八年级第一次月考复习总结

1、八年级第一次月考复习总结二二二二二二二间时试考卷面分2017-2018学年度八年级物理练习其七第一章声音是什么本试卷共印3个班：初二9、12、15,命题人；李刚时间2016-9-5、选择题（25小题，每小题2分，共50分）号考二二二二二二一二二名姓1、在圆形陨石凹坑圆心A点大喊一声，6s听到回声，则坑的直径（）。A.1020mB.2040mC.510mD.4080m一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、DE五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.

2、30s根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）ABCDh：海平面海庭ABCDE，一丁，的TifilH141|H4H4nABCED,-.-J：，一,南平而盘底沏市HiI,卜列关于声音产生的说法A.一切正在发声的物体都在振动B.物体的振动停止后还会发很弱的声音C.没有发出声音的物体一定没振动D.只要物体振动就发声手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出很大的声音，则正确（A.只有铝棒周围空气在振动C.铝棒和周围的空气都在振动.只有铝棒在振动.铝棒和周围的空气都没有振动级班声音的音色保持不变声音的音调保持不变）°对二胡进行调音，采用的做法的

3、解释正确的是（A、旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B、旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变响度C、将琴枕上移上些，是为了改变音色D、换一根再细一些的琴弦，是为了改变音调灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为（A、随着水位升高，音调逐渐升高；B.随着水位升高，音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小声音从声源发出后，在空气里传播过程中，下列说法不正确的是（A声音的传播速度逐渐变小BC在传播过程中声音的响度变小D校学8、能说明液体可以传播声音的现象是（八年级第一次月考复习总结A.在岸上的人听到河水流动的声音B.古代枕着牛皮箭

4、筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪冲击礁石发出的声音D.潜水员能听到岸上人的讲话声9、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同.用棒敲击瓶子.音调从高到低依次是（）A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.丁、甲、乙、丙D.甲、乙、丙、丁10、声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是（）A.计时员不根据发令枪声计时B.雷雨时先看到闪电，后听到雷声C.飞机飞过时，窗玻璃也跟着振动起来D.宇航员在月球上不能听到彼此的谈话11、下列关于声音的说法中正确的是（）A、我们听到远处传来的火车汽笛声就知道汽笛正在振动B.物体停止振动后还能发出很弱的声音C.一切振动的物体都能

5、发声，但人不一定能听到D.只要物体振动，我们就能听到声音12、能够说明声音在同的物质中传播的速度不同的是（）A、放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B.将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C.在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音13、下列实验活动，能探究声音传播条件的是（）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B.扬声器播放音乐时，放一些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C.雨天先看到闪电，几秒后才听到远处的雷声D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音14、学校在进行紧急疏散演练时

6、，会拉响警报，警报之所以能传播很远的距离，是因为（）A、音调高B.响度大C.音色美D.节奏快15、男生在成长中声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（）A、声带振动变快B.声带振动变慢C.声带振幅变小D.声带振幅变大16、在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的（）A、音调B、振幅C、音色D、响度17、小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究（）A、声音产生的原因B.响度和振幅的关八年级第一次月考复习总结C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间18、如图所

7、示声波的波形图，下列说法正确的是（）A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同18、大礼堂的墙壁会做成凹凸不平的，像蜂窝似的，这是为了（减弱声波的反射B.提高声音的音调C.增强声音的响度D.仅是为了装饰19、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）关闭房间的门窗B.会场内把手机调成无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音音窗D.机场跑道工作人员使用防燥耳罩20、大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因（）大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.大雪蓬松而多孔，对噪声有吸声作用D.大雪后，气温较低，噪

8、声的传播速度变小大雪过后21、下列说法正确的是（）A、人耳听不见超声波和次声波，但有的动物却能听见B.足够强的超声波才能被人听见C.次生波对人有百害而无一利D.超声波能在真空中传播22、下列关于声呐的说法中不正确的是（）A、声呐是利用超声波定向性好的原理制成的B.声呐发出的声波，人是可以听到的C.声呐不仅可以发现敌人的潜艇位置，还可判断潜艇的形状和速度D.声呐可以描绘海底的形状23、关于声现象，下列说法正确的是（）A、中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B、声音在正空中传播速度是340m/sC.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D.发声体振动频率越高，响度越大

9、24、噪声检测器是测定声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率1.将正在发声的音又轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示.这一实验现象证明了（）A.真空不能传声B.音叉在振动八年级第一次月考复习总结C.超声波的存在D.水具有导电性2 .下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）。把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音A.B.C.D.3 .闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离约是（声速为340m/s）（）A.1

10、020mB.340mC.1012kmD.510m4 .下面现象中不是利用回声原理的是（）A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时，先看到闪电后听到雷声C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D.利用声呐探测海底深度5 .能说明液体可以传播声音的现象是（）。A.在岸上的人听到河水流动的声音B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪冲击礁石发出的声音D.潜水员能听到岸上人的讲话声6 .百米赛跑时，终点计时员听到发令员的枪声开始时，则最后（）C.无影响D.以上都有可能）演奏的手风琴飞行的飞机发动机再播放自己录制的磁带的声音好像不是自己A.运动员的成绩偏局B.偏低7 .下列物体不是声源的

11、是（A.飞行的蜜蜂B.C.张紧的橡皮筋D.8 .初次用收录机把自己的歌声录下，的声音，其原因是（）A.收录机质量不太好，录制的声首失真B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别D.录放磁带时，转速不一致14.如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开,这一现象不能说明（A.发声的物体都在振动B.声音能够传递能量C.声音能够传递信息D.空气能够传声八年级第一次月考复习总结15 .下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.发声的物体不一定在振动B.振动得快的物体才能发声C.声音的传播速

12、度是340m/sD.声音借助介质以波的形式传播16 .暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较17 .下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是（）A.放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动B.轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开C.水中的鱼被岸上的脚步声吓跑D.弹击绷紧的橡皮筋，听到声音的同时，观察到橡皮筋的振动二、填空题（每小题

13、1分，共16分）26、间谍在偷听隔壁房间的主人说话时，总是把一个坚硬的物体放在耳朵边，使其听得更真切一些，这个现象说明。27、口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔分：口布着长短厚薄都不同的一排铜片这些铜片在气流的冲击下振动发声，小明发现：在气流冲击下，H货/瞰国衿1：门|较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调低。1、较厚较长的铜片发声时要比较薄较短的铜片振动（填“快”或“慢”）（2）图中的I区是音区，n区是音区，出区是音区。（填“高”、“中”或“低”）2、运动会百米赛跑，裁判在终点听到发令枪枪声后开始计时，则他记录的成绩时间（填偏大/偏小）误差是多少。（保留三位小数）3、医生

14、通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递的道理，心脏的跳动声是心脏而发出的。31、在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是。八年级第一次月考复习总结32、曾候乙编钟，演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲.编钟越大,音调就越低（填“高”或“低”）.形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示,分别敲击钟的A、BC三个部位，则编钟可发出个固有频率的音调.33、自习课时，小明在教室走廊放声歌唱，正在思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是（填乐音或噪音）。学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在处减弱噪声。34、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地.这里的“雷鸣般”描述的是声音的特性.人们可以根据声音的特性分辨出吼猴的叫声.35、小明在进行小提琴演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们耳中的.36、口技演员可以惟妙惟肖地模仿各种动物的叫声，他们主要是模仿动物声音的,舞台下的观众听到的声音是通过传播的问答题（4小题，共34题5分，35题6分，36题6分，37题10分）34、用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的胃1音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；泡沫