八年级语文上册 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》三步学练 新人教版

1、第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信三步学练雨果第一步 课前预习 学法导引历史再上溯到1861年，那是一个让所有主持正义的人们愤怒的年代：有两个强盗大摇大摆闯进了圆明园，公然进行大肆劫掠，并放火焚烧了这一世界瑰宝，他们甚至无耻地将劫掠的赃物在他们欧洲本国展出。著名作家雨果对他们的罪行愤怒地进行了无情的揭露与讽刺，阅读就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一文，你会再次领略东方瑰宝圆明园的壮观，更加痛恨劫掠者，从而激发强烈的爱国主义情感。学习中要认真揣摩语言，体会讽刺在表达思想感情方面的作用，还要注意掌握书信的特点，尝试学写书信。背景知识、作家作品：雨果(18021885)，法国作家，法国浪漫主

2、义文学的重要代表人物。剧本克伦威尔，长篇小说悲惨世界、巴黎圣母院、海上劳工、笑面人、九三年等。、背景知识：英法联军远征中国：18501860年英法联合发动侵华战争（第二次鸦片战争），1858年月攻陷大沽炮台，逼近天津，月清政府与俄、美、英、法四国签订天津条约。1960年，英法再组联军，扩大战争。月，攻陷大沽，进占天津，直攻北京，咸丰帝逃往热河。10月英法联军控制北京城，焚掠圆明园。后签订中英、中法北京条约，中英、中法天津条约。圆明园：在北京海淀附近，清代名园之一，始建于康熙四十八年（1709年），为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称，周约十余公里，凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景

3、，有建筑物145处，其中除具独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系，艺术价值甚高，被誉为“万园之园”，清咸丰十年英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。、写作背景：雨果致法帝拿破仑远征军团长巴特勒上尉的这封信是在1861年11月25日写的，当时巴特勒率领法国远征军凯旋归国，红极一时，希望大文豪作诗文美言赞颂，雨果却毫不客气复函，怒斥无知匹夫，毁坏中国花费百年的功夫，巧夺天工建造而成的世间罕见的伟大建筑。当然，雨果没有见过圆明园，但从伏尔泰的作品中得悉当时在欧洲称之为“夏宫”的圆明园之于东方，等于金字塔之于埃及，竞技场之于罗马，巴特农

4、之于希腊，圣母院之于巴黎。雨果指圆明园与巴特农均为世间玄邈丰美灵思巧构之大成，且圆明园犹更胜一筹，因为它是中国玄学艺术的典范，是如嫦娥月宫之类的至高无上化境的体现，是欧洲文明天际外寰宇旷世伟构。识记字音绸缎（chóu duàn） 琉璃（liú lí） 晨曦（x） 珐琅（fà láng） 箱箧（qiè）布特勒（lè） 瞥见（pi） 缀（zhuì）满宝石 朱鹭（lù） 惊骇（hài） 掠（lüè）夺 洗劫（jié）赃（zng）物 制裁（cái） 给（

5、j）予 恍（hung）若 眼花缭（liáo）乱 词语积累【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。【不可名状】不能够用语言形容。名，说出。【晨曦】晨光。【富丽堂皇】宏伟美丽，气势宏大。【丰功伟绩】伟大的功绩。也说丰功伟业。【荡然无存】形容原有的东西完全失去，一点都没有了。【瞥见】一眼看见。【典范】可以作为学习、仿效标准的人或事物。【抗议】对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。【掠夺】抢劫，抢夺。【恍若】仿佛；如恍若隔世。【独一无二】没有相同的，没有可以相比的。基础训练下列加点的字注音有误的一组是：（ ）、绸缎（chóu）琉璃（liú） 晨曦

