2020年山东省滨州市七年级(下)期中历史试卷

1、七年级（下）期中历史试卷题号一一二总分得分、单选题（本大题共 25小题，共50.0分）1 .581年，夺取北周政权，建立隋朝的人物是（）A.杨广B.杨坚C.刘邦D.杨勇2 .隋朝时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭，依次需要经过（）A.邢沟、江南河、通济渠B.江南河、通济渠、邪沟C.通济渠、都沟、江南?D.通济渠、江南河、邢沟3 .古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”据此，隋朝开通大运河的作用是 （ ）A.巩固了隋朝的统治B.方便了隋炀帝南巡C.促进了南北经济交流D.加强了北部的边防4 . 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选 官制度正式创立于（）A.隋

2、文芾B.隋炀芾C.唐太宗D.唐玄宗5 .某同学赋词临江仙：“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚， 勤政真盛世，英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗（）A.唐太宗B.唐玄宗C.隋文芾D.隋炀芾6 .在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧贞观盛事 中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是（）A.程咬金B.李世民C.魏征D.秦叔宝7 .旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专 权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依 据是武则天（）A.改国号为周B.是中国历史上唯一的女皇帝C.破格用人推动社会经济继

3、续发展D.减轻人民负担并提高人民的政治地位8 .“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首调笑令描写的是（）9 .有专家认为，“买东西”这个词源于唐代。你知道他的理由是什么吗？（）A.唐朝长安人买物品只能到东市和西市这两个地方去B.唐朝时期才有“东”和“西”两个字C.唐朝对外交通发达，常与东边的日本和西边的欧洲做贸易D.舶来语，从阿拉伯传人中国10 .民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于如图中的（）A.B.C.D.11 .中国十大传世名画是中国美术史的丰碑，用色彩记

4、录了中华绵延五千年的悠久历史和横亘万里的锦绣河山。步辇图就是其中的一幅，它的作者是（）A.唐代的阎立本B.宋代的张择端C.东晋的顾恺之D.唐代的吴道子12 .唐朝由盛而衰的转折点是（）A.开元盛世B.安史之乱C.唐末农民战争D.武则天统治时期13 .学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）A.统一的多民族国家B.民族政权并立C.诸侯争霸D.繁荣与开放的社会14 .下列有关宋朝重文轻武的表述中不正确的是（）A.武将能安照自己的意志指挥军队作战B.扩大科举考试的名额C.中央派文臣担任地方的知州D.中央机构的要职由文人出任15 .北宋为了把地方

5、财赋收归中央，设置（）A.知州B.通判C.转运使D.宰相16 .岳飞的词“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。其中的“匈奴”指的是（）A.匈奴统治者B.女真统治者C.契丹统治者D.党项统治者17 .对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族有（）契丹女真突厥吐蕃A.B.C.D.18 .东京梦华录记载，东京城州桥夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨。夏天卖 的饮食品种繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代（）A.统一国家建立B.江南地区开发C.商品经济繁荣D.民族政权并立19 .下表为汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）。表中户数变化最能说明这一时期 （ ）朝代地区西汉（2年）西晋（280

6、年）唐代（742年）宋代（1080年）北方965149493459南方11165257830A.经济重心南移B.政治统治开明C.城市经济活跃D.民族融合加强20 .南宋时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。宋朝政府给她们办理手续的机构是（）A.市舶司B.平湖巡检司C.宣政院D.广州十三行21 .如果你穿越时光隧道，来到南宋都城临安，你的经历中可能有（）经常吃鱼到“瓦子”里卖古玩字画第2页，共13页在“勾栏”中听说书艺人讲岳飞抗金的故事与朋友一起踢足球A. B. C. D. 22. 西藏自古以来就是中国的领

7、土，元朝时管辖今天西藏地区的机构是（ ）A. 西域都护B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 市舶司23. 统一是历史的必然。请你从下列历史朝代中选出由分裂走向统一的王朝（ ）隋朝北宋唐朝元朝A. B. C. D. 24. 论从史出是历史研究的方法之一。 下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是（ ）活字印刷术的发明蔡伦改进造纸术指南针用于航海火药在军事上广泛使用。A. B. C. D. 25. 七年级（2 ）班的同学们课余时间要排演历史剧宋代词人苏轼若请你配音，可以选择的台词是（ ）A. 莫等闲，白了少年头，空悲切B. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营C. 和休走，倚门回首，却把青梅嗅D. 大江

