八年级期末考试古诗

1、 八年级期中考试古诗一、古诗赏析（5分） 雨过山村 唐·王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。13诗的一、二句写出了山村怎样的特点？（2分）14古典诗词讲究练字，末句中的“闲”字用得极好，请简要分析。（3分）13（2分）宁静优美（曲径通幽、自然惬意）（评分标准：能表达该情境意思相近词语均对。）14（3分）正面着墨，侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然。（运用拟人手法，形象写出后庭栀子花的闲适自在，充满诗意。）（评分标准：手法1分，分析内容1分，体现的意境1分。）二、阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 送沈子

2、福之江东 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。注：罟（g）:用网捕鱼（1）.诗的第一句描写了一幅怎样的情景？（2 分）（2）.诗的后两句脍炙人口，历来为人称道，有什么妙处？请赏析。（3分）（1）描写了一幅送别地点行人稀少的凄清的情景。（2分，意思符合即可，没有描述酌扣）（2）运用了比喻手法，写出诗人心中的思念之情也随着无处不在的春色，从江南江北，一齐跟随着你而去吧。表达诗人的无限依恋惜别之情。（3分，修辞、内容、情感各1分；意思符合即可，有欠缺酌扣）三、请认真阅读下面的古诗文，完成1623题。20、 宿新市徐公店  (南宋)杨万里 （4分）篱落疏疏一径

3、深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。15从诗中的“        ”、“        ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）16“急走”、“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？（2分）1、花落、未成阴、菜花（答出其中任意两点就给满分）（2分） 1、生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。（2分）四、 和孔密州东栏梨花（4分） （宋）苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清

4、明。【注释】雪：比喻梨花。16.诗歌以赞美梨花为着眼点，前两句为什么写“柳深青”呢？（2分）   17.看着雪白的梨花，诗人为何会“惆怅”不已呢？ 16.（2分）以柳青反衬梨白，体现了梨花的洁白与繁盛。17.（2分）看着梨花，诗人生发出春光易逝、人生苦短的愁情。五、古诗歌赏析：阅读下面一首诗，回答问题。（4分）庆庵寺桃花 谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注：谢枋得，南宋文学家。他生活的时代，南宋政权处于风雨飘摇之中，人民过着动荡不定的生活。谢枋得隐居山林十二年。在国破家亡之后，因不愿降为元臣，绝食五天，终于为国尽节。他的高尚的爱国精神和民族气节历

5、来受到人们的赞颂。 桃源：指晋陶渊明写的桃花源记中的地方。17“桃红又是一年春”中的“红”的含义是 。（2 分）18诗歌抒发了诗人怎样的情感？（2 分）（一）17开放 18表达了整理独居山中的孤寂之情和对和平、安乐、幸福生活的向往之情。六、悯 农 （4分）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。15、诗的前两句写春种秋收，概括了农民生产粮食的全过程。其中“ ”和“ ”表现了劳动的无限创造力。（2分）16、后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）15、（2分）一粒（粟）、万颗（子）。16、（2分）对劳动人民的同情，对剥削者的不满。七、绝句 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归

6、年？23、这首诗描写的是春天（早春、仲春、暮春）中哪个时段的景色？从哪句诗可以判断出来？（ ）（2分）24、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）(2分)23 暮春 今春看又过（2分）24表达了漂泊在外的诗人强烈的思乡之情。（2分）八、村晚 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。注释 陂（bi）：水岸。 漪：水波纹。 腔：曲调。 14、诗中前两句诗人描写了乡村哪些景物，勾勒出幽雅美丽的农村晚景图。（2分） 15、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分） （4分） 14、草、池塘、水岸、山、落日（答四处即可，2分） 15、抒发了诗人的悠闲自在，以及他对乡

7、村生活的喜爱。（2分）九、古诗赏析（4分） 秋夜曲丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。18、诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分） 19、诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境？（2分） 18、写出了秋夜的漫长。 共2分。意思对即可。19、凄清孤寂。 （2分）十、阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分） 湖 上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。22.全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分） 23第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分） 22. 示例：愉快（高兴、愉悦等）。（1分）“人意好”（“好”“

8、意好”）（1分）23.示例：“乱”，（1分）不仅生动形象的描绘出繁华密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感（意思相近，答到其中一点即可得分）十一、绝 句 （4分） 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。15诗中的“_ _”“_ _”两个字描写出了燕子和鸳鸯的动静之态。（2分）16这首诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分） （一）（4分）15.（2分）飞 睡16.（2分）此诗表达了诗人对春天的热爱或对大自然的热爱。（答对一个即给分）十二、春兴 （唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。15.诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新

9、奇，意境也非常美妙，其中最具表现力的是 A 、 B 两个字。 (2分)16. 这是一首写暮春之景的诗，抒发了整理一种什么样的思想情感？(2分)_15A吹 B逐16表达了思乡、惜春之情。十三、从军行（4分） 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。15、诗中哪些词语反映了眼前这场战事的残酷？   16、一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？   15、碎铁衣、数重围、残兵、独领等词语，（写出两个即可）16、“碎”和“独”字刻画了一个身经百战、出生入死、英勇善战的将军形象（意思相近即可）十四、阅读下面的一首唐诗，完成1516问题。（4分

10、） 谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。15.诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2分）_16.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）_15（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）16.（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。十五、夏昼偶作 柳宗元（4分）南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。溽暑:又湿又热，指盛夏的气候。 茶臼：捣茶用的石臼。15、这首诗中体现睡得很深的一个字是 ；以有声衬无声的一个字是 。16、诗歌字里行间流露出诗人怎样的心情？ 15、熟，敲。16、流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。 十六、 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。17、一个“ ”字，使人触目