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文档简介

1、中考语文第一轮总复习(九年级上二)一、基础知识积累与运用(18分)1将王维使至塞上一诗的颈联抄写在下面,要求字迹工整。(3分) 2下列加点字读音都正确的一项是( )(3分)A绽放(zhàn) 对称(chèng) 潜滋暗长(qián)B斟酌(zhn) 袭击(xí) 深恶痛绝(wù)C模样(mó) 教诲(huì) 不屑置辩(xio)D提防(tí) 赔偿(shng) 人迹罕至(hn)3修改下面的语病:(4分)(1)经过几个月的学习,使大家熟悉掌握了电脑的技术._(2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不足,

2、毅力不强。_4原文填写。(5分)(1)在晏殊的溪沙·一曲新词酒一杯中,与“岁岁年年花相似,岁岁年年人不同”有异曲同工之妙的诗句是_。(2)李商隐的无题诗中表明自己对爱情的坚贞不渝的诗句是 _。(3)人生常常面临各种各样的选择。当“生”与“义”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样,“_”。(4)孔子说:“苛政猛于虎也”,表现了他对残酷统治的不满。这一意思,柳宗元在捕蛇者说中表述为“_”。(5)商女不知亡国恨,_。(1)闻官军收河南河北中表达诗人归心似箭的心境的句子是_。(2)滁州西涧中描绘悠闲景象的句子是_。(3)约客中形象刻画主人公心境的句子是_。5语言运用:(10分)结合语境,解释

3、下列句子中的词语。(4分)(1)几年前,我与母亲之间就是有一条无法跨越的“鸿沟”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。(2)一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。_“鸿沟”_“硝烟四起”:6阅读下列语段,按要求答题。(6分) 真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。_A_。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执着。我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般_B_;爱它如小球流水般_C_;爱它如梅兰竹菊般_D_;爱它如兰亭序般率真;爱它如高山流水般_E_;爱它如飞檐回廊般玲珑(1

4、)模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相似的语句。补写:_(2)根据语境,选择适当的词语填入文中的BCDE处。依次是:_。激越 淡泊 清静 高洁二、阅读理解(一)(14分)历史上的那些成功者之所以奋斗不息,正是因为他们紧握长鞭,自我鞭策所至,阅读下文回答问题。紧攥自勉的大鞭纵观古今中外的成功者,多是紧攥长鞭的人。克劳德·昂利·圣西门出身于贵族家庭,自幼生活优裕。为了防止自己失去进取之心,每天凌晨就用这样的话提醒自己:“克劳德先生,起来吧,伟大的事业在等待着您!”他就是采取这种独特的方式自勉自励,写出了伟大的著作,形成了完整的空想社会主义体系,为马克思创立科学社会主义提供

5、基础。蒲松龄考试落地后,为了警告自己不再沉沦下去,特地写了一首落地自勉联:“有志者,事竟成,泼妇沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”经过了努力奋斗,他终于写成了聊斋志异。雷锋获得巨大荣誉时,他在日记本中写道:“雷锋呀,雷锋,我警告你牢记:千万不可以骄傲。”她之所以能从一个孤儿成长为伟大的共产主义战士,正是紧攥了自勉这支长鞭。人生是惰性的,在向成功之路奋进之时,难免有软弱、却步之时,在获得成功之后,又可能产生大功告成、如释重负之感。在这种情况下能够紧攥自勉的长鞭,不断策励自己奋进,就直接关系到一个人的成功与失败。在现实生活中,有些青年不就是因为缺乏这种自勉的精神而失

6、去了一个个成功的机会吗?他们有的因生活优裕而失去了进取之心;有的因受挫折而消沉下去;有的经不起荣耀的袭击而退步;有的则受不了成功的艰辛而自甘落伍。生活一再告诉我们,一个人信心的丧失,意志的衰退,热情的冷却,与生活的艰辛、环境的压迫固然有关,但多数是因为失去了自勉之心被惰性的蛀虫吞食所致。而历史上的那些成功者之所以猛志常在,奋斗不辍,也正是由于他紧攥了自勉的长鞭,不断策励自己奋进的结果。由此可见,勤于自勉,实乃不断获得成功的秘诀。7这篇文章的中心论点是什么?是怎样提出来的?(2分)_8第一自然段列举了哪几个事例来证明论点?这些事例之间是怎样的关系?(3分)_9这两个自然段论证中心论点各有什么特点

