



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
读后续写原文
中文Lastsummer,Hildaworkedasavolunteerwithdolphintrainersatasealifepark.Herjobwastomakesurethetankswerefreeofanyitemssothatthetrainerscouldtrainthedolphinstofetchspecificitems.However,onedayaftercleaning,oneofthedolphins,MayapresentedHildawithacandywrapperfromthetank.WhenKatherine,thetrainer,sawthis,sheblamedHildaforhercarelessness.去年夏天,Hilda作为志愿者在一个海洋生物公园与海豚训练师一起工作。她的工作是确保水箱内没有任何物品,以便训练师能训练海豚取特定的物品。然而,有一天清理完后,一只名叫Maya的海豚从水箱里给Hilda带来了一个糖果包装纸。当训练师Katherine看到这一幕时,她责怪Hilda太粗心大意了。Upsetbutnotdiscouragedbythisevent,HildadecidedtodosomespyingonMaya.Thenextmorning,Hildaarrivedattheparkearly.Sheputonherscubagearandjumpedintothetankforherusual,underwatersweep.Findingnothinginthetank,sheclimbedoutofthewaterjustintimetoseeKatherinejumpinginontheotherside.Afterwhathappenedyesterday,Hildaknewwhatshewasdoing.ShewatchedasKatherineperformedherunderwatersearch,butHildawasn'tsurprisedwhenshesurfacedemptyhanded.尽管感到不安,但并未因此气馁,Hilda决定对Maya进行侦查。第二天早上,Hilda早早来到公园。她穿上潜水装备跳入水箱进行她通常的水下搜查。在水箱中没找到任何东西,她正好爬出水面,看到训练师Katherine从另一边跳了进去。经过昨天发生的事情,Hilda知道她在做什么(对Hilda不放心,亲自搜寻有没有异物)。她观察训练师Katherine进行水下搜索,但当训练师Katherine空手浮出水面时,Hilda对此并不感到惊讶。Duringthetanksweeps,Mayahadbeenswimmingplayfully,butnowthedolphinstoppedsuddenlyandswamtothebackpartofthetank
wherethefilterboxwaslocated.
Shestuckhernosedownbehindtheboxandthenswamaway.
WhatwasMayadoingbackthere?Hildawondered.Shejumpedbackintothewaterandswamovertotakealookbehindthebox,
andherquestionwasanswered.在清扫水箱期间,Maya一直在游泳嬉戏,但现在这只海豚突然停下来,游到水箱后部的过滤箱那里。她把鼻子伸到箱子后面然后游走了。Maya在那里做什么?Hilda心怀疑惑。她跳回水中,游过去查看箱子后面,然后她得到了答案。HildathenswamacrossthetankfollowingMaya'spathandemergedfromthewatertofindKatherineremovingherscubagear.AsKatherineturnedaround,hermouthdroppedopen.TherewasMayaattheedgeofthetankwithabinhermouthwaitingforhertreat.Hilda随后跟随Maya的路线游过水箱,从水中出来,发现训练师Katherine正在脱掉她的潜水装备。当训练师Katherine转过身来,她惊讶地张大了嘴。Maya在水箱边缘,嘴里叼着一把梳子,等待着奖励。"Maya!Wheredidyougetthat?"demandedKatherine,takingthebandthrowingherafish."Iknowwhereshegotit,”declaredHildaclimbingoutofthetankwithahandfulofitemsstillwetfromtheirwateryrestingplace."What'sallthis?”Katherineasked,obviouslyconfused.“Maya!你是从哪里弄来的梳子?”训练师Katherine一边取过梳子,一边扔给玛雅一条鱼。“我知道她从哪里拿到的,”Hilda
一边说,一边爬出水箱,手里拿着几件还沾着水的物品。“这些是什么?”训练师Katherine显然感到非常困惑。续写第一句"ThisisMaya'ssecret,"Hildasaidwithabigsmile.