8、东去，浪淘尽，千古风流人物二、问答题（本大题共1 小题，共 9.0分）26. 材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” - 日本书纪材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。” - 郭沫若材料三、 “四大皆空修道义， 六根清净解禅缘。 万里崎岖不辞苦， 求取真经为人间。请回答：从材料一中可以看出， 日本在唐时曾和中国往来密切， 你能说出当时日本派哪些人到中国来学习？日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。三、材料解析题（本大题共3 小题，共 41.0 分）27. 唐朝时期，中国封建社会达到了顶

9、峰，是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、 文治武功分不开的， 观察如图唐朝皇帝的画像， 完成问题。请你根据图片，写出三位皇帝的名字。请你分别列举出这三位皇帝为唐朝的发展作了哪些贡献？（最少一点） 这三位皇帝你最敬佩哪一位？请你说明敬佩的理由。从这些皇帝的治国政策中，我们可以得到哪些有益的借鉴？28. 古人治史，常是“左图右史”，我们学习历史也要结合地图，以便形成立体的、完 整的空间观念。观察下列三幅历史地图，并结合所学知识回答问题。请回答：上述三幅图都反映出当时中国政治形势的特点，请分别说出来？小明

10、是现在山东滨州人， 在图1、图2中，他的家乡所处地域各属于当时哪个政权管辖?在图3中，他的家乡属于当时哪一行政机构管理？简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过。比较三幅地图，指出其变化反映了怎样的历史发展趋势？29. 秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变 化。阅读材料：材料一苏湖熟，天下足。南宋谚语国家根本，仰给东南。-宋史材料二如图一、图二所示图一北宋'f交子”图二清明上河图局部材料三（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。-（法）谢和耐

11、：南宋社会生活史回答问题：材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。图一 “交子”是世界上最早的什么货币？它最早出现在什么地区？清明上河图是幅全景式的宋朝社会风俗画卷，它的作者是谁？请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。阅读材料三，结合所学知识举3例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。第5页，共13页答案和解析1 .【答案】B【解析】 581 年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。 589 年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。故选： B 。本题考查隋朝建立的

12、相关知识，结合所学即可作答。注意识记隋朝建立的时间及人物。2 .【答案】 C【解析】 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河，因此隋朝时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭，依次需要经过通济渠、邗沟、江南河。故选： C。本题以隋朝时期，一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭为切入点，考查隋朝大运河。本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。3 .【答案】 C【解析】 “天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的运输功能。根据所学可知，隋炀帝时， 为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治， 开通了一条纵贯南北的大

13、运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000 多公里，是古代世界最长的运河，它的开通，大大加强了南北经济的交流。故选： C。本题考查隋朝大运河的作用 隋朝开通大运河的主要目的是为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治，是隋炀帝在位期间开通的本题主要考查隋朝大运河，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力4 .【答案】 B【解析】 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度是科举制度，它正式创立于隋炀帝。魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此

14、门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。故选： B 。本题考查了科举制度。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，以进士、明经两科最重要。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。5 .【答案】 A【解析】 唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大， 明白统治者不可过分压榨农民。他任用贤才，虚心纳谏，戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭薄赋，发展生产。他还常用“水能载舟，亦能覆舟”来告诫后人不可轻视人民的力量。为此，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史

15、称“贞观之治”。题干“水比黎庶君比舟，贞观治，一新秋。月碎重圆星再聚，勤政真盛世，英名万代流。”称赞的是唐太宗。故选： A 。本题考查唐太宗。本题主要考查贞观之治的出现。考查学生对历史史实的准确识记能力。6 .【答案】C【解析】 根据题干给出的“贞观”和“耿直进谏的名臣”可知是魏征。 唐太宗重用敢于直谏的魏征，他曾前后向唐太宗进谏二百多次。故选： C。本题考查了魏征。 626 年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐太宗重用敢于直谏的魏征。7 .【答案】C【解析】 武则天对唐朝起到承上启下的作用，发展

