汉源县代理发表职称论文发表-小学语文课堂提问有效性策略论文选题题目

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2、发展规划论文1让课堂提问更有效 以巩乃斯的马为例2初中数学课堂提问存在的问题及提高策略3如何提高初中物理课堂教学提问的有效性4注重问题设计提高课堂教学有效性5英语课堂更要重视有效提问教学6浅议幼儿园课堂教学中的有效提问7基于构建学生主体地位的高职院校课前有效提问优化策略8巧设批判性思维问题,提高英语课堂有效性9应用问题驱动提高课堂教学有效性10小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究11基于学习力培养的课堂提问策略研究12地理课堂有效提问的研究13在互动中成长,在成长中互动例谈社会课教学中的有效互动14语文课堂学生有效提问的特征及其培养策略15精心设计问题 培养学生良好的思考习惯对小学数学课堂

3、提问有效性的思考16学生有效提问的特征及策略分析以物理课堂教学为例17试论课堂提问的有效性18小学数学教师话语有效性研究19乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄思想品德课堂提问有效性探究20应用课堂提问提高生物学教学的有效性21课堂观察研究的操作流程以“对话教学有效性”为例22用“三心”构建思想品德有效课堂23英语课堂教学有效性:问题及对策24体育课堂教学有效性的问题及其诊断与矫正25问题设计的有效性思考26教师同伴观课议课及其诊断27浅谈语文课堂的提问策略28基于录像分析背景下的教师提问方式研究29问题间的逻辑结构:培养学生思维能力的桥梁30英语课堂提问策略探究31课堂教学有效性研究之问题优化策略

4、32提高政治复习课课堂提问有效性的研究33课堂教学中的偏差现象及应对策略34课堂教学有效性的几个基础问题35师生互动理论下小学课堂提问有效性的策略研究以一堂小学语文课为例36小学语文课堂提问的有效性研究37小学语文课堂提问初探38巧设问题,提高阅读教学的有效性39增强思想政治课课堂教学有效性的策略分析40高效化学课堂的问题设计策略41从课堂观察视角看课堂教学有效性42我国有效课堂提问研究十年基于对20002009年间134篇文献的分析43论英语课堂教学提问的有效性44化学课堂有效提问的系统研究45从数学认知形成阶段看有效提问的"着力点"46基于录像分析背景下

5、的初中统计课堂教学提问研究47有效追问 演绎精彩48大学英语课堂教学提问的有效性及其对策研究49数学课堂教学有效提问的设计策略50关于数学课堂提问有效性的思考51问题设计的层次性与有效性52课堂教学有效性的最优化53教师课堂提问有效性提升的实践研究54认知冲突课堂提问有效性的一种特质55运用观察表对化学课堂提问有效性的评析56提高生物学教学设计有效性的思考与实践57录像分析背景下的代数课堂教学提问研究58“问题情景为线索”政治课堂教学有效性的反思59课堂教学有效性的问题、诊断与矫正60基于录像分析背景下的代数课堂教学提问研究61有效教学理念下数学教师的课堂行动研究62课堂提问有效性:标准、策略

6、及观察63从有效性角度审视地理课堂提问的策略64增强课堂提问的有效性65提高教学任务的认知水平66历史课堂教学的结课技巧67论有效教学68课堂提问的反馈艺术69如何确保地理课堂“提问”的有效性70课堂教学中“生问”策略的构想与实施71大学课堂教学有效性问题探析72学习态度与学习成绩的相关研究以学习考勤记录与课堂提问成绩作为学生平时成绩的初步探讨73数学教学有效性问题与出路的审视74提高课堂设疑的有效性策略研究75课堂中的师生语言互动是为了什么从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题76略论化学课堂设问的“经济性”77高中英语课堂中的提问策略78课堂提问有效性研究79课堂教学巧提问80课堂教学提问艺术探微81大学课堂教学有效性问题探析82学习态度与学习成绩的相关研究以学习考勤记录与课堂提问成绩作为学生平时成绩的初步探讨83数学教学有效性问题与出路的审视84提高课堂设疑的有效性策略研究85课堂中的师生语言互动是为了什么从一个临床观察片段透视课堂中师生语言互动存在的问题86略论化学课堂设问的“经济性”87高中英语课堂中的提问策略88课堂提问有效性研究89课堂教学巧提问90课堂教学提问艺术探微91大学课堂教学有效性问题探析92学习态度与学习成绩的相关研究以学习考勤记录与课堂提问成绩作为学生平时成绩的初步探讨93数学教学有效性问题与出路的审视94提高课堂设疑的有效性策略