6、（x） 眼花缭（liáo）乱、珐琅（fà） 箱箧（qiè） 瞥见（pi） 丰功伟绩（jì）、朱鹭（lù） 惊骇（hài） 掠夺（lüè） 荡然无存（dàng）、洗劫（jié） 制裁（cái） 给予（gi） 富丽堂皇（huáng）、给加点的字注音或根据拼音写汉字。惊骇（） 应该（）咳（）嗽 琉（）璃梳（）子疏（）松 绸 duàn（） duàn（）炼 duàn（）落 制 cái（） zi（）树 zài（）客 3、下列句子中加点的“

7、名”字的解释有误的一项是（ ）、这是某种令人惊骇而不知名（名字；名称）的杰作，在不可名（说出）状的晨光中依稀可见。、你不该以出差为名（名义），到处游山玩水。、表面夸夸其谈而无真才实学的人，其实一文不名（出名的，有名声的。、有点莫名（说出）其妙。4、写出反义词。文明（ ） 干净（ ） 朴素（ ） 赞誉（ ）5、下列作品不属于雨果的一项是（ ）a、九三年 b、巴黎圣母院 c、复活 d、悲惨世界6文学常识填空：雨果，_国作家，代表作有小说_、_、_等。世界文明的剪影希腊有_，埃及有_，罗马有_，巴黎有_，而东方有_。书信的开头要有_，结尾要有_，结尾最好有敬祝语。参考答案：1、（给j） 2、h

8、24;igikéliúshsh缎锻段裁栽载3、（占有）4、野蛮 肮脏 华丽 贬低5、c（托尔斯泰）6、法 巴黎圣母院 悲惨世界 九三年 巴特农神庙金字塔 斗兽场圣母院圆明园 称呼 写信人姓名、日期第二步 课堂学习内容结构第一部分（段）：巴勒特上尉征求雨果对远征中国的看法。第二部分（段）：圆明园在世界文明史上的地位。第三部分（段）：英法联军掠夺圆明园中珍物，并纵火焚毁。第四部分（10段）：照应开头，极富尖锐的嘲讽意味。中心思想在本文中，作家雨果愤怒谴责了英法联军远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪行，高度赞美了圆明园的文化艺术价值，同时也表达了自己对

9、遭受空前劫难的中国人民的深切同情。特色特点、铮铮铁骨，爱憎分明。、结构清晰，有条不紊。、运用反语，尖锐辛辣。问题探究、雨果怎样评价圆明园？先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。然后，具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。然后讲耗费劳动之巨。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。、雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了

10、不少反语？使用反语有什么作用？巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是，雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。3、雨果批判所有英国人与法国人吗？不是，“治人者的罪行不是治于人者的过错”。或答“政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗”亦可算对。4、那么雨果对英法联军的强盗行为持什么态度？用了怎样的语言？有什么作用？谴责态度；反语；巴特勒上尉恬不知耻

11、的认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对英法的这个胜利给予盛大的赞誉；雨果在愤激之下，用反语来形容强盗的心理。像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。 文段专练阅读下面文字，回答后面问题：在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有

12、一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为

13、，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 1、雨果对圆明园总的评价是什么？并用自己的语言概括作者对圆明园的感情。2、圆明园的艺术性质和成就表现在哪些方面？3、圆明园是“超人的民族的想像力所能产生的成就”，也是人类智慧的结晶，而一旦毁于英法联军的大火。当你了解到这一历史，你内心的感受怎样？用200字加以表述。4、

14、在讲述园中之物时，作者是按着怎样的顺序进行的？都介绍了哪些内容？5、如何理解“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”这句话？6、下列理解与分析有误的一项是（ ）a、文中突出圆明园价值的一个词是奇迹。用“请您想像”“请您用”“请假设”这些词语的作用是引导读者进行想像。b、作者把圆明园同巴特农神庙相比，这说明了二者同是劳动人民智慧的结晶，是艺术的杰作，同时又都被掠夺者所毁坏。c、“因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这句话说明艺术是没有国界的，随着世界的发展，一切到最后也将没有国界。d、作者对圆明园没有直接进行描写，而是通过想象进行描写，是因为作者对圆明园并不十分了解，只好