16、经济，励精图治，延续了贞观之治的繁荣，大力吸取人才，为以后的开元盛世建设奠定了基础，她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用，由此可知，选项 C 符合题意， ABD 与题意不符。故选： C。本题考查的知识点是武则天的史实。 评论一个历史人物的功过首先要考虑他是否对当时生产力的发展有所促进。本题主要考查学生分析理解材料的能力，学生要了解评价一个历史人物的关键在哪里。8 .【答案】A【解析】 根据题干“禾苗待我灌醉”可知，诗中描述的生产工具是用于灌溉的工具，即唐朝的出现的可以利用水利自动运行的筒车， A 项符合题意； B 项为汉代的播种工具耧车， C 项是唐朝出现的耕地工具曲辕犁； D

17、 项为汉代出现的利用水力鼓风的冶铁工具。故选： A 。本题以徐来军的调笑令为切入点，考查的是盛唐的社会气象。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。9 .【答案】A【解析】 唐朝首都长安，有“东市”和“西市”两大市场，“东市”主要服务于达官贵人等上层社会，而“西市”不仅是大众平民市场，更是包含大量西域、日本、韩国等国际客商在内的国际性大市场。所以“买东西”这个词源于唐代。故选： A 。本题以“买东西”这个词源于唐代为切入点，考查的是唐朝社会气象的相关知识点。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝的社会气象的表现。10 .【答案】 A【解析

18、】 依据已学知识可知吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。 7 世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些，由此分析可知吐蕃在地理位置上位于中国的西部，观察地图可得出符合题意。故选： A 。本题考查对唐朝民族关系的识记，把握吐蕃的都城是逻些。本题主要考查学生对基础知识的识记能力。11 .【答案】 A【解析】 唐朝画家阎立本擅长人物故事画，他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。名作之一是步辇图步辇图取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。故选： A 。本题考查步辇图。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐朝的绘

19、画艺术成就。12 .【答案】 B【解析】 唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8 年之久的叛乱，史称安史之乱，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点， 战乱使中原地区经济遭到了严重破坏， 藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱。故选： B 。本题由“唐朝由盛而衰的转折点”可知考查安史之乱。本题考查安史之乱， 考查学生的识记和理解能力， 解题关键是知道安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。13 .【答案】 B【解析】 依据题干信息“辽、 宋、 夏、 金时期最显著的阶段特征”， 结合所学知识： 辽、宋、西夏时期的历史特征是民族政权的并立。北宋统治着中原地区和南方地区，辽是在北宋的北方与之并立的政权，

20、西夏是统治着宁夏等地区与宋并立的政权。故选： B 。本题考查的是宋、辽、西夏时期的历史特征的知识点，应把握辽、宋、西夏时期的历史特征。本题考查的是学生综合历史问题的能力。14 .【答案】 A【解析】 宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策， 使文臣统兵的格局逐渐形成。 武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。武将能安照自己的意志指挥军队作战的表述是错误的。故选： A 。本题考查了宋朝重文轻武的政策。 宋太祖有意重用文官掌握军政大权， 后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝重文轻

21、武的政策的表现。15 .【答案】 C【解析】 北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。故选： C。本题考查的是转运使。 宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针， 陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记转运使的职责。16 .【答案】 B【解析】 岳飞著名的抗金英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。我们知道金政权是由女真族建立的。故选： B

22、。本题考查了岳飞抗金的事迹。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的事迹。17 .【答案】A【解析】题目给出的契丹女真生活在东北地区；突厥生活在西北地区，吐蕃生 活在西南地区。故选： A 。本题考查了东北地区的少数民族。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用相关少数民族的生活区域。18 .【答案】C【解析】 由东京梦华录的记载可知，该材料描述的是北宋东京城夜市繁华的状况，夜市的繁华反映了当时社会生产力的发展和商品经济的繁荣。故选： C。本题考查的是宋朝时期社会风貌的内容。本题难度不大， 考查学生对基础知识的识记和史料的分析能力。 注意抓住材料中的关键信息

