七年级语文下册名著导读昆虫记素材1新人教版

1、拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多：作为博物学家，他留下了许多动植物学术论著， 其中包括茜草：专利与论文、阿维尼翁的动物、块菰、橄榄树上的伞菌、 葡萄根瘤财等；作为教师，他曾编写过多册化学物理课本；作为诗人，他用法国南部的普罗 旺斯语写下了许多诗歌，被当地人亲切地称为 牛虹诗人”.止匕外，他还将某些普罗旺斯诗人的 作品翻译成法语；闲暇之余，他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲.然而，法布尔作品中篇幅最 长、地位最重要、最为世人所知的仍是昆虫记 .这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱法布尔在热爱昆虫、亲近昆虫和了解昆虫的过程中，始终

2、恪守 “事实第一”的原则，他从来 不走轻松简单的终南捷径，也不轻易相信权威学说 .他相信科学、注重观察和尊重真相.他的最 大兴趣，就在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理.他撰写昆虫记时，一贯”准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么 .追求真理，探求真相、 揭示把握自然科学，这成了他一生的至高理想和崇高劳动 .他将一切品质和才华汇集在这种精 神之下，为人类做出自己独特的奉献.正是凭借着这种求真精神，他才成为昆虫世界里的一名 最佳引导者，把这个生动有趣的昆虫世界展示给所有的人 .人们无法拒绝他的诚心引领，在昆 虫世界里获取了知识、趣味、美感和思想.如果没有那样的精神，就

3、没有昆虫记，人类的 精神之树上将少一颗智慧之果.法布尔晚年时，昆虫记的成功为他赢得了 昆虫界的荷马以及科学界诗人”的美名、 他的成就得到了社会的广泛承认.法布尔虽然获得了许多科学头衔，但他仍然朴实如初，为人 腼腆谦逊，过着清贫的生活.法布尔终年92岁.走进作品昆虫记（又译名为昆虫世界、昆虫的故事、昆虫物语昆虫学札记），副标题为对昆虫本能及其习俗的研究.昆虫记全书共十卷，每卷由若干章节组成.昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类世界.昆虫记的内容最直观的就是对昆虫的研究记录 .作者在数十年间，不局限于传统的解 剖和分类方法，直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观

4、察，或者将昆虫 带回自己家中培养，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、蜕 变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得，写成详细确切的笔记.但昆虫记不同于一般科学小品或百科全书，它散发着浓郁的文学气息.首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的.除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的 学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人 类社会的道德和认识体系搬到了自己笔下的昆虫世界里 .他透过被赋予了人性的昆虫反观社 会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的伦理和社会生活”中重新认识人类思想

5、、道德与认知的准则.这是一般学术文章中所没有的，但却是文学创作 中常见的.不同于许多文学作品的是昆虫记不是作家笔下创造出来的世界，所叙述的事件都来自 于作者对昆虫生活的直接观察，有时甚至是某种昆虫习性的细枝末节.其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，本书行文优美，堪称一部 出色的文学作品.昆虫记全书语言朴实清新，生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣和诗意.作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘，令读者融入了19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中.作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻.此外，他凭借自己拉下文 和希腊文的基础，在文中引用

6、希腊神话、历史事件以及圣经中的典故，宇里行间还时而穿 插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌.法布尔之所以被誉为昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文 学奖的提名，除了昆虫记那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言想必也是其 中的原因之一.昆虫记融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性，又有文学的感性.书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义.作品中的理性成分体现作者的研究与思考.法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主 流学术观点敢于质疑，探求真相，追求真理，竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充，对 自己的观察结果不轻易下定论，同时表明

7、自己的怀疑态度与自身的局限.法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话 语问时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索.这部作品中的感性成分，不仅反映在作品的内容与语言表达上，甚至还反映在作者的研究与思考中.从行文来看，作品充满了拟人化的昆虫生活，从用人类着装来形容昆虫的外部特征，到用蜡礼来象征昆 虫求偶交配的过程，再到对它们为自然界所做贡献的歌颂，作者的情感随着昆虫的命运而变化止匕外，在研究记录之余，法布尔在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活，所居住的 庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女乃至他的家犬，充满了人情味.而法布尔在研究与

