与( )有关。A.角的两边张开的大小 B.两条边的长短 C.角的位置2锐角、直角和钝角的大小排列正确的是( )。A.锐角>直角>钝角B.锐角<直角<钝角C.钝角>锐角>直角3三角板的直角与窗户上的直角相比， ( )。A.三角板的直角小 B.窗户上的直角大 C.它们相等4下图中有四个直角的是( )。A. B. C.5用放大镜观察右面的这个角，这个角( )。A.变大 B.变小 C.不变6.9 时半，分针和时针所形成的角是( )。A.钝角 B.直角 C.锐角7长方形、梯形和平行四边形都是( )。A.长方形 B.梯

2、形 C.四边形8至少需要( )个右图这样的长方形可以拼成一个正方形。A.2 B.3 C.49 这个图形再补上下面( )号图形就变成平行四边形。A. B. C.二、填空1一个角有( )个顶点， ( )条边。2红领巾有( )个角， 1 个( )角， 2 个( )角。3鲜艳的中国国旗有( )个角，都是( )角。4下面图形中各有几个角？有( )个角有( )个角有( )个角有( )个角5长方形对边( )，正方形( )相等，它们的四个角都是( )角。6一副七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形， ( )个正方形和 1 个( )。7用 3 个边长是 3 厘米的正方形拼成一个长方形，长是( )厘米

3、，宽是( )厘米。三、按要求做题1想一想，填一填。长方形标志有( )个，正方形标志有( )个，三角形标志有（ ）个.2.数一数。有( )个正方形，有( )个长方形。有( )个三角形，有( )个平行四边形。3.做一做，填一填。（1）将上面的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米。（2）这张长方形纸可以剪( )个这样的正方形。4.拼一拼，画一画，标一标。下面是用七巧板拼出的图形， 你知道缺少哪一块吗？请画出来并标出 号码。（1）拼成长方形。（2）拼成正方形。（3）拼成平行四边形。5.将一张边长为 16 厘米的正方形纸折成两个完全一样的长方形，每个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘

4、米。请在正方形上画一画。6.先找规律，填一填，再算一算。1 个 3 个 ( )个 ( )个 ( )个它们一共有多少个点？ 7.请在横线上标出钟面上的时间。哪个钟面上的指针所形成的角最大？在括号里画。哪个钟面上的指针所形成的角最小？在括号里画。（） _ （） _ （） _ （） _8.请在点子图上画一画。(1)请画出一个由 2 个长方形拼成的正方形。(2)请画出一个由 2 个三角形和 1 个平行四边形拼成的长方形。9.找规律，填一填，画一画。答案一、 1 A 2 B 3 C 4 B 5 C 6 A 7 C 8 B 9 A二、1.1；22.3；钝；锐3.4；直4.6；1；5；05.相等；四条边；直

5、6.3；5；1；平行四边形7.9；3三、1.2；3；42.5；4；6；63. （ 1）6（ 2）54. （ 1）（2）（3）5.16；8示例：6. 6；9；121+3+6+9+12=31 （个）答：它们一共有 31 个点。7.8.（答案不唯一）9.北师大版数学二年级下册第六单元复习精选题（二）一、选择题1下面是长方形和正方形的共同特征的是（ ）。A四条边相等 B四个角相等 C邻边相等 D长方形比正方形大2下面的图形中，不是平行四边形的是（ ）。A B C D3把一个长方形拉成一个平行四边形，说法正确的是（ ）。A边的长度不变，角的大小变了 变了C边的长度变了，角的大小不变4下图中有（ ）个正方

6、形。B边的长度变了， 角的大小也D边的长度和角的大小都没变A 6 B 7 C 85下列说法中错误的是（ ）.A一个顶点，一条短边和一条长边能组成一个角B一个顶点和两条边能组成一个角C一条边和两个顶点能组成一个角二、填空题6有一个长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形，在这个长方形中剪一个最 大的正方形，剪出的正 方形边长是（_）厘米。7下面各图中的时针和分针形成的是什么角？（_） （_） （_） （_）8长方形有（_）条边， 长的边叫（_），短的边叫（_），对边（_）， 它有（_）个角，都是（_）角。9帮忙找家。 （填序号）锐角： _直角： _钝角： _10 图中，锐角有（_）个，钝角有（_）个，

