四川省绵阳南山中学2013-2014学年高二上学期12月月考试题 语文 Word版含答案

1、 升学助考一网通保密启用前南山中学2015级12月模拟考试语文试题题卷高考资源网命题人： 邹平 审题人： 魏兴强本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷组成，共6页；答题卷共4页。满分100分。考试时间120分钟。考试结束后将答题卡和答题卷一并交回。第卷（选择题，共12分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、（8分，每小题2分）1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A拓本（tà） 少不

2、更事（gng） 鲭鲨（jng） 鼎铛玉石（chng)B执拗（niù） 卷帙浩繁（zhì） 旋涡（xuán） 心广体胖（pàng）C猿猱（náo） 六艺经传（zhuàn） 脚踝（huái） 稂莠不齐（yu）D笑靥（yàn） 因利乘便（chéng） 新正（zhng） 间不容发（jin）2下列各组词语中，没有错别字的一组是A.艰韧 嬉戏 弃甲曳兵 晨钟暮鼓B.吟咏 硅步 声名雀起 瓮牖绳枢C.赡养 悯然 山清水秀 五彩斑斓D.描摩 勾通 揆情度理 牙牙学语3下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是A.兼收并蓄、

3、但以儒家文化为主流的华夏文化，如果一言以蔽之，就是一种更注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化差别非常之大，可以说是泾渭分明。B.有效的表达需要正确地理解语词、短语或句子的含义，认真领悟当下情景对表达的客观诉求，确立批判意识，从而使表达充满原创性和无坚不摧的精神力量。C.朝鲜核试爆后，媒体盛传中国在中朝边界修建铁丝网的说法纯属小题大做，其实上世纪90年代后，两国从没停过在重要地段建隔离网以加强国土防卫的工作。D.在李商隐众多的“无题”诗中，意境凄迷而语言华美的锦瑟无疑最负盛名也最为难解，其主旨历来众说纷纭，莫衷一是，有悼亡说、恋情说、自伤说等等。 南山语文试卷第1页 共10页4下列各句中，

4、没有语病的一句是A.小说是一种可以多角度刻画人物性格、描摹人物心理，完整地表现人物之间的矛盾冲突，在反映生活方面有独特的优势。B.科学追求真实、和谐与完美，在我们阅读科普文章时，也要非常注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感。C.有军事专家表示，我国划设东海防空识别区，不仅能够避免与外国航空器发生军事误判，而且可提高我国防空预警能力。D.北大招生办公布的2013年“中学校长实名推荐制”实施办法指出，获推荐学生须具备“志向远大、有发展潜能”等条件。二、（4分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成57题。海宁查孝廉培继，字伊璜，才华丰艳，而风情潇洒。常谓满眼悠悠，不堪为友，海内奇杰，非从尘

5、埃中物色，未可得也。家居岁暮，命酒独酌，顷之，愁云四合，雪大如掌。因缓步至门，冀有乘兴佳客，相与赏玩。见一丐者，避雪庑下，强直而立。孝廉熟视良久，心窃异之，因呼之入，坐而问曰：“有人皆称为铁丐者，是汝耶？”曰：“是也。”问能饮乎，曰：“能。”因命侍童置酒。逮旦雪霁，观其衣极蓝缕，以絮袍与之。丐披袍而去，亦不求见致谢。明年，孝廉寄寓杭之长明寺。暮春之初，薄游湖上，忽遇前丐于放鹤亭侧，露肘跣足，昂首独行。复挈之归寺，询以袍，曰：“时当春杪，安用此为？已质钱付酒家矣。”孝廉奇其言，因问曾读书识字否，丐曰：“不读书识字，不至为丐也。”孝廉悚然心动，薰沐而衣履之。徐谂其姓氏居里，丐曰：“仆家居粤海，名曰