8、思考过程中，使用野外实验法与观察法等研究方法，研究活着的昆虫，悉心观察生命，这 与解剖分类相比，本身就带上了感性的色彩.法布尔在许多观察之后的想法也无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上.可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识， 一种对生活的深厚感情.而科学的理性就是得到了这种感性的支持，才能持续下去.法布尔由热爱自然、热爱生命而产生了对生命的好奇，于是在观察中认真体验生命的每一种表现，并陶醉 其中，乐此不疲，这继而又支撑了他一心探求真相的科学精神.昆虫记原著长达十卷，每一卷均由许多章节组成，每一种昆虫所占的篇幅不尽相同， 而且有关不同昆虫的

9、章节之间并无不可分割的联系.因此它不同于小说，不受情节的局限.这种 结构体裁，决定了精选本仍然能保有原作的风格与趣味 .附：原书章节（参照花城出版社昆虫记全集）卷一第一章圣甲虫/第二章大笼子/第三章捕食吉丁的节腹泥蜂/第四章栋棘节腹泥/第五章 高明的杀手/第六章黄足飞蝗泥蜂/第七章乙首三击/第八章幼虫和蛹/第九章高超的理论/ 第十章朗格多克飞蝗泥蜂/第十一章本能赋予的技能/第十二章本能的无知/第十三章登上万 杜/第十四章迁徙者/第十五章砂泥蜂/第十六章泥蜂/第十七章捕捉双翅目昆虫/第十八章 寄生虫与茧/第十九章回窝/第二十章石蜂/第二十一章实验/第二十二章换窝 卷二第一章荒石园/第二章毛刺砂泥

10、蜂/第三章一种未知的感官/第四章关于本能的理论/第 五章黑胡蜂/第六章螺赢/第七章关于石蜂的新研究/第八章我的猫的故事/第九章红蚂蚁/ 第十章浅谈昆虫的心理学/第十一章黑腹狼蛛/第十二章蛛蜂/第十三章树莓桩中的居民/第 十四章西芫菁/第十五章西芫菁的初龄幼虫/第十六章短翅芫菁的初龄幼虫/第十七章多次变 态卷三第一章土蜂/第二章充满艰险的进食/第三章花金龟的幼虫/第四章土蜂的问题/第五章 各种寄生虫/第六章寄生理论/第七章石蜂的苦难/第八章卵蜂虻/第九章褶翅小蜂/第十章 另一种钻探者/第十一章幼虫的二态现象/第十二章步甲蜂/第十三章三种芫菁/第十四章变 换食谱/第十五章给进化论戳一针/第十六章按

11、照性别分配食物/第十七章各种壁蜂/第十八 章性别的分配/第十九章母亲支配卵的性别/第二十章产卵的调换 卷四第一章长腹蜂/第二章黑蛛蜂与长腹蜂的食物/第三章本能的差错/第四章燕子和麻雀/ 第五章本能和鉴别力/第六章体力的节省/第七章切叶蜂/第八章黄斑蜂/第九章采脂蜂/第十章筑巢螺赢/第十一章大头泥蜂/第十二章砂泥蜂的方法/第十三章土蜂的方法/第十四章 蛛蜂的方法/十五章异议和回答/第十六章蜂类的毒液/第十七章天牛/第十八章树蜂的问题 卷五第一章圣甲虫的粪球/第二章圣甲虫的梨形粪球/第三章圣甲虫的造型术/第四章圣甲虫 的幼虫/第五章圣甲虫的蛹和羽化/第六章宽背金龟和侧裸蜕螂/第七章西班牙粪蜕螂的产

12、卵 /第八章西班牙粪蜕螂的母爱/第九章嗡蜕螂和缨蜕螂/第十章粪金龟和公共卫生/第十一章粪金龟筑巢 /第十二章粪金龟的幼虫/第十三章蝉和蚂蚁的寓言/第十四章蝉出地洞/第十五章蝉的羽化 /第十六章蝉的歌唱/第十七章蝉的产卵和孵化/第十八章螳螂捕食/第十九章螳螂的情爱/ 第二十章螳螂的窝/第二H一章螳螂卵的孵化/第二十二章椎头螳螂、/ 、卷K第一章赛西蜕螂父亲的本能/第二章月形粪蜕螂野牛双凹蜕螂/第三章遗传论/第四章我 的学校/第五章潘帕斯草原的食粪虫/的六草昆虫的着色/第七章负葬甲埋葬/第八章负葬甲 实验/第九章白额蠡斯的习性/第十章白额蠡斯的产卵和孵化/第十一章白额蠡斯的发声器/ 第十二章绿色帼