7、直角有（_）个。11找出比直角大的角，在它下面的（ ）里画“ ”12下面的图形中各有几个锐角？（_）个 （_）个（_）个 （_）个（_）个 （_）个三、判断题13任意两个正方形都可以拼成一个长方形。（_）14四条边都相等的四边形一定是正方形 （_）15钝角比所有的锐角都大。（_）16三角板上的三个角中，最大的一个角是钝角。（_）17用 100 倍的放大镜看一个角，这个角就扩大为原来的 100 倍。（_）四、连线题18下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连五、作图题19在方格纸上画一个长方形、正方形和一个平行四边形。参考答案1B2D3A4C5C657钝角 锐角 锐角84 长 宽 相等9

8、1010 2 411直角4 直122 1 4 1 2 413×14×15 16×17×1819北师大版数学二年级下册第六单元复习精选题（一）一、选择题1平行四边形具有（）的特性，在生活中具有广泛的应用A稳定不变形 B容易变形 C平行 D四条边2至少要( )根同样的小棒才能拼成一个长方形A 4 B 6 C 83把长方形拉成平行四边形，说法正确的是（ ）。A边的长度不变、角的大小变了B边的长度和角的大小都没变C边的长度和角的大小都变了4正方形、长方形、平行四边形都有（ ）。A锐角 B直角 C钝角 D四条边5用两个完全一样的平行四边形一定能拼成一个（ ）。A长

9、方形 B正方形 C平行四边形二、填空题6下图中的时针和分针各组成什么角？填一填。（_）角 （_）角（_）角 （_）角7长方形被挡住的角是什么角？8在一张长 10 厘米、宽 8 厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长 是（_）厘米。9数一数、填一填。（_）个直角（_）个锐角（_）个钝角（_）个长方形（_）个平行四边形10量一量。11分一分各角。 （填序号）12我的红领巾上有 1 个（_）角， 2 个（_）角13选哪根小棒能拼成一个正方形？14正方形有（_）条边， 这些边的长度都（_），有（_） 个角，这些角 都是（_）角。15图形分类。 （填序号）长方形： _正方形： _平行四边

10、形： _三、判断题16角的边画的越长，角就越大。（_）17四个角都是直角的四边形一定是正方形（_）18用放大镜看角，角就变大。（_）19四边形一定有 4 个直角 。（_）20锐角比钝角小。（_）四、作图题21在方格图中画一个长方形和一个正方形22给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。参考答案1B2B3A4D5C6钝 直 锐 锐7直角889 2 5 1 5 9101112钝角 锐角134 厘米144 相等 4 直15 16×17×18×19×20 2122二年级下册数学单元测试-6.认识图形一、单选题1.数学课本的封面是（ ）A. 三角形 B. 长方形

11、C. 正方形2.下图中,共有( )个直角。A. 4 B. 6 C. 8 D. 103.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）A. B. C.二、判断题4.长方形和正方形的四个角都是直角。5.平行四边形的对边相互平行。6.一个平行四边形活动框架，沿对角拉成长方形后，与原来相比，面积和周长都变大 了。7.下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误”（1）（2）（3 ） 三、填空题8.数一数，下图中有_个角.9.填序号长方形： _ 正方形： _10.数一数，下面的图形中有_个平行四边形。11.看图回答_条线段_个角_个直角_条线段_个角_个直角12.看图回答_四、解答题13.（1）下面的图形里有几个

12、角?哪几个角是直角?（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。14.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记五、综合题15.数一数，填一填。（1） 有_个直角。（2） 有_个角。六、应用题16.已知平行四边形周长是 38 厘米，其中一条边长是 10 厘米，与它相邻的一条边长是多少厘米？参考答案一、单选题1. 【答案】 B【解析】 【解答】数学课本的封面是长方形.故答案为： B.【分析】根据生活常识可知，数学课本的封面是一个长方形，对边平行且相等.2. 【答案】 A【解析】 【解答】解：长方形中的四个角共有 4 个直角。故答案为： A。【分析】 根据直角的特征判断直角， 长方形中的四个