6、六奇。只以早失父兄，性好博弈，遂致落拓江湖，流转至此。不谓获遘明公，赏于风尘之外，加以推解之恩。”盘桓累月，赠以衣屦之资，遣归粤东。六奇世居潮州，为吴观察道夫之后。维时天下初定，清兵由浙入广，凡所过都邑，路无行者。六奇独贸贸然来，逻兵执送麾下，因请见主帅，备陈粤中形势，传檄可定：“奇有义结兄弟三十人，素号雄武，只以四海无主，拥众据土，以待天时。今大兵南下，苟假奇以游札三十道，先往驰谕，散给群豪，近者迎降，远者响应，不逾月而破竹之势成矣。”如其言行之，粤地悉平。由是数年之间，位至广东水陆提督。当六奇流落不偶时自分以污贱终一遇查孝廉解袍衡门赠金萧寺且有海内奇杰之誉遂心喜自负。获以奋迹行伍，进秩元戎

7、，尝言“天下有一人知己，无若查孝廉者”。康熙初，开府循州，即遣牙将持三千金存其家。另奉书币，邀致孝廉来粤，供帐舟舆，俱极腆备。其归也，复以三千金赠行曰：“非敢云报，聊以志淮阴少年之感耳。”南山语文试卷第2页 共10页先是，苕中有富人庄廷钺者，购得朱相国史概，博求三吴名士，增益修饰，刊行于世，前列参阅姓氏十余人，以孝廉夙负重名，亦借列焉。未几，私史祸发，凡有事于是书者，论置极典。六奇力为孝廉奏辩得免。（选自清朝野史大观·清人轶事，有删改）5对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是A逮旦雪霁 逮：等到 B备陈粤中形势 陈：陈述C拥众据土 拥：聚集 D另奉书币 币：财物6下列各组句子中，加

8、点字的意义和用法相同的一组是A安用此为     为天下笑者 B强直而立         弃甲曳兵而走C薰沐而衣履之      填然鼓之 D以孝廉夙负重名     作师说以贻之 第卷（共88分）注意事项：1用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卷上。2答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚。三、（23分）7.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）海内奇杰，非从尘埃中物色，未可得也。(3分)（

9、2）未几，私史祸发，凡有事于是书者，论置极典。(3分)8.第卷文言文阅读材料中哪两件事最能说明吴六奇为“海内奇杰”？请简要概括。（2分）9.用“”给第卷文言文阅读材料中画波浪线的部分断句。（限6处）（3分） 当六奇流落不偶时自分以污贱终一遇查孝廉解袍衡门赠金萧寺且有海内奇杰之誉遂心喜自负 10阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）幽州夜饮 【唐】张 说 凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深。（1）诗歌首联突出了边塞之夜怎样的特点？有何作用？（3分）（2）简析尾联所表现的复杂情感。（3分）南山语文试卷第3页 共10页11补写出下列名篇名句

10、中的空缺部分。（限选6题）（6分）（1）问君西游何时还？ 。 （李白蜀道难）（2） ，生长明妃尚有村。 （杜甫咏怀古迹其三）（3） ，唯见江心秋月白。 （白居易琵琶行）（4） ， ，七十者可以食肉矣。 （孟子寡人之于国也）（5）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 （荀子劝学）（6）胡人不敢南下而牧马， 。 （贾谊过秦论）（7） ，蓝田日暖玉生烟？ （李商隐锦瑟）（8）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。 （杜甫茅屋为秋风所破歌）四、（15分）阅读下面的文字，完成1215题。论名声 【德】叔本华每个人皆能求得荣誉，只有少数人可获得名声，因而只有具有特殊卓越成就的人才能获得名声。这类成就可分为立功、立言