13、帼儿/第十三章蟋蟀的住所和卵/第十四章蟋蟀的歌唱和交配/第十五章蝗虫 的角色和发声器/第十六草蝗虫的产卵/第十七章蝗虫的羽化/第十八章松毛虫的产卵和孵化/第十九章松毛虫的窝 和社会/第二十章松毛虫的行进行列/第二十一章松毛虫的气象台/第二十二章松毛虫蛾/第 二十三章松毛虫引起的刺痒痛/第二十四章野草莓树毛虫/第二十五章昆虫的毒素 卷七第一章大头黑步甲/第二章装死/第三章催眠状态自杀/第四章老象虫/第五章色斑菊花 象/第六章熊背菊花象/第七章植物性本能/第八章欧洲杯象/第九章榛子象/第十章青杨绿 卷象/第十一章葡萄树象/第十二章其他卷叶象/第十三章黑刺李象/第十四章叶甲/第十五 草叶甲（续）/第

14、十六章牧草沫蝉/第十七章锯角叶甲/第十八章锯角叶甲的卵/第十九章水 塘/第二十章石蛾/第二十一章蓑蛾的产卵/第二十三章蓑蛾的保护层/第二十三章大孔雀蛾 /第二十四章小阔纹蛾/第二十五章嗅觉卷八第一章花金龟/第二章豌豆象产卵/第三章豌豆象幼虫/第四章菜豆象/第五章真椿/第 六章臭虫猎椿/第七章隧蜂与寄生蝇/第八章隧蜂看门人/第九章隧蜂的无性生殖/第十章笃 莓香树财虫的嘤/第H一章笃黑香树财虫的迁徙/第十二章笃薄香树财虫的交配和卵/第十三 章食财者/第十四章绿蝇/第十五章麻蝇/第十六章腐阎虫和皮蠹/第十七章珠皮金龟/第十 八章昆虫的几何学/第十九章胡蜂/第二十章胡蜂 （续）/第二十一章蜂财蝇/第二

15、十二章彩 带圆网蜂/第二十三章纳博讷狼蛛 卷九第一章纳博讷狼蛛的洞/第二章纳博讷狼蛛的家/第三章纳博那狼蛛攀高的本能/第四章 蜘蛛的迁徒/第五章满蟹蛛/第六章圆网蛛织网/第七章我的邻居圆网蛛/第八章圆网蛛的黏 液捕虫网/第九章圆网蛛的电报线/第十章蛛网的几何学/第十一章圆网蛛的交配与捕猎/第 十二章圆网蛛的产业/第十三章数学忆事：牛顿二项式/第十四章数学忆事：我的小桌/第十五 章迷宫漏斗蛛/第十六章克罗多蛛/第十七章朗格多克蜗子的栖息所/第十八章朗格多克蜗子 的食物/第十九章朗格多克蜗子的毒液/第二十章朗格多克蜗子与蟒蛾的免疫力/第二十一章 朗格多克蜗子的焙恋/第二十二章朗格多克蜗子的交配/第

16、二十三章朗格多克蜗子的家庭/第 二十四章蜡衣虫/第二十五章圣杯胭脂虫卷十第一章蒂菲粪金龟的洞穴/第二章蒂菲粪金龟与第一观察器/第三章蒂菲粪金龟与第二观 察器/第四章蒂菲粪金龟的道德/第五章球象/第六章大薄翅天牛和木蠹/第七章公牛嗡蜕螂 的巢室/第八章公牛嗡蜕螂的幼虫和蛹/第九章松树鲤金龟/第十章沼泽莺尾象/第十一章食素昆虫/第十二章侏儒/第十三章论反常/第十四章金布甲的食物/第十五章金布甲的婚俗/ 第十六章反吐丽蝇产卵/第十七章反吐丽蝇的蛆虫/第十八章以蛆虫为食的寄生虫/第十九章 童年的回忆/第二十章昆虫与蘑菇/第二十一章难忘的一课/第二十二章工业化学/附录一萤 火虫/附录二菜青虫备考练习一、