23、，联系所学作答。19 .【答案】A【解析】 A 、经济重心南移与南北方的户数变化有密切的关系，表格能够说明经济重心的南移；B 、政治统治开明，并没有说明南方还是北方；C 、城市经济活跃也没有说明南方还是北方；D 、民族融合加强依然没有说明南方还是北方。故选： A 。本题是表格型选择题，读懂表格是关键。表格说明了南方的户数逐渐赶上并超过北方。主要考查对经济重心南移的理解。注意加强阅读理解能力，深刻理解经济重心南移。20 .【答案】A【解析】 通过题干内容：“东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸”；可以得出结论：宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。联系所学知识：宋朝政府

24、为了鼓励海外贸易，在主要港口泉州设立市舶司，专门管理海外贸易。故选： A 。本题考查宋朝的海外贸易。本题主要考查宋朝海外贸易发达的主要表现， 建议学生概括宋朝海外贸易发达的主要原因。21 .【答案】D【解析】 据所学知识可知，北宋的肉食中以牛肉为主，南宋时南方人多吃鱼。宋代由于市民阶层不断壮大，东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中圈出专供演出的圈子叫勾栏。南宋时期，岳飞等将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。他率领的岳家军在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，使南方地区相对稳定。宋代不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，在社会生活方面也呈现出丰富多彩的景象。

25、北宋的开封，最繁华的是大相国寺，每月举办多次庙会；开封的娱乐场所“瓦子”中说书、唱曲、表演玩蹴鞠的，令人眼花缭乱。如果穿越时光隧道，来到南宋都城临安，可以经历中可能有。故选： D 。本题主要考查的相关史实。掌握相关基础知识。识记与灵活掌握宋代的社会生活的相本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。关史实。22 .【答案】B【解析】 元朝时管辖今天西藏地区的机构是宣政院。 元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。故选： B 。本题以西藏自古以来就是中国的领土为依托， 考查元朝时管

26、辖今天西藏地区的机构。 注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握宣政院的相关史实。23 .【答案】D【解析】 根据所学可知，隋朝、元朝都是由分裂走向统一的王朝。 581 年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。 589 年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。成吉思汗死后，忽必烈继承汉位，于 1271 年建立元朝，定都大都，1276年灭南宋实现统一。故符合题意。故选： D 。本题考查隋朝、元朝的相似点。隋朝结束了东汉末年以来的分裂局面完成统一，元朝结 束了唐朝以来的分裂局面完成统一。 本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。

27、难度较小。24 .【答案】 B【解析】根据所学可知，活字印刷术是由北宋毕昇发明的；蔡伦改进造纸术是在东 汉时期；指南针用于航海开始于北宋；火药在军事上广泛使用是在宋元时期。排除 含的选项即可。年选： B 。本题考查学生对宋元时期我国古代科技发展相关史实的掌握情况。本题难度不大， 考查学生对宋元时期我国古代科技成就的掌握情况， 通过回顾所学即可作答。注意对不同时期的科技成就区分掌握。25 .【答案】D“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。年垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰”出自 念奴娇?赤壁怀古 苏轼是北宋著名文学家，他扩展了词的内容，着重

28、表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大，代表作有念奴娇?赤壁怀古等。年选： D 。本题考查宋代词人苏轼，考查学生识记历史知识的能力。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 识记与灵活掌握我国古代科技、 文化和艺术成就。26 .【答案】【小题 1 】 （ 1） 从材料一中可以看出， 日本在唐时曾和中国往来密切， 当时日本派遣到中国来学习的有留学生、 学问僧、 以及遣唐使。【小 【小 【小（ 2）根据所学知识可知，日本深受唐文化的影响，文字、建筑、题2】题3】题4】生活习俗、节日、茶道等都受到唐朝的影响。 题 】题 】题 】（ 3）材料二说的是唐代僧人

29、鉴真，根据所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本十年，辛勤不懈的传播唐朝文化。（ 4）材料三“万里崎岖不辞苦，求取真经为人间”可以判断与唐 朝的僧人玄奘有关。他的主要事迹是西游天竺学习佛法，第一个把 天竺的地理、历史、佛教、风土人情等记录下来并介绍到中国。回 国后，根据西行的见闻写了大唐西域记。故答案为：（ 1）遣唐使；留学生，留学僧。（ 2）文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等。（ 3）人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化。（ 4）人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；著作：大唐西域 记。【解析】 （ 1 ）本题考查的是遣唐使的内容。（ 2）本题主要考查唐朝对日本的影响。（ 3）本题考