11、二种，立功、立言是通往名声的两条大道。两条大道各有利弊，主要的差异在于功业如过眼烟云，而著作却可永垂不朽。极为高贵的功勋事迹也只能影响一时，然而一部光芒四射的名著却是活生生的灵感源泉，可历千秋而长新。功业留给人们的是回忆，并且在岁月中渐渐地被淡化，终至完全消失，除非历史将他凝化成石，流传后世。著作的本身便是不朽的，举例来说，亚历山大大帝所留在我们心目中的只是他的盛名与事迹，然而柏拉图、亚里士多德、荷马等人依然健在且活跃在每个学子的头脑中，其影响一如他们生时。立功需要依赖机遇才能成功，因此得来的名声一方面固然是由于功业本身的价值，另一方面也的确是靠风云际会才能爆发出璀璨的火花。比如，战功的评定，

12、它所依据的是少数见证人的证辞，然而这些见证人并非都曾在现场目击，即使果然在场目击，他们的观察报道也不一定都公允。以上所说的是有关立功的几个弱点，但可以用它的优点来平衡。立功的优点在于它是一件很实际的事，也能为一般人所理解。立言的情形恰与立功相反。立言不依赖偶然的机遇，主要靠立言者的品格学问才可以长存不朽。此外，所立之言的真正价值是很难断定的，内容愈深奥，批评愈不易。通常，没南山语文试卷第4页 共10页有人足以了解一部巨著，而诚实公正的批评家更是凤毛麟角。所以，靠立言而得的名声，通常都是累积许多判断而成的。在前面我已提过，功业留给人们的是回忆，而且很快就成为陈年旧物了；然而有价值的著作，除非有丧

13、失的章页，否则总是历久弥新，永远以初版的生动面目出现。所以，著作不会长久被误解的，即使最初可能遭到偏见的笼罩，在长远的时光之流中，终会还其庐山真面目。也只有经历了时光之流的冲击与考验，人们方能来评论著作，而它的真正价值也才会显露出来。一般来说，名声到来越迟，维持的时间就越长久，因为任何优秀的东西都只能慢慢地成熟。流芳后世的名声就好比一株慢慢成长起来的橡树。那得来全不费工夫、但却只是昙花一现的名声，只是寿命不过一年的快速长成的植物；而虚假的名声则是迅速茁壮起来，但却很快就被连根拔掉的杂草。这都是由这一事实决定的：一个人越属于他的后世，亦即属于整个人类大众，那他就越不为自己的时代所了解，因为他的贡

14、献对象不仅是他的时代，他为之奉献的是整个人类。名声实在仅是与他人相比较的结果，而且主要是品格方面的对比，所以，评价也就因时因人而异。某人的名声可能因新秀的崛起而使他原有的声望在不知不觉中受到了冲击或湮灭。因此，名声是依靠绝对价值来评判的，而所谓绝对价值，只存在于那些出类拔萃之人物，直接地靠其本身而傲视同类，在任何情况下都不可为他人剥夺。所以为了增进我们和社会的幸福，我们应该全力追求伟大的头脑和心灵。没有反射体我们无以看到光线，没有沸扬的名声我们便不可认识真正的天才。然而，名声并不代表价值，许多的天才沉没于默默无闻之中。莱辛便说过：“有些人得到了名声，另一些人却当获而未得。”（金玲译，有删改）1

15、2下列关于文章的理解和分析，不正确的两项是（4分） A.作者举例亚历山大大帝的例子，是要证明“功业容易消失，著作可以不朽”的观点。B.文章第自然段主要在讲有关立功的两个弱点，第自然段主要在讲立言的优点。C.真正的名声来得迟，决定于为整个人类做奉献者往往不为自己时代所了解这个事实。D.“名声并不代表价值”，是指因缺失条件而未获名声的人，其内在的价值同样不朽。E.叔本华认为，通过立言获得名声优于通过立功获得名声，“德”的作用也不可小觑。13文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条路，请简析二者的主要区别。（3分）14文章第自然段画横线的句子主要运用了怎样的论证方法？试简要分析。（4分）15结合

