对六年级毕业学生的评语

1、对 六年 级毕业 学生的 评语对 六年 级毕业 学生的 评语 怎么写?六年级 学生不 仅 要 实现对 小学 阶 段知 识 的融会 贯 通 ,还 需要 为 初中的学习 打下良好的学习 心理与学 习 能力基 础 。下面是小编为 大家整理的对 六年 级毕业 学生的 评语.希望能帮助到大家。1. 在老 师 心目中，你是个可爱 的男孩。你尊敬老师 ， 团结 同学， 积 极参加公益劳动 。上 课专 心听 讲 ， 时 而也能听到你精彩的发 言。不 过 ，老 师觉 得 这 学期你在学习 上没有明显进 步。在 这 里老 师 希望你 认 准目 标 ，脚踏 实 地地向前进 ，相信在收获 的季 节 里，你会品尝到辛勤

2、 奋 斗的甜果。2. 想到你，浮现 在我眼前的是你对 班 级 工作 认 真 负责 的情景。能出色完成老师 交 给 你的各 项 任 务 ，当好老师 的小助手。上课专 心听 讲 ，常常能听到你精彩的发 言。你 团结 同学，乐 于助人。在这 里，老 师 送你一句 话 ： “智慧是宝石，如果用 谦 虚 镶边 ，就会更加灿烂夺目 ”。3. 在老 师 心目中，你是一个心地善良，为 人厚道的男孩。见 到老 师 ，你 总 是笑 脸 相迎，与 团结 和睦相 处 ，因此，深受同学和老师 的喜 爱 。不 过 ，老 师觉 得你学 习 目的不明确，总让 老 师为 你担心。说 真的，老师对 你充 满 信心。希望你在新的学

3、年里摒开不良习惯 ， 奋 勇前 进 ，你一定会很出色的。4. 在老 师 眼里，你是一个非常可爱 的女孩。见 到老 师 你 总 能很有礼貌地向老师问 好。对 待同学，你也很真诚 。不 过 ，老 师觉 得你学 习 的目的不明确。在这 里，老 师 送你一句话 ：学 习 如逆水行舟，不进则 退，要想达到自己的理想境界，必须 持之以恒，不懈努力才行。5. 在老 师 眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积 极参加学校开展的各项 活 动 ， 对 待同学，你也能很热 情、真 诚 。令老 师遗 憾的是你的作业 本 为 什么 总 要 让 我 单 独批改。说 真的，老 师对 你充 满 信心，在这 里，老 师 希望你在

4、新的学年里，在学习 上狠下苦功，不懂就问 ，争取 进 步。6. 你是一个性格内向而又懂事的男孩。见 到老 师 你 总 能很有礼貌地向老师问 好。 对 待同学，你也很热 情真 诚 。你上 课认 真听 讲 ，作 业 一 丝 不苟。如果在课 堂上常能听到你精彩的 发 言，并且在学习 上加倍努力，相信你会比现 在更加出色。7. 你是一个文静懂事而又勤奋 的女孩。你思想纯 朴，心地善良，因此，大家都乐 意与你交往。你上课认 真听 讲 ，作 业 一 丝 不苟。令人欣慰的是，上课 偶 尔 也能听到你精彩的发言。在 这 里，老 师 真 诚 地希望你记 住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现 在更加出色。8.

5、 在老 师 心目中，你是一个聪 明活 泼 的男孩。见 到老 师 你 总 能很有礼貌地向老师问 好，积 极参加公益劳动 ， 乐 于助人。上课时 ， 时 而也能听到你精彩的发 言。令人遗 憾的是，你学 习 的自 觉 性 还 不 够 。但老 师 相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都 很出色的你。9. 在班里，你能与同学和睦相处 ，同学 们 都喜 欢 和你交朋友。你不仅 能 认 真完成各科作 业 ，而且字迹端正、清楚。下课 后，也能看到你活泼 的身影。在这 里，老 师 送你一句话 ：一份耕耘，一份收获 ，只要勤奋 踏 实 ，你会更加出色。10. 你是一个 讨 人喜 欢 的男孩。上课认