15、借助想象来进行描写。参考答案：1. 称圆明园是“世界奇迹” 赞美圆明园的超凡的艺术成就与艺术价值，从而表达了对侵略者的愤怒、控诉，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。、圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就；圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。3、愤怒、痛惜。对侵略者的无比愤怒和憎恨，对中国文化瑰宝惨遭涂炭的痛惜。(言之有理、说出真情实感即可)4、由概括到具体到再概括。依次介绍了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。5、说明圆明园在幻想艺术中地位之高，是东方艺术的典范。6、（运用想象进行描写，更能突出圆明园的优美奇特。）第三步 课后复习综合训练一、

16、基础巩固、给下列加点的字注音按拼音写汉字： 珐琅（ ） 朱lù（ ） 晨（ ） 瞥（ ）见 箱箧（ ） 惊à（ ）2、改正下列句中的错别字。 艺术有两个来原，一是理想，理想产生欧州艺术；一是幻想（ ） （ ）请您想象有一坐言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。（ ）请假设人类幼想的某种令人眼花瞭乱的洞府。（ ）（ ）这是某种令人惊咳骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依希可见。 （ ）（ ）3、在文中括号内填上恰当的词语，正确的一项是（ ）请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上（ ）花园，（ ）水池，（ ）喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总

17、而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。a、一个个 一只只 一汪汪 b、一座座 一块块 一条条c、一座座、一方方 一眼眼 d、一个个 一只只 一眼眼4、下列成语运用不正确的一项是（ ）a、这不是一件稀有的、独一无二的作品。b、请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。c、这是某种令人惊骇而不知名的杰作。d、在不可名状的晨曦中依稀可见。5、下列与其它三项修辞不同的一项是（ ）a、以上就是我对远征中国的全部赞誉。b、这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。c、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人，这就是文明

18、对野蛮所干的事情。d、 丰功伟绩！收获巨大！6、依据解释写出相应的成语。眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（ ）不能够用语言形容。（ ）形容原有的东西完全失去，一点都没有了。（ ）没有相同的，没有可以相比的。（ ）、十九世纪，那是一段屈辱的历史，华夏文明、炎黄子孙经历了一场前所未有的百年浩劫。历史不会忘记，人民不会忘记，那一次次无耻的侵略和那骇人听闻的瓜分、掠夺。请同学们回想一下：这个世纪中国遭受的外来侵略还有哪些？(12例即可)二、能力提高 阅读下文，回答问题：这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模

19、的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了

20、我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。8、文中“这个奇迹已经消失了”中的“这个奇迹”是指什么？“有一天，两个强盗闯进了圆明园”中的“两个强盗”是指谁？当时两国统治者分别是谁？9、请用简洁的语言概括选文段主要意思。10、“从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻

21、底，更漂亮，以至于荡然无存。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，”两句中“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等词语该如何理解？11、说说你对下列句子的理解。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。12、作者为什么要将自己对英法联军远征中国的强盗行为的谴责说成“赞誉”？13、圆明园是我国清代名园之一，是世界文化艺术的杰作。请再列举几个这样的古建筑，外国的也可以。14、下列说法和理解有误的一项是（ ）a、两个“强盗”在圆明园犯下了罪行有杀人，洗劫，放火，行窃。雨果愤怒谴责英法联

22、军远征中国的罪行。b、“这就是文明对野蛮所干的事情。”指英法联军洗劫烧毁圆明园。c、从“治人者的罪行不是治于人者的过错”。或“政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗”中可以看出雨果没有批判所有英国人与法国人。d、从全文来看，结尾句和“而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉”照应，用了反语修辞手法。三、拓展训练阅读下文，回答问题：圆明园祭冯峥 那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀

23、，亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她！以至多年后仍引起人们振颤的心共鸣。然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写长恨歌、汤显祖写还魂引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。我的心在哭，悲哀着美的逝去。我听见圆明园在哭泣，哭了多年：以至我在遥远的南方也时常

24、听见。圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。我和圆明园在同声一哭！有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。这是历史的悲哀！他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！15、从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？16、用原文中的句子回答圆明