7、?(2分)_10“在向成功之路奋进之时”我们应该汲取那些教训才不至于失败?(4分)_11你能写出几条有关自勉自励的名人名言或格言吗?(3分)_(二)一张车票陈亨初她迈着沉重的步子,把头垂得低低的,蹒跚地向车站走去。她没有带一点儿子平时喜爱吃的东西,只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光突然触到入口处墙上量身高的标尺,心顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童音。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻

8、起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!” “妈妈好!妈妈好!”小男孩抱住妈妈的头,甜甜地说。“妈妈不好!”她的声音在颤抖,嘴唇在嗫嚅,双脚不由自主地跨出了长长的队伍,一下站到这对陌生的母子身边。这突如其来的举动,使年轻的母亲有点愕然,她用睥睨的目光望着她问道:“你是说谁呀?”“我是在说自己,也是在说你!”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的,真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈,我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花,语气是那样凝

9、重;并且颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇拙文,不,尝尝这粒苦果吧!”年轻的母亲放下手中的小男孩,好奇地接过报纸,猛然一个醒目的标题映入眼帘从一张车票说起一个母亲的忏悔“啊你的孩子就是这样”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。 “妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。“不,不能走,我们补票去!”年轻的母亲说道。12、本文共有哪几个人物?其中的主人公是谁?(2分)答:_13、第一段的动作描写,表现了“她”当是怎样的心情?(3分)14、画线的一段文字用了那些人物描写的方法?它们的作用是什么?(3分)_15、当年轻的母亲看了报纸以后,“脸上一阵红,一阵白

10、,语言也哽塞了”,这一神态、语言的变化表明了她怎样的心情?(2分)_16、读了这篇文章,你有什么心得,把它写下来。(3分)_四、课内阅读,完成各题。“悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?” 余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚于是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。17下列各句中加点字与“悍吏之来吾乡 ”中的“之

11、”意思相同的一项是( )(2分) A君将衰而生之乎B两狼之并驱如故C多助之至D曾不能损魁父之丘18下列各组句子中加点字意义相同的一组是( )(2分)A故为之说即克,公问其故B比吾乡邻之死则以后矣比至陈,车六七百乘C谨食之食之不能尽其材D今以蒋氏观之此则岳阳楼之大观也19解释下列加点词语在文中的含义。(2分)(1)以尽吾齿( ) (2)以俟夫观人风者得焉( )20将下列句子译成现代汉语。(2分)(1)退而甘食其土之有。_(2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?_21选文第一段写蒋氏自述遭遇时,悍吏治来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比,其作用是_。(1分)22作者在选

12、文中表达了对人民苦难生活的同情,但他又无力改变这种状况,我们可以从“_”这句话中看出开。(1分)读下列诗句,回答问题:(一)闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。23从事的形式上看,这是一首_。24这首诗所押的韵是_,韵脚是_。25“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”中“漫卷”二字表达了诗人当时怎样的心情?_26对“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”理解正确的一项是( )A诗人从巴峡启程,闯过巫峡、襄阳来到洛阳。B诗人听到叛乱一平的捷报后想象从巴峡出发,穿过巫峡,来到襄阳奔向洛阳。表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境。C这两句诗,句式工整,“巴峡”对“巫峡”,“襄阳”对“洛阳”,再加上“穿”“向”,准确表达了行动的迅捷。27最能表现诗歌感情基调的一个词是“_。五、写作(50分)阅读下面一段材料,按要求作文。一位姓王的经理到德国考察,当去拜访一个客户时,其家人知道中国人爱喝茶,欲以茶相待。陪同王经理去的德国客人说要半杯白开水,王经理为避免麻烦对方,便说我也要一杯白开水。告辞时,那

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