6、真听 讲 ， 时 而也能听到你精彩的发 言。你 积 极参加各 项 活 动 ， 乐 于帮助有困难 的同学。不过 ，你学 习 的目的不够 明确， 总让 老 师为 你担心。在 这 里，老 师 真 诚 地送你一句话 ：学 习 如逆水行舟，不进则 退，要想达到自己的理想境界，必须 持之以恒，不懈努力才行。11. 你是一个 聪 明、活 泼 的男孩。上课认 真听 讲 ，回答 问题总 少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项 活 动 ， 热爱劳动，关心集体，团结 同学。如果你把细 心当朋友，在学 习 中尽量少一些失误 ，平 时 以高 标 准 严 格要求自己，你一定会非常出色。12. 你是一个 聪 明、活 泼

7、的男孩。见 到老 师 ，你 总 是很有礼貌地向老师问 好， 对 待同学，你也很真诚 。你的作业 一 丝 不苟，字迹端正，批阅 你的作 业 也是一种美的享受。你爱清 洁 ， 讲卫 生，小 组长 工作 认 真 负责 。在 这 里，老 师 送你一句话 ： “智慧是宝石，如果用谦 虚 镶边 ，就会更加灿烂 ”。13. 你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认 真听 讲 ，作 业 一 丝 不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总 感到一种欣慰。学校开展的各项 活 动 你 积 极参加，能与同学和睦相 处 。不 过 ，老 师觉 得你学 习 上 还 欠缺 “钻劲 ”，平 时还应 与好 书 交朋友，多读 多看，

8、应记 住： “书 籍是知 识 的源泉 ”。14. 在老 师 心目中，你是一个非常可爱 的男孩。 见 到老 师 ，你 总 能很有礼貌地向老师问 好。 对 待同学，你也很热 情、真 诚 。你上 课总 能 认 真听 讲 ，敢于 发 表自己的 见 解。在 这里，老 师 希望你把细 心当朋友，在学习 中尽量少一些失误 ，各方面严 格要求自己，你一定会更加出色的。15. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动 ，与同学和睦相处 。上 课 遵守 纪 律，认 真听 讲 ， 总 能 认 真完成各科作业 。不 过 ，你上 课 的 时 候 总 是那么安静。老师觉 得，你 应该 以好学生为 榜 样 ，学 习 他 们

9、勤 奋 刻苦的精神，学习 他 们 先 进 的学 习 方法， 扬长 避短，你一定会取得成功。1. 在老 师 眼里，你是一个活泼 ， 聪 明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐 于助人的好干部，老师 交 给 你的任 务 ，你能 认 真地完成，对 待同学 热 情、真 诚 ，学 习 勤 奋 成 绩优 秀。希望你能严 格要求自己，以身作则 ，争做一名全面发 展的好学生。2. 你是一个活泼 、开朗的女孩。你尊敬师长 ， 团结 同学，上课 能 专 心听 讲 ， 积 极思考，按 时 完成作 业 ，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该 的失 误 ，希以后 积 极 举 手，大胆 发 言，争

10、取得到令人满 意的成 绩 。3. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师 面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼 ，比 较 外向，你学习态 度端正，按时 完成作 业 ，字迹也漂亮，希望以后积 极 举 手，大胆发 言，相信成绩 会有更明显 的 进 步。4. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻 ，从不与同学争执 ， 为 人忠 诚 ，性格 俭 朴，能礼貌待人。学习 上有自 觉 性。希上 课 要 积 极 动脑 ， 举 手 发 言， 课 后要花工夫，把学到的知识 巩固牢， 扬长 避短，相信你会更出色。5. 你是一个活泼 、开朗的女孩。你遵守学校纪 律，能与同学和睦相处 ，学 习 上有

