最新给即将毕业的六年级学生一封信

1、给六年级二班学生一封信亲爱的六二班同学：你们好！弹指挥手间,六年的时光不知不觉中从指缝里溜走了,你们已经小学毕业了,暑假开学后你们就要踏上新的求学之路,去沐浴新的朝阳,去迎接新的挑战,亲爱的同学们,你们准备好了吗看了你们写给老师的心里话,我深深的感谢大家对我工作的理解,同时又感到汗颜和惭愧.其实我并没有学生们说的那么好,我过于严厉,不够亲切,对大家不够宽容,经常发火.老师成认自己确实不好,请大家接受我诚挚的歉意.首先,我应该祝福你们！你们每个人都以自己的努力完成小学的学习任务,升入初中,你们也即将辞别童年迈向青春,开创自己更光芒的人生里程！作为你们的班主任,我为你们快乐！为你们喝彩！为你们加油

2、！但想到你们已离我而去,我不禁怅然假设失.自四年级我担任了你们的语文老师和班主任,三年来的平凡但充实的日子里,你们伴我走过了让我最欣慰、最快乐的每一年.你们是我带的第8个毕业班,说实话,你们也是我教的学生中最让我省心的一班学生,班长在老师不在的时侯大胆的治理班级,为同学们营造良好的学习气氛；课代表充当各科老师的小助手,按时收发作业,尤其是语文课代表,不光是收发作业本,而且把同学们写的作业给批改出来,加上了评语,从很大程度上减轻了老师的负担；还有在教给同学们批改作文的水平后,许多同学挤时间为精品文档老师为同学们批改作文,从没有怨言,这些同学们知道,这是在帮老师,更是在锻炼自己发现错误,判断是非的

3、水平；你们聪明、自信、充满活力,有着你追我赶的魄力你们都给我留下了难以磨灭的印象：聪明好学的刘文昌、吕小柯、享B超、张奇；具有很强班级治理级力的王春郦、王军杰、刘文昌、冯晓；踏实肯学的李樱樱、王金兰、王雪燕、王星宇、李梦冉；朗读课文非常有感情的王佳诚、张旭梁；害羞不善表达的张俊翔、王庆斌、王亚萍、王丽荣、刘颖；活泼好动的刘卫东、王庆贺、高鹏、张宝月、常君豪；学习进步最大的：张莽、王娇、王丽平、王成杰、李伟华、王培涛、侯世伟；表演节目最多且活泼的申淼、冯晓、王春郦、吕小柯、靳立平；体育工程比赛有特长的冯晓、王紫婷、王军杰、贺洋洋、柳卫东、郭良超、张莽、王娇等；打乒乓球的高手高鹏、王军杰、张旭梁、

4、张奇；有下象棋的高手.还有很多颇具特点的学生,你们每一个人的身上都有闪光点,你们每个同学都如同我的孩子一般,离开你们我真有些不舍,但天下没有不散的宴席,相信大家今后会越来越优秀的.作为老师,我一直都渴望自己能成为你们心目中的好老师,但我想我还没有做到,我知道班上有很多同学对我有看法,作为年轻人,我也渴望同你们说笑,渴望同你们玩耍,但一想到你们快要毕业测试了,学习一松下来就完了,我又不得不对你们严肃起来,虽然有时也会开点小玩笑但也不多.所以在你们面前我是一个没有人情味的老师,一个整天就会在你们面前唠叨学习的老师,.你们有这个看法我能理解,可同学们能不能也能理解老师同学们,老师想对你说：我爱你们每

5、一个人,对你们的爱,无论是我给你们的一个微笑,还是轻轻的一个抚摸,或者一个责怪的眼神,又或者一句严厉的批评,一句句苦口婆心,那都是我发自内心的对你们的爱.一个微笑,那是由于我看到了你的进步,由衷地感到欣慰；轻轻一个抚摸,那是我对你的奖赏,好样的,相信自己一定行；一个嗔怪的眼神,那是我对你宽容中的责备和提醒,怎么又管不住自己了,怎么又这么不细心；精品文档一句严厉的批评,那是你不经意间又犯了很多比拟严重的错误,怒其不争啊；一句句苦口婆心,那是我对有这样或那样错误的你的循循善诱,告诉你人生的道路还很长很长,我们应该尽自己最大努力走好自己人生的每一步.同学们,老师想对你们说：学会感恩、懂得尊重！老师是