30、查的是鉴真东渡的内容。（ 4）本题考查的是玄奘西行的内容。本题注重考查学生的分析能力， 本题的关键点是分析题干， 注意准确识记唐朝对外交往的有关内容。27 .【答案】【小题 1 】（ 1 ）依据所学，图1 是唐太宗；图 2 是武则天；图 3 是唐玄宗（ 2）唐太宗：重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，注意任用贤才和虑心纳谏等；武则天：实行发展农业生产和选拔贤才的政策；唐玄宗：任用贤才，重视地方吏治，提倡节俭等（ 3）如敬佩唐太宗，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”如敬佩武则天，武则天是我国历史上唯一的女皇帝武则天统治时期，继续推行发展生产的政策，为唐朝

31、全盛时期的到来奠定了基础如敬佩唐玄宗，唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，（ 4）本题为开放性试题，言之有理即可国家发展，一定要重视人才，任用贤才；必须重视农业生，关心人民疾苦；必须重视吏治等 【小 【小 【小故答案为： 题 2 】 题 3 】 题 4 】（ 1）图 1 是唐太宗；图 2 是武则天；图 3 是唐玄宗（ 2）唐太宗：重视发展生产，减轻农民的赋税徭役，注意任用贤才和虑心纳谏等；武则天：实行发展农业生产和选拔贤才的政策；唐玄宗：任用贤才，重视地方吏治，提倡节俭等（ 3）如敬佩唐太宗，唐太宗统治时期，政治比较清明，

32、经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”如敬佩武则天，武则天是我国历史上唯一的女皇帝武则天统治时期，继续推行发展生产的政策，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础如敬佩唐玄宗，唐玄宗统治前期由于政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，（ 4）国家发展，一定要重视人才，任用贤才；必须重视农业生，关心人民疾苦；必须重视吏治等【解析】 本题以唐朝皇帝的画像为切入点，考查贞观之治、贞观遗风、开元盛世本题以贞观之治、贞观遗风、开元盛世为背景，考查学生识图和识记历史知识能力28 .【答案】 【小题 1】（1）根据上述三幅图结合所学知识可知，这几幅地图都反映

33、出当时中国政治形势的特点， 图 l 是北宋、 辽与西夏三个政权并立； 图 2 是南宋与金对峙； 图 3 是元朝统一全国。（ 2）小明是现在山东滨州人，在图 1 中属于北宋政权管辖；在图 2 中属于金政权管辖；在图 3 中属于中书省管辖。元朝时在中央设立中书省，作为全国的最高行政机构，管辖大都及附近地区，现在的山东省属于中书省管辖。（ 3）结合所学知识可知，宋元时期我国政权局势从图 1 转变为图 3 的主要经过是女真族兴起，建立金，先后灭掉辽和北宋；北宋灭亡，南宋继而建立，后与金达成和议，宋金对峙局面形成； 13 世纪，北方蒙古族兴起，建立蒙古政权，先后灭西夏、金、南宋，实现全国统一，元朝实行行

34、省制度，管辖辽阔的疆域。（ 4）比较三幅地图，结合所学知识可知，其变化反映了怎样的历史发展趋势是各民族政权由并立、对峙逐步走向统一。故答案为：（ 1） 图 l 是北宋、 辽与西夏三个政权并立； 图 2是南宋与金对峙； 图 3是元朝统一全国。（ 2）在图 1 中属于北宋政权管辖；在图 2 中属于金政权管辖；在图 3 中属于中书省管 辖。（ 3）女真族兴起，建立金，先后灭掉辽和北宋；北宋灭亡，南宋继而建立，后与金达成和议，宋金对峙局面形成； 13 世纪，北方蒙古族兴起，建立蒙古政权，先后灭西夏、金、南宋，实现全国统一，元朝实行行省制度，管辖辽阔的疆域。（ 4）趋势：各民族政权由并立、对峙逐步走向统一。【小题2 】【小题3 】【