11、自 觉性，作 业 能按 时 完成，但上课 有 时 会走神，希望你以后不要太贪 玩，要自始至终 做好每一件事，一心一意搞好自己的学习 成 绩 。6. 你是一个好动 的男孩。你尊敬师长 ， 团结 同学， 对 于学校开展的各项 活 动 ，你能 积极参加。上课 能 积 极 动脑 ， 举 手 发 言，但学习态 度不端正，作业 不能按 时 完成，希望今后扬长 避短，更上一层 楼。7. 你是一个爱 表 现 自己的男孩。你尊敬老师 ， 热爱劳动 ，能与同学搞好团结 ，但学 习上缺乏自觉 性，玩字当头 ，把作 业丢 在 脑 后。其 实 你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐 ，不要把珍贵 的

12、时间 浪 费 掉。8. 你是一个表面文静、内心活跃 的男孩，积 极参加体育训练 ，干得 满头 大汗，学习 上有自 觉 性，作 业 能按 时 完成。上课时 也能 举 手 发 言，但不 够 刻苦，希望你平时 一定要下苦工夫，不懂就问 ，争做一个懂事可爱 的好孩子。9. 你是一个好动 、可 爱 的男孩，你能积 极参加学校所开展的各项 公益活 动 ，能与同学和睦相 处 ，学 习 上有自 觉 性，作 业 也能按 时 完成，但是作业 做得 较马 虎，字迹也不端正，希望学 习 上多用一份心，做一个活泼 可 爱 富有朝气的好少年。10. 你在班 级 中默默无闻 ，从不与人争执 ， 为 人忠 诚 。 课 内外作

13、 业 能按 时 完成，希上课 要 积 极 动脑 ， 举 手 发 言， 课 后要花工夫，把学到的知识 巩固牢，只有这样 ，才能跟上班级 同学不掉队 。11. 看到你的 脸 就能知道你是一个能力较强 的学生。你尊敬老师 ， 热 心 为 大家做事，上 课 也能 积 极 举 手，但有时 不 够 自 觉 、 爱 管 闲 事，老 师 希望你不要惹事生非，讲话 要有分寸，一心把自己的学习 成 绩 搞上。12. 你是一个文静、善良的女孩。你积 极参加公益劳动 ， 乐 于帮助有困难 的同学，有奉献精神，上课 能 认 真听 讲 ，作 业 令老 师满 意，希你考试时细 心、多 检查 ，避免不必要的失 误 ，争取得到

14、令人满 意的成 绩 。13. 在老 师 眼里，你是一个聪 明、机灵的女孩。你尊敬老师带头 参加各 项 活 动 ，作 业字迹清楚，上课时 能 认 真听 讲 ， 积 极 动脑 ， 举 手 发 言各方面都很出色，希望你要从小树 立远 大的理想，朝着自己的目标奋 斗，相信自己!14. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪 律，能与同学和睦相处 ，学 习 上有自觉 性，作 业 按 时 完成，但作业 太 马 虎、粗心，字迹也不端正。平时 要 积 极参加 课 外活 动 ，成 为 全面 发 展的好学生。15. 你是一个活泼 、 聪 明而有能干的学生，你团结 同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习 勤 奋

15、，成 绩优 秀，希望今后严 格要求自己，以身作则 ，做一个同学们 信得 过 的好干部。1. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长 ，友 爱 同学，关心集体，乐 意 为 大家服 务 。学 习 上你自 觉认 真，上 课 也能开 动脑 筋， 举 手 发 言，但作业 不能 够 及 时 完成，希对自己要求再严 一点，争做一个名副其实 的好学生。2. 你尊敬老师 ， 团结 同学， 积 极参加公益劳动 ，干得 满头 大汗，上课 能 专 心听 讲 ， 积极 举 手 发 言，作 业 也能按 时 完成，要是你能把字写端正，考试时 多 检查 ，肯定你的成绩 会更出色。3. 在老 师 面前，你是一个天真、可爱 的