13、角都是直角， 也可以运用三角尺中的直 角来判断角的类型。3. 【答案】 C【解析】二、判断题4. 【答案】正确【解析】 【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角。故答案为：正确。【分析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等）， 有四个角，且四个角都是直角。5. 【答案】正确【解析】 【解答】平行四边形的对边相互平行，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对平行四边形的认识可知， 平行四边形的对边相互平行， 对边长度相等， 据此判断.6. 【答案】错误【解析】 【解答】解：一个平行四边形活动框架，沿对角拉成长方形后，与原来相比，面积 扩大了，周长不变。原

14、题说法错误。故答案为：错误【分析】平行四边形面积=底×高，长方形面积=长×宽。一个平行四边形拉成长方形后，四条边的长度不变，因此周长不变；平行四边形的底就是长方形的长，高一定小于长方形的宽，因此平行四边形的面积小于长方形面积。7. 【答案】（1）0（2）0（3）1【解析】三、填空题8. 【答案】 4【解析】角有一个顶点和两条边下图中有 4 个角.9. 【答案】 ；【 解 析 】 【 解 答 】长方形： ；正方形： .故答案为： ；. 【分析】根据长方形的特征：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角；正方形的特征：四边相等，四个角都是直角，据此解答.10. 【答案】 6【解析

15、】 【解答】通过观察，图中有 6 个平行四边形.故答案为： 6.【分析】 由两个小三角形组成的平行四边形有 2 个， 单独的平行四边形有 2 个， 由两个平行 四边形组成的大平行四边形有 2 个，据此相加即可.11. 【答案】 2；1；1；3；3；1【解析】12. 【答案】 4【解析】四、解答题13. 【答案】（1）图形中有 4 个角，其中左边的两个角是直角.（2）解：如下图所示【解析】 【分析】 (1)做题时，用三角板实际测量一下，看是否是直角，方法是先把三角板上 直角的顶点和角的顶点重合在一起，再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起， 看看三角板上直角的另一条边是不是也和角的另一条

16、边重合，如果没有重合就说明不是直角， 如果重合就说明是直角，本题图形中有 4 个角，其中左边的两个角是直角； (2)这是巩固画 直角的方法的练习， 方法同画角的方法一致， 但必须是角的两条边都与三角板上的两条边重 合，才说明是直角.14. 【答案】解：三角形3 个角【解析】五、综合题15. 【答案】（1）8（2）7【解析】 【解答】解：（ 1）图中有 8 个直角；（2）图中有 7 个角。故答案为：（ 1）8；（2）7。【分析】根据角的特征作答即可。六、应用题16. 【答案】解： 38÷2-10=19-10=9(厘米)答：与它相邻的一条边长是 9 厘米.【解析】 【分析】用平行四边形的

17、周长除以 2 求出一组相邻边的长度，再减去一条边的长度 即可求出与它相邻的另一条边的长度.二年级下册数学单元测试-6.认识图形一、单选题1.下列图形中是直角三角形的是（ ）A. B.C.2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.一张长 8 厘米、 宽 5 厘米的长方形纸， 从中剪出一个最大的正方形， 正方形的边长是( )。A. 8 厘米 B. 5 厘米 C. 6 厘米4.9 时和 3 时，时钟的时针和分针所成的角度（ ）。A. 不同 B. 相同 C. 无法确定5.下列图形中，都是直角的图形是（ ）A. B. C.D.二、判断题6.长方形有 4 个直角。7.判断对错把一个周长 20 厘米的长