6、耕耘春天、播种希望的人,他撒播下希望的种子,辛勤耕耘,我们就是他培养的一颗颗种子,将我们育成参天大树.要在熟悉上,感情上去理解老师、体贴老师,不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作,记住那块黑板擦去的是功利,写上的是真理工老师在夜深人静的时候,还在备课,批改作业,学生全部酣然入梦的时候仍在查寝.这种辛勤的劳动,又是为了谁呢如果真是想的这样,他们又何必如此辛苦地工作呢大可不管我们的学习、纪律、卫生.这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬,这又是何苦呢尊重老师的劳动,接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的

7、尊重.好吗老师真的很喜欢你们当中的一些学生,但这不是偏爱,你要知道你自己所犯的每一个错误也不是我都要斤斤计较的呀；这也不是不公平,你知道这个世界的不公平吗,太多太多,但一定不会是我给你的,如果你也做得足够好,你不希望我做的一切一定不会在你身上发生.孩子,你一定要知道,学会感恩、懂得尊重,在你人生的履历表上一定会给你带来无数盏绿灯！同学们,老师想对你们说：改掉坏习惯,好好学习吧！上课的时候,老师发现有些同学伸腿了,这时的你拿本书在桌上摆着,老师知道你只是在装装样子,你的心思已经不在学习上了,你只是在应付着老师打发着无聊的时光,更有甚者你干脆连书都不拿,一副看你能把我怎么样的挑衅神态！同学们,你知

8、道吗看着那样的你,老师真的感觉自己很无能、很无奈,很痛心！从教你们第一天起,老师就已经把分到自己的手中的每一个你们看成了自己的孩子,一个都不能少,更不希望哪个同学落下！你知道吗在教室里面,我们每一个人都必须遵守规那么,与其被动、不如主动.我多希望每一节课都能看到你们津津有味地听老师讲课,时不时露出会心的笑容,自习课上全身心的投入,不断拔高自己的成绩和素养.现代社会竞争日益剧烈,知识技能将帮助你们撬起你们前行路上的拦路石,开创一份你们理想的人生天地！我知道你们有学不会的,但一定也有能学会的,但是你学了吗孩子,拿起你的书本,改掉不爱学习的坏习惯,用知识技能为自己人生的抛物线提供一道最有力的动力支撑

9、吧！同学们,老师想对你们说：换位思考,别把老师当敌人！同学们,你总是抱怨老师不理解你,总是把老师当作假想的敌人作出种种的小动作挥霍青春,回报老师,可是你有没有想过：当你表现优秀,有没有一个老师忽然泼你一身冷水当你标准了言行的时候,有没有一个老师吹毛求疵批评你没有.那什么时候老师才会批评你呢只有在你犯错误出问题的时候.六年级了,你一定觉得自己长大了,要不然你不会趁老师在黑板上板书的时候成心弄出一个异样的声响,或是与同学说几句悄悄话；或是在桌子里玩弄你的小玩具；或是别人都在紧张地复习,而你却和离你很远的好朋友对笑；坐着玩,老师不提醒你,由着你就什么都好,老师提醒你或是批评你两句的时候,你就对着老师

10、鼻子不鼻子、脸不脸的,一副苦大仇深的样子,难道你没有错?做老师的,多想把自己知道的一切都教给你们呀,可一肚子的痴心换来的是什么你们想老师了吗你们会把老师当朋友吗批评过的同学还在怨恨老师吗想到此,老师都会不由自主地笑笑,一笑泯恩仇,何况你们是我的学生,我是你们的老师、班主任啊！认真能把事情做对,用心能把事情做好,我亲爱的孩子们,请记住这句话吧,不管你们现在理不理解老师,我只想告诉你们：老师无悔更无愧！希望你们在以后的人生路上,面对挫折困难,能勇敢面对,辩是非,明事理,那等待你们的每一天都是阳光灿烂的！再过一个多月你们就要小学毕业了,就要跨进高一级的学府了.孩子们,等你们进入了初中,生活将翻开新的

11、一面,每个人都将从新的起点做起,你们会面对更加残酷的挑战,可这就是生存的现实,因此,在生活、学习面前一定要学会坚强,面对挫折,面对困难就想想你身边那些爱着你的人,你可不能由于挫折而半途而废,要知道坚持就是胜利.我希望你们能取得很大的成就,但我和你们的父母一样更希望你们健康快乐地成长.学习是没有止境、不可以停止的,知识是需要不断积累的.读书造就未来,知识改变命运.希望同学们今后能更加努力,更加刻苦,为了今后能有美好的生活搏一搏吧,不经历风雨又怎能见到彩虹呢同时我还会默默注视着你们的,你们有成功的喜悦或是失败的黯然可别忘了和老师说说,现在通讯那么兴旺,网上聊或是聊都可以,相信成功会属于你们的,大家一定要加油啊！我不知道大家有没有觉