16、文章，就人的名声和不朽的关系，谈谈你的认识并用事实简要说明。（4分）南山语文试卷第5页 共10页五、语言运用（10分）16.请为下面的新闻拟一个标题。要求：采用对偶句式，上下联各5字。（5分） 昨天凌晨1时30分，西昌卫星发射中心，大地颤抖，“嫦娥三号”探测器搭乘长征三号乙运载火箭点火发射，直冲云霄，开启了她的月球之旅。凌晨2时21分，西昌卫星发射中心主任张振中宣布，“嫦娥三号”精确入轨。5天之后，经过38万公里太空旅程的“嫦娥三号”将抵达环月轨道。如果一切顺利，着陆器和“玉兔”号月球车将在12月中旬登陆月球，我国可望成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。摘自12月3日长江日报1

17、7.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分，有五处用词不当，请指出并更改，要求修改后语言得体、连贯，表意明确。（5分） 我是一名高二学生，因深受令尊的影响，对语文情有独钟。偶然购得贵刊2011年合订本，至今惠存，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品位，况且知识讲解很透彻，我读了之后获益匪浅。一年后就要参加高考了，希望贵刊能辟专栏登载一些词语误用的示例，并一定说出示例中误用词语的来源、正确含义等出错原因，那就太好了。(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 (5) 改为 六、作文（40分）18阅读下面的材料，按照要求作文。（40分） 兔子是历届小动物运动会

18、的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷。”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求：选准角度，题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；不要脱离材料内容的含义，不要套作，

19、不要抄袭；不少于800字。南山语文试卷第6页 共10页学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题南山中学2015级12月模拟考试语文答卷题 号三四五六总 分得 分三、（22分）7.把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）海内奇杰，非从尘埃中物色，未可得也。(3分)译文： （2）未几，私史祸发，凡有事于是书者，论置极典。(3分)译文： 8.第卷文言文阅读材料中哪两件事最能说明吴六奇为“海内奇杰”？请简要概括。（2分） 答： 9.用“”给第卷文言文阅读材料中画波浪线的部分断句。（限6处）（3分）当六奇流落不偶时自分以污贱终一遇查孝廉解袍衡门赠金萧寺且有海内奇杰之

20、誉遂心喜自负 10阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分） （1）诗歌首联突出了边塞之夜怎样的特点？有何作用？（3分）答： （2）简析尾联所表现的复杂情感。（3分）答： 南山语文试卷第7页 共10页11 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1） （2） （3） （4） ， （5） （6） （7） （8） 四、（14分）12.（3分） 13文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条路，请简析二者的主要区别。（3分）答： 14文章第自然段画横线的句子主要运用了怎样的论证方法？试举例说明。（4分）答: 15请为“功业如过眼烟云，而著作却可永垂不朽”这个观点补写一个事实论据。（4分）答

21、： 五、（10分）16（5分）4017（5分）(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 (5) 改为 南山语文试卷第8页 共10页六、（40分） 18.（40分）南山语文试卷第9页 共10页700南山语文试卷第10页 共10页南山中学2015级12月月考暨期末模拟考试（语文）参考答案第卷（选择题，共12分）一、（8分，每小题2分）1C【A鲭鲨（qng） B心广体胖（pán） D笑靥（yè）】 2C.【A.艰韧坚韧 B.硅步跬步 声名雀起声名鹊起 D.描摩描摹】3A.【泾渭分明，是指界限清楚、是非分明，这里指差别很大，当用大相径庭。】4D.【A.成分残缺。可在句

22、末添上“的文体”。B.介词淹没主语，应将“我们”放到“在”前面。C.语序不当。“能够避免与外国航空器发生军事误判”“可以提高我国防空预警能力”互换。二、（4分，每小题2分）5D.【币：礼物。】 6B.【连词，表修饰。A句末语气词，无意义。 介词，表被动，被。C代词，指吴六奇。音节衬字，无实意。D介词，表原因，因为。 连词，表目的，来。第卷（共88分）三、（23分）7.（6分)（2）天下奇异杰出的人物，不从社会底层中寻访，就不能够找到。(划线处各1分，大意1分；共3分)（2）没过多久，庄廷钺私修史书的案子被揭发，凡是参与修订这本书的人，都被判处死刑。(划线处各1分，大意1分；共3分） 8.（2分