18、方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20 厘米8.判断对错两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形9.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。三、填空题10.直角三角板有_个角，其中有_个直角11.把字母填在相应的方框内。 (按字母的先后顺序来填写)A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F、直角 _锐角 _钝角 _12.在横线上填出每个图形中有几个直角_13. 是平角 _ （判断对错）14.有 _个直角。四、解答题15.给正方形涂上黄色。16.下列事物中哪些地方是平行四边形的?试着把它们画出来五、综合题17.动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走 2 根火柴，使它有

19、 2 个正方形。（2）你能移动 3 根火柴，使它变成 3 个正方形吗?六、应用题18.已知一个平行四边形的周长是 38 厘米，其中一条边长 10 厘米，另外三条边长分别是多 少厘米？参考答案一、单选题1. 【答案】 A【解析】2. 【答案】 B【解析】 【解答】选项 A ， 是角；选项 B ， 不是角；选项 C ， 是角。故答案为： B 。 【分析】 由两条有公共端点的射线组成的图形叫角， 这两条射线叫做角的边， 它们的公共端 点叫做角的顶点，据此解答。 3. 【答案】 B 【解析】 【解答】因为正方形的四条边相等，所以正方形的边长是长方形的短边5 厘米。故答案为： B 【分析】从一个长方形中

20、剪出一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的短边。 4. 【答案】 B 【解析】 【解答】 9 时和 3 时，时钟的时针和分针所成的角度相同。 【分析】 9 时和 3 时整，时针指向 3，分针指向 12，形成 90 度直角。本题考查角的度量。 5. 【答案】 B 【解析】 二、判断题 6. 【答案】正确 【解析】 【解答】解：长方形有 4 个直角，原题说法正确。故答案为：正确【分析】直角是 90 度的角，长方形的 4 个角都是直角。 7. 【答案】正确 【解析】【解答】根据周长的定义可知， 图形变换的过程中， 只改变了形状， 周长是不变的，还是 20 厘米.故答案为：正确. 【分析】根据题意可

21、知， 将一个长方形木框拉成一个平行四边形时，只改变形状， 周长是不 变的. 8. 【答案】正确 【解析】 【解答】解：根据平行四边形的定义可知，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，原题说法正确.故答案为：正确 【分析】两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形，平行四边形的对角相等. 9. 【答案】正确 【解析】 【解答】长方形挤压后，底不变，高却缩短了，所以后边的平行四边形面积小 【分析】通过平行四边形的特征及性质的理解可得出答案， 本题考查的是平行四边形的特征 及性质。 三、填空题 10. 【答案】 3；1 【解析】 11. 【答案】 BE；ACD；F 【解析】 12. 【答案】 1

22、；2；4 【解析】 13. 【答案】错误【解析】 【解答】解：平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角，所以是平角，说法错误；故答案为：错误【分析】 因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合平角的特点：等于180 度的 角是平角，由此判断即可14. 【答案】 36【解析】四、解答题15. 【答案】略【解析】 【解答】解：如图：【分析】正方形是四条边围成的图形，正方形的四条边长度相等。由此确定正方形即可。16. 【答案】解：【解析】 【分析】两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形，据此找出图中的平行四 边形，并画出来.五、综合题17. 【答案】（1）解：拿走如图所示的 2 根火

23、柴：成为：（2）解：移动如图所示的三根：成为：【解析】六、应用题18. 【答案】解：如下图的平行四边形中， AD=BC=10 厘米，38÷2 10=19 10=9 （厘米）答：平行四边形另外三条边分别是 10 厘米， 9 厘米， 9 厘米【解析】 【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与 长方形相似，都是相邻两条边的和的 2 倍，由此先用周长 38 厘米除以 2，求出相邻两边的 和，再减去其中的一条边 10 厘米，即可求出另一条边第 6 单元 阶段测评一、想一想,填一填(19 分)1.一个角有( )个顶点,( )条边,红领巾有( )个角。2.所有的三角形都有( )个角,( )条边。3.( )和( )的四个角都是直角。4.正方形的( )边都相等,长方形的( )边相等。5.把锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排一排。( )<( )<( )6.在钟面上,3:00 时,时针和分针成( )角,4:00 时,时针和分针成( )角,1:00 时,时针和分针成( )角。7.三角板上有(