【最新】八年级生物上册 16.2 生物进化的历程

1、八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件女娲造人的神话女娲造人的神话 女娲觉得寂寞了，便用泥捏出许多像自己一样女娲觉得寂寞了，便用泥捏出许多像自己一样的人；有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有四肢和的人；有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有四肢和手脚。他捏了许多，到最后实在累极了，便用树手脚。他捏了许多，到最后实在累极了，便用树枝沾上泥去甩。这些泥点子落到地上也变成了人。枝沾上泥去甩。这些泥点子落到地上也变成了人。只不过，捏出来的人长得精致、漂亮，而甩出来只不过，捏出来的

2、人长得精致、漂亮，而甩出来的人长相粗糙、丑陋。的人长相粗糙、丑陋。 八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件 亚当、夏娃的故事亚当、夏娃的故事 上帝创造了天地、大海和万物以后，又按照自己的形象，上帝创造了天地、大海和万物以后，又按照自己的形象，用地上的泥土造出了一个人。上帝往泥人的鼻孔里吹了一用地上的泥土造出了一个人。上帝往泥人的鼻孔里吹了一口气，人就活了，能说话、走路，上帝叫他亚当。亚当住口气，人就活了，能说话、走路，上帝叫他亚当。亚当住的伊甸园里。园里生长着各种各样的花草树木、还有小河，的伊甸园里。园里生长着各种各样的花草树木、还有小河，河边

3、有鱼虾、珍珠、玛瑙。上帝告诉亚当，园子里所有的河边有鱼虾、珍珠、玛瑙。上帝告诉亚当，园子里所有的果子可以随便吃，惟独善恶树上的果子不能吃。上帝还命果子可以随便吃，惟独善恶树上的果子不能吃。上帝还命令所有的飞禽走兽统统来到亚当面前，让亚当一一为它们令所有的飞禽走兽统统来到亚当面前，让亚当一一为它们起上名子。后来，上帝看到亚当太孤独了，使趁他熟睡之起上名子。后来，上帝看到亚当太孤独了，使趁他熟睡之际，取下他身上的一根肋骨，造成一个女人，取名夏娃。际，取下他身上的一根肋骨，造成一个女人，取名夏娃。亚当醒过来，看见夏娃，非常高兴，他们相亲相爱生活在亚当醒过来，看见夏娃，非常高兴，他们相亲相爱生活在一起

4、。直到有一天夏娃受一条毒蛇的诱惑，摘下了善恶树一起。直到有一天夏娃受一条毒蛇的诱惑，摘下了善恶树上的果子和亚当吃了，上帝发怒了，把他们逐出伊甸园。上的果子和亚当吃了，上帝发怒了，把他们逐出伊甸园。八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件你相信人是由你相信人是由神创造的吗？神创造的吗？ 八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件生物进化的证据生物进化的证据 化石化石 概念概念 经过自然界的作用保存在地层中的古生经过自然界的作用保存在地层中的古生物的物的遗体遗体、遗物遗物和和遗迹遗迹。八年级生物上册 16

5、.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件 在目前已发现的诸多恐龙中，始盗龙是最在目前已发现的诸多恐龙中，始盗龙是最原始的一种。原始的一种。1993年，始盗龙发现于南美年，始盗龙发现于南美洲阿根廷西北部一处极其荒芜不毛之地洲阿根廷西北部一处极其荒芜不毛之地伊斯巨拉斯托盆地伊斯巨拉斯托盆地(Ischigualasto Basin)，该地属于三叠纪地层，该地属于三叠纪地层。遗体遗体恐龙骨骼化石恐龙骨骼化石八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件 对内蒙古鄂托克旗查布地区恐龙足迹进行对内蒙古鄂托克旗查布地区恐龙足迹进行了野外实

6、地考察，取得了重大收获，在北了野外实地考察，取得了重大收获，在北纬纬3840-39东经东经107-10730范范围内的围内的6个工作点发现了大量的恐龙足迹个工作点发现了大量的恐龙足迹 遗迹遗迹 恐龙的足迹恐龙的足迹八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件遗物遗物 恐龙蛋恐龙蛋八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件恐龙蛋恐龙蛋八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件

7、一株直径在一株直径在2米左右的树木化石米左右的树木化石八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件贝壳化石贝壳化石 八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件马马 的的 进进 化化 1 始祖马始祖马现代马现代马5000万年万年2 进化趋势进化趋势

8、体型由小变大体型由小变大四肢越来越长四肢越来越长多趾变成中趾发多趾变成中趾发 达唯一着地达唯一着地八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件另一生物化石证据另一生物化石证据 始祖鸟始祖鸟爬行类进化为鸟类的典型证据爬行类进化为鸟类的典型证据牙齿牙齿趾爪趾爪八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件孔子鸟化石 孔子鸟雌鸟复原图孔子鸟雌鸟复原图 八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件科学家们发现，越简单、越低等的科学家们发现，越简单、越低等的生物的化石总是出现

9、在越古老的地生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等的生物则出现层里，越复杂越高等的生物则出现在越新形成的地层里。在越新形成的地层里。生物是进化发展的生物是进化发展的这说明了什么？这说明了什么？八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教版-（新版）苏教级上册生物课件生物进化的历程生物进化的历程单细胞藻类单细胞藻类多多细细胞胞藻藻类类蕨蕨类类植植物物原始的苔藓植物原始的苔藓植物原始的种子植物原始的种子植物原始单细胞动物原始单细胞动物腔肠动物腔肠动物 扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物 古代鱼类古代鱼类原始两栖类原始两栖类鸟类和哺乳类鸟类和哺乳类爬行类爬行类八年级生物上册 16.2 生物进化的历程课件 （新版）苏教