六年级语文上册第五单元19《卖火柴的小女孩》课后练习北京版

1、精选 第十九课 卖火柴的小女孩1、 选择题（10题）1、根据课文，“nun hng hng”的汉字是（ ）A、暖烘烘 B、暖哄哄2、下列加点汉字注音全都正确的一项是（ ）。 亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。A、luó；bò B、lào；báo C、là；bó D、luó；báo3、“僵”字的笔画数是（ ）。A、13 B、14 C、15 D、164、下列选项中读音和字形完全正确的一组是（ ）A僵硬（jing yìng） 火焰(hu yàn)B衣兜(y du) 厨窗(c

2、hú chung)C闪烁(shn shuó)灵魄(líng hún)D填空(tián kng)火柴梗(hu chái gng)5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话主要运用了哪种修辞手法？( )A、夸张 B、比喻 C、设问 D、反问6、小女孩儿第二次擦燃火柴看到了什么？（ ）A、奶奶 B、火炉 C、烤鹅 D、圣诞树7、卖火柴的小女孩的作者是（ ）。A、格林 B、安徒生 C、叶圣陶 D、郑渊洁8、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去

3、了。”对这句话理解正确的是（ ）。A.这句话是说小女孩和奶奶生活在一起，得到她想要的幸福，不会受苦了B.这句话是说小女孩在美好的幻觉中离开这个世界，她活在这个世界上，就只有寒冷、饥饿、痛苦9、 这篇童话故事发生的环境背景是（ ）。A、下雪的下午 B、暖和的夜晚 C、寒冷的雪夜 D、暖和的大年夜 10、 这篇课文主要刻画了一个什么样的小女孩形象？（ ）A、活泼可爱 B、阴暗忧郁 C、善于联想 D、贫穷可怜11.本文的线索是（ ）。A、小女孩的行踪 B、火柴 C、小女孩12.根据文章大意，本文可以划分为几部分？（ ）A、1 B、2 C、313.作者为什么把一个光头赤脚的小女孩置于一个又冷又黑，下着

4、雪的大年夜的典型环境里？（ ）A、用环境衬托小女孩的遭遇 B、为了紧扣读者的心弦C、两者都有14.文中为什么强调“谁也没有买过她的一根火柴，谁也没有给过她一个钱”？（ ）A、为写她不敢回家做铺垫 B、表明火柴已过时 C、强调小女孩不会销售的技巧15“家里跟街上一样冷”，这句话在文中的作用是（ ）。A、解释小女孩不回家的原因 B、突出家里贫穷 C、没有作用16.小女孩在点亮火柴后，为什么会出现幻境？（ ）A、天太冷 B、小女孩太饿 C、表达了小女孩的美好向往17.作者为什么将小女孩的死安排在大年夜？（ ）A、形成反衬作用 B、凸显现实的残酷 C、两者都有18.“多么温暖多么明亮的火焰啊。简直像一

5、支小小的蜡烛，这是一道奇异的火光”，这句话表明（ ）。A、小女孩很冷 B、小女孩很穷 C、小女孩很饿19.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的”，这句话表明（ ）。A、小女孩很冷 B、小女孩很穷 C、小女孩很饿20.作者为什么最后没有写小女孩随着死亡带来的痛苦？（ ）A、引发读者深思B、更好的鞭笞资本主义社会的罪恶C、两者都有2、 填空题（10题）1、 “du su”的汉字是 哆嗦 。2、 “灌”字共有 20 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写）3、根据课文：粗糙的反义词是 精致 。4、根据课文：慈祥的近义词是 慈爱 。5、卖火柴的小女孩儿是

6、 丹麦 （国家）著名作家的作品。6、文中小女孩共擦着了 5 次火柴。（请用阿拉伯数字填写）7、“小男孩儿说，将来他有了孩子，可以拿这双拖鞋当摇篮。”这句话主要采用了 夸张 的修辞手法。（请从“比喻、拟人、夸张”中选择）8、“许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。”这句话主要采用了 拟人 的修辞手法。( 请从“比喻、拟人、夸张”中选择)9、“亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。”这句话中喻体是薄纱 。10、根据课文填空：“我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！” 3、 判断题（10题）1、 “蜷缩”的读音是qu&#

7、225;n su。（对 ）2、 “喷香”中的“喷”读作第一声。（ 错 ）3、“她的旧围群里兜着许多火柴，手里还拿着一把。”这句话中没有错别字。（错 ）4、“那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。”一句中破折号的作用是表示递进。（错 ） 5、“街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。”一句中破折号的作用是表示转折。（ 对 ） 6、“多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。”这句话中本体是蜡烛，喻体是火焰。（错 ）7、童话卖火柴的小女孩表现了卖火柴的小女孩丰富的想象力。（错 ）8、小女孩的现实生活是寒冷、饥饿、痛苦的，所以她想要奶奶把她带走。（对 ）9、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中加点字表达的含义是不同的。（ 对）10、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话暗示着小女孩的死亡。（对 ）4、 连线题（10题 ）1、请将下