16、男孩，但走出校门 ，就会 贪 玩，把作 业丢 在 脑后，忘 记 了自己是个学生，而且字迹较 差，上 课 老走神，希望你明确学习 目的，端正学习态 度，以学业为 重，上 课 多 动脑 筋， 积 极 举 手 发 言。只要努力，相信你能行。4. 你是一个表面文静、内心活泼 的女孩。你尊敬师长 ，友 爱 同学。令老师 高 兴 的是，上 课 也能 见 到你 举 手 发 言，但平时 作 业 不 够 自 觉 ， 时 而有拖拉现 象，希望你做一名自觉 、自 爱 、守信用的好孩子。5. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积 极参加学校开展的各项 活 动 ，但作 为 一名学生，应 把学 习 放在第一位，在学习

17、上你缺乏自觉 性，作 业 不能按 时 完成，希望你改正缺点，正视 自己的 优 点，争取再创 佳 绩 。6. 你是一个机灵、顽 皮的男孩。你虽 个子小但活动 量 较 大，你 对 人有礼貌，劳动 能 积极参加。但作为 学生 应 把学 习 放在第一位。希你今后端正学习态 度，不要惹事生非，做一个人人喜爱 的好学生。7. 你是一个可爱 的女孩子。你遵守学校的各项规 章制度，你讲 礼貌， 讲卫 生，能 积 极配合老 师 做好班内的工作，但上课举 手 发 言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。8. 你是一个聪 明伶俐的女孩，平时 能按 时 完成作 业 ，学 习较认 真， 爱说爱 打扮，

18、但上课 不 认 真，自控能力差，学习 成 绩 不 够稳 定。希望今后改掉自身的坏习惯 ，写好字，争做好学生。9. 你是一个沉默寡言的学生，平时 很少看 见 你和 别 人 说话 ，真因如吃此，你的写作能力 较 差，再加上老师 布置的作业 不能按 时 完成， 时 常拖欠，学习 成 绩 特 别 差。希望今后认真 读书 ，上 课积 极 发 言，努力提高学习 成 绩 。10. 你是位既 聪 明又可 爱 的小男孩，你学习认 真， 总 是 认 真按 时 完成老 师 的作 业 ，作业 本上那端端正正的字迹让 老 师 好喜 欢 。不 过 ，老 师 想悄悄地告诉 你，如果你上课 不走神，你的成 绩 一定会更优 秀

19、。11. 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪 律，学 习 也挺 认 真的， 让 老 师 高 兴 得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处 融洽，可是有一点又让 老 师 感到奇怪，课 堂上你 为 什么老是心不在焉呢。知道吗 ?如果再这样 ，好成 绩 是不会跟你做朋友的?聪 明的你一定明白该 怎么做吧!12. 你有礼貌，爱劳动 ， 讲卫 生， 发 言 积 极。瞧，老师 一 连 串数出你这 么多 优 点，看来 这 学期你 进 步不少，老师 看在眼里，喜在心里。可是你有时 仍 贪 玩，作 业马 虎， 纪 律松懈，也 让 老 师 失望。好孩子，你那么聪 明，要是把更多的心思用在学习 上， 谁 也比不上你。

20、努力吧，老师 期待着你更大的进 步 !13. 你是位既 聪 明又可 爱 的小女孩，你学习认 真， 总 是 认 真按 时 完成老 师 的作 业 ，作业 本上那端端正正的字迹让 老 师 好喜 欢 。不 过 ，老 师 想悄悄地告诉 你，如果你课 堂上 发 言再踊 跃 些，敢于大胆提问 ，那你的成绩 一定会更优 秀。14. 老 师 惊喜地 发现 ，以前的“小花猫 ”不 见 了， 现 在的你也开始讲卫 生了。你瞧，即使很多同学对 你有意 见 ，但老 师还 是能在你身上发现优 点， 说 明你是个可爱 的孩子。老师给 你一个方法来改掉你身上的缺点好吗 ?那就是：认 真。 认 真完成作业 、 认 真听 讲 、 认 真思考，按照老师 的方法去做吧!你一定会成功，老师 相信、支持你。15. 你是个性格极其内向的孩子。你并