17、根据昆虫记内容填空.1 .昆虫记是优秀的科普著作，也是经典的文学作品 .它行文生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣.在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短尾燕尾礼服；”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹 ”.2 .四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是（昆虫名）的生活.3 .热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是4 .蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领：5 .有两个最有意思的特点：-一是,二是6 .两种稀奇的蚱蜻是指和7 .有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着青铜和黄金

18、织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫：8 .有一类昆虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质，这一类昆虫是9 .是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生.10 .法布尔通过试验，发现了雄蛾在黑暗之中是靠找到雌蛾的.11 .法布尔写昆虫记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上.全书充满了对生命的，充满了对自然万物的 二、根据昆虫记内容，选择正确答案.1 .蜘蛛是（）知道蜘蛛网上有猎物的.A.用眼睛看到的B. 用耳朵听到的C.用嗅觉感知到的 D.通过猎物在网上振动感觉到的2 .枯露菌

19、是一种（）A.一种以蘑菇为食物的甲虫B. 一种长在树于上的蘑菇C. 一种长在蘑菇上的寄生菌D. 一种长在地底下的蘑菇3.下面说法不符合昆虫记所写内容的一项是 （）A.萤火虫是一种凶猛的食肉动物.B.萤火虫在捕食猎物前，先给猎物打麻醉剂”.C.萤火虫的“兵器”是它身上的两片颗.D.外科手术注射麻醉剂是受了萤火虫的启发而发明的.三、根据昆虫记的内容，简要回答下列问题 .1 .昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情.有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处.你的看法呢？2 .假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由3 .昆虫记所记录的小昆虫中，哪些是你所熟悉的 ？你看到的和法

20、布尔看到的有何异同？请用 知识卡片的形式，将你所了解的每种小动物的资料都记录下来 .四、阅读昆虫记片段，回答问题.（1）七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在己经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮 料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦.用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏 在胸部一一刺穿饮之不竭的圆桶.它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面 有的是汁液；吸管插进桶孔，它就可饮个饱了 .如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰 .因为邻近很多口渴的昆 虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食.这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫 等，而最多的却是蚂蚁.身

21、材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大 方地抬起身子，让它们过去.大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转 回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走.最坏的罪犯，要算蚂蚁了 .我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的 强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉 .最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了 .于 是蚂蚁的目的达到，占有了这个井.不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了 .于是它再找机 会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮.你看，真正的事实，不是与那个寓言相反

22、吗 ？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢 1.请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？2 .结合文段分析蝉的生活习性3 .本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处, 请结合本文段对以上特点加以分析.（2）石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上开，一会儿下 降，一会儿又神奇地停留在水中央.它还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向.我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装 备，使它们不至于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上.结果小鞘和石蚕都往下沉.这是为什么呢？原来，当

23、石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里 .当它想浮到水面上时，它先拖 带着小鞘爬上产梗，然后把前身伸出鞘外.这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一 段空隙便可以顺利往上浮.就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样 .这一 段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉.所以石蚕不必牢牢地粘附在产苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游.不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙.这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光 后，它就缩回前身，排出空气，渐渐

24、向下沉落了 .我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇 .它们能自由地升降，或者停留在水 中央一一那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候.虽然它们不懂人类博大精深的物理 学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能.大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐.1 .结合选文分析昆虫记的主题.2 .结合选段，说说为什么鲁讯将这本书誉为讲昆虫生活的楷模?3 .请列举出昆虫记中其他两种动物，并说出它们的生活习性.4 .结合选文，说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神 ？对你有什么启示？（3）看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的 .那个开始天不怕、地不怕的 小

25、蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了.当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后.当时就有些吓呆了，紧紧地泣视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在 没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的.这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了.已经慌了神儿的蝗虫，完全把三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了，可怜的小蝗虫害怕极了，怯 生生地伏在原地，不敢发出半点声响.生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它 甚至莫胡其妙地向前移动，靠近了螳螂.它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步 .看来螳螂的心理战术是完全成功了 当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的掌重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把 它压紧.于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了 .接下来，这个残暴的魔鬼胜利者 便开始咀嚼它的战利品了 .它肯定是会感到