23、）平粤地事、为孝廉奏辩两件事。 （1点1分，共2分）9.（3分） 当六奇流落不偶时自分以污贱终一遇查孝廉解袍衡门赠金萧寺且有海内奇杰之誉遂心喜自负 （2处1分，共3分）10（6分）（1）表现边地之夜萧瑟荒寒的特征（1分）。渲染夜饮气氛，为全诗奠定愁苦基调。（2分）（2）表面上感激朝廷派他边城为将的“深恩”（1分），实际上表达对朝廷的怨愤。（2分）11（6分）（1）畏途巉岩不可攀 （2）群山万壑赴荆门 （3）东船西舫悄无言 （4）鸡豚狗彘之畜，无失其时 （5）非蛇鳝之穴无可寄托者 （6）士不敢弯弓而报怨 （7）沧海月明珠有泪 （8）大庇天下寒士俱欢颜 (错字、别字、漏字皆不得分，共6分)四、（1

24、4分）12.（4分）A B【A亚历山大大帝的例子只能证明“功业容易消失”。B第自然段既讲立言的优点，也讲其弱点。】 （选对1项1分，两项3分；共3分）13.（3分）立功的影响是有限的、易逝的，立言则是无限的、永存的；立功要靠机遇，立言则无需机遇；立功很实际、易被理解，立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。（1点1分，共3分）14.（4分）比喻论证。比如：“流芳后世的名声就好比一株慢慢成长起来的橡树”，作者把“流芳后世的名声”比作“慢慢成长起来的橡树”，形象地证明了“真正的名声来得迟、持续久”的观点。 （论证方法2分，举例1分，分析正确1分；共4分）15.（4分）略，言之成理即可。（观点2分，有事

25、例且能证明观点2分；共4分）五、（10分）16.（5分）示例：嫦娥再飞天，玉兔将登月。17.（5分）令尊家父父亲，惠存保存 况且删掉而且并且，一定请，等和顿号。 （1处1分，只指出问题而未作修改或修改错误，均不给分；共5分）六、作文（40分）18.参考高考评分要求评分。附：文言文参考译文海宁查培继孝廉，字伊璜，非常有才华，并且风采潇洒。经常说，满眼所见，都是庸人，不值得引为志同道合的人。天下奇异杰出的人物，不从底层社会去寻访，就得不到。某年年末某天，查孝廉闲居在家，让家人摆酒，要独饮，不一会儿，阴云惨淡，从四面压来，瞬间大雪纷飞。查孝廉于是慢慢走到门前，希望有乘兴而来的佳客，与他一起赏雪。却看

26、见一个乞丐，在廊下避雪，站得笔直。查孝廉观察了很久，心里暗暗感到奇怪，于是就把乞丐叫到家里，请他坐下，然后问道：“有个大家都称之为铁丐的人，是你吗？”。这个人回答说：“是。”查孝廉问他能否喝酒，他回答说：“能”。查孝廉于是让仆人摆酒。等到第二天早上雪晴，查孝廉看到铁丐的衣服非常破旧，就命人送给他一件棉袍。铁丐披着棉袍离开了，也不请求拜见查孝廉表示感谢。第二年，查孝廉寄住在杭州的长明寺。三月初，查孝廉在西湖游玩，忽然在放鹤亭边遇见昨年所见的铁丐，露着胳膊光着脚，一个人昂着头在走。查孝廉又把他带回长明寺，看他这个样子，就问他昨年送给他的棉袍。铁丐说：“现在春天都要过完了，哪里用得着棉袍呢？已经抵押了钱，买了酒喝了。”查孝廉对铁丐的话感到诧异，于是问他曾经有没有读书识字。铁丐说：“不读书识字，不至于为乞丐。”查孝廉心有所动，一下子恭敬起来