续写第二句NowKatherinerealizedwhathadbeengoingon.“这是Maya的秘密,”Hilda微笑着说。现在训练师Katherine意识到了发生了什么。语言分析:freeof没有……dosomespying监视surfacev.浮出水面emerge出现waitforhertreat等待奖赏
内容分析:
人物:Hilda志愿者,工作职责是清理海洋馆水箱Katherine海豚训练师Maya海豚事件:海豚叼了一块糖纸,训练员责备志愿者清理不干净,于是志愿者打算一探究竟。志愿者做日常的清理工作,在清理结束后,发现海豚的奇怪行为,明白了垃圾的来源。构思:给出的首句1:这是海豚的秘密。可以写的角度:1.志愿者解释海豚的秘密。2.一起去查看过滤盒子。3.真相大白。给出的首句2:训练员知道海豚的秘密了。可以写的角度:1.训练员为之前的责备行为道歉。2.决定定期对过滤盒子进行彻底清理。3.假期结束,海豚训练有素。4.升华:不要随意责备他人。
参考范文:“ThisisMaya'ssecret,”Hildasaidwithabigsmile.“Secret?”Katherinereplied,wideeyed.“ImeanMayaswamtothebackpartandfetchedtheunfiltereditems,”Hildaexplainedpatiently,pointingtothefilterbox.Outofcuriosity,Katherineplannedtofigureitout.Hildaacpaniedhertotheplacewheretheboxwaslocated.“Theintelligentanimalsfindahiddencorner.IguessIamtheonewhoarecareless.”Kathrinesaidwithanembarrassedsmile.Finally,
everythingbecameclear.
NowKatherinerealizedwhathadbeengoingon.
Katherineapologized
forherpreviouswordsandpraisedHilda’sspiritofexploration.
Toavoidsimilarsituations,Hildadecidedtodoathoroughcleaningonaregularbasis.Attheendofthesummer,thedolphinswerewelltrainedtofetchspecificitems.Nothingbadhadeverhappenedagain.HildaandKathrinespentapleasingandrewardingsummer.Sincethen,thelessonhasbeengreatlyvaluedthat
oneshouldbecautiousbeforeblamingothers.
试水作文"ThisisMaya'ssecret,"Hildasaidwithabigsmile.
Hildaclarified:"Thesehavebeenstored
behindthefilterbox,"assheunveiledacollectionofitems.
Thecollectioncontainedavarietyof
smallitems
thatMayahadseeminglygatheredlikeprecioustreasures.
"Isupposedthat
shemusthavebeenconcealingherfindings
to
surpriseyou
laterand
earntreats.
Drivenbycuriosity,Itrailedhersecretlybeneaththewater
tounravelthemystery:why
bothofuswouldeup
emptyhanded
duringoursearches,whileMayawouldmiraculouslyproduce出示
anitem!"
NowKatherinerealizedwhathadbeengoingon.
TheblameshehadhastilydirectedatHildawasmisplaced.
ItbecameevidentthatMayawasmorethanjust
atraineddolphin;shewasacuriouscollectorofsubmergedtreasures.
"Ioweyouanapology,Hilda."Katherineadmitted,hereyesshowingakindof
respect.
Theincidenthadtaughtbothofthemanim
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 户外广告灯箱亮化合同3篇
- 快递公司专用委托书3篇
- 学生未来承诺保3篇
- 劳动合同招工面试技巧3篇
- 合作开发产品合同范本3篇
- 建筑施工合同保证金有哪些影响3篇
- 保洁托管服务合同权益保障3篇
- 广告公司合作经营协议3篇
- 安心托宠承诺书专业宠物寄养服务
- 笔的墨水自流技术研究考核试卷
- 设计变更流程管理培训
- 煤矿警示教育培训
- 数字时代的转变:高校数字素养教育的目标与方向
- 传染病的防控知识课件
- 高校保密警示教育
- 2025年初中语文名著阅读《林海雪原》知识点总结及练习
- 西部计划考试考题及答案
- 译林版英语三年级下册单词表
- 学校德育管理体系
- 青年博物馆文创产品消费研究:一个社会实践分析视角
- 政策实施效果评估模型-深度研究
评论
0/150
提交评论