青铜峡市第六中学2017-2018学年第二学期期末考试

1、 密 封 线 青铜峡市第六中学2017-2018学年第二学期期末考试 七年级语文试卷 出卷人：王海涛说明：1、本卷满分120分，卷面分4分，测试时间120分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。项目一二三合计（一）（二）（三）（四）得分一、积累运用（36分）1、注音写字（4分）拖t（ ） 震悚（ ） 忍俊不禁（ ） 无y（ ）2、正确填写成语（4分）（ ）躬尽瘁 （ ）而不舍 语无（ ）次 心有灵（ ）3、古诗文默写。（17分） （1）此夜曲中闻折柳， 。（2）故园东望路漫漫， 。（3） ，惟解漫天作雪飞。（4） ，弹琴复长啸。（5）可怜夜半虚前席， 。（6） ，青草池塘处处蛙。（7）念天地之悠悠

2、， 。（8）商女不知亡国恨， 。（9） ，化作春泥更护花。（10）木兰诗中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是： ， 。（11）爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是 ， 。（12）游山西村中蕴含哲理：只要我们能够正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，奋发前进，那么前方呈现给我们的是，一个充满光明与希望的崭新境界的诗句是： ， 。（13）望岳一诗中表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概的句子是 ， 。4、根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。（2分）有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是

3、壮观。上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。下联是： ， 。5、传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性学习。（5分）（1）【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（1分） 本义： （2）【感“孝”心】今年母亲节前夕，班里组织了一个“感谢母亲”的主题班会。请你根据下面的统计表完成任务。（2分）项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%用简要的文字概述表格所反映的主要信息。 _ （3）【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，

4、将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。（2分） A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）_6、文学常识及名著知识（4分）。（1）他写的钗头凤红酥手描写了词人与表妹唐婉的爱情悲剧。他一生力主抗金复国，始终忧国爱民，誓死抗战，写下许多爱国诗篇。他把自己全部诗作题名为剑南诗稿。（2分）。他是_，其诗词的特点是_（2）海底两万里是法国著名的科幻和小说家儒勒凡尔纳 的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号

5、”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示。（2分）（不超过30字） 二、 阅读理解（40分）（一）古诗文阅读（17分）7解释下面句中加点的词。(4分) (1)不蔓不枝（ ） (2)见往事耳（ ）(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴（ ）(4)笑而遣之（ ）8翻译（1）（2）两句，用“”在第三句标点符号处标出停顿。（6分）(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_ （2）将军百战死，壮士十年归。_ （3）棹数小舟曳铁钯寻十余里无

6、迹9爱莲说作者描写莲花，为什么还要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2分） 10陋室铭结尾应用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？（2分） （二）古诗阅读（3分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。11这首诗中，“浮云”这一意象指什么?(1分)_登飞来峰一诗运用了什么表现手法？揭示了怎样的人生哲理？（2分） (三）阅读下面的文章，完成第12-16题。（14分）为梦想拼尽全力 骊尘从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了2

7、0分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的 运气怎么这么差？ A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考

8、那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我

9、坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起 来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我， B整

10、颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。12. 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2分）答： 13. 结合语境品读下面两个句子，分析加横线词语的表达效果。（4分）(1) 偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。答： (2) 直蒙尘在我脸

11、上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。答： 14请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。（3分）A.偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。B.整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！答： 15第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。（3分）答： 16文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？（2分）答： （四）阅读文章，完成第17-20题。（共9分）教养是一个人最好的名字 有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。

12、很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！” 接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。” 我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。 前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然

13、后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。 而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。17.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2分） 18.赏析文章第段中的画线句子。（2分） 19.文章最后一段从结构、内容上分析有什么作用？（2分） 20.请谈谈