《中考突破》202X广东中考人教版语文14名师讲评（文学类阅读）

1、.【名师讲评】2017中考突破创新模式名师备好课，教师上好课，成绩顶瓜瓜！文学类文本阅读请打开中考突破166页一我家有个豆腐西施1.【答题套路】什么人做了什么事，写清楚人物时间地点。【参考答案】(1)母亲每天凌晨四点早起做豆腐，在我们起床前就把豆腐做好了。(2)母亲因辛苦打出的豆腐倾倒在地哭了，经“我”劝解破涕为笑。2(1) 【答题套路】侧面描写的作用，衬托出什么。有时也以次要人物或事物衬托主要的人物或事物，突出主要的人物或事物的性格、思想、感情或特点等。【参考答案】运用侧面描写，描写“我”常常在凌晨被母亲做豆腐的声音“惊扰” ，侧面衬托母亲的辛劳和对孩子的爱。(2) 本句中的词语，生动形象地

2、写出。(从词语角度)“瞬间”极言时间之短，强调(或：突出)了滚烫豆腐倒在脚上给母亲带来的灼痛的剧烈(或：给母亲带来巨大的痛苦)。3【答题套路】本题是回答“为什么”的问题，找出至少3条原因。【参考答案】因为母亲有一门打豆腐的好手艺；因为“我”觉得母亲和鲁迅笔下的杨二嫂很像；因为母亲的精神崇高，是“我”心中最美的“西施”； 因为称母亲为“豆腐西施”，能够表达“我”对母亲的感恩和赞美。4【答题套路】凡是针对文章结尾处的词语或句子来命题的，大都与作者的情感或文章的中心思想有关，作答可向这些方法靠拢，即内容+情感/中心【参考答案】 读到了母亲一生的艰难；读到了做人要像母亲那样清清白白、光明磊落；读到了母

3、亲的伟大；读到了要感恩母亲，孝顺母亲，赞美母亲；读到了要无怨无悔地为家人付出；读到了生活要节俭；读到了做人要坚强。二最怕妈妈突然对我好1. 【答题套路】本题一定要审清楚“陈述对象”，以“她”为主语。【参考答案】(1)她被女孩“最怕妈妈突然对我好”的作文情节打动(2)她因自己离家前也曾对儿子特别好而伤感2(1) 【答题套路】本句运用了人物描写，生动写出人物的性格，丰富了人物形象。(从人物描写角度)【参考答案】对人物神态的细节描写，突出了女孩子作文内容带给“她”的强烈震撼。(2)连用三个副词“特别”，突出她对儿子的亏欠，写出了她离开儿子时的不舍和牵挂之深。3【答题套路】插叙作用：交代补充，丰富文章

4、内容，突出表现了中心，为下文作铺垫。同时还有：(1)顺叙作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，使故事情节波澜起伏。【参考答案】交代了她离开亲人来边远山区支教的情形，丰富了文章内容。离家去支教，她心中对儿子充满了深深的愧疚和思念，升华了文章的主题。4【答题套路】好处=作用+含义标题作用：标题内涵表现了文章的主题。可以从下面几方面来思考：1.起线索的作用。2.设置悬念，引出下文，激发读者阅读兴趣。3.揭示文章中心。标题含义：表层含义(内容)深层含义(中心主题)。即先概括文章内容再加上中心思想。【参考答案】

5、从形式式上说，“对我好”是妈妈爱的表现，是每个子女都盼望的，可是一个“怕”让读者心中疑惑顿生，吸引读者阅读下去。 从内容上来说，这个标题很好地表现了主题，“妈妈突然对我好”既是妈妈爱的表现，也是妈妈为即将离开家离开子女而愧疚的表现；“怕”字写出子女对妈妈即将离开家感到不安、不舍和难过的心理。三守岁1. 【答题套路】找出事件的关键点，按照顺序排列。【参考答案】(2)吃年夜饭(3)午夜燃放鞭炮(4)在孩子枕边放装着压岁钱的红包和寓意平安的红苹果(5)通宵点灯2【答题套路】是插叙的变式问题插叙，作用：交代补充，丰富文章内容，突出表现了中心。【参考答案】丰富了过去一家人执着守岁的画面，充实了文章的内容

6、，增强了文章的趣味性。 由儿时记忆中大人们通宵守岁引发思考，揭示守岁这一民俗蕴含的文化内涵，深化了主题。(要抓准“丰富内容”和“深化主题”这两个关键词)3【答题套路】本句中的词语，生动形象地写出，表现出人物。(从词语角度)【参考答案】“兴奋地叫着”写出作者发誓要守岁时的神态及动作，表达了作者对守岁的喜爱。“非要”写出作者守岁的决心，表达了作者对守岁的执着。 “大事”强调作者对守岁的重视。4【答题套路】本题要结合文章的主题进行回答。【参考答案】 守岁是“辞旧迎新”，既告别旧岁，表达对即将过去的一年的依依不舍，又笑容满面、小心翼翼地迎接生命中崭新而又充满未知的一段时光的到来。守岁其实是看守住属于自

7、己的时间与生命，表达对生命的敬畏之情。守岁是以一种特殊的风俗完成岁月的转换，并与天地一年一度地“天人合一”。四回家折枣1. 【答题套路】插叙，作用：交代补充，丰富文章内容，突出表现了中心，为下文作铺垫。【参考答案】交代了院内三株枣树的来历并叙写了“我”亲历枣树发芽、开花、结果及折枣品尝的过程。表达出作者对枣树的喜爱，使文章的主题更加鲜明。为“我”之后每年回家折枣奠定基础（作铺垫）。2【答题套路】本句中的词语，生动形象地写出，表达了。(从词语角度)【参考答案】(1)“挣”这个词含有“用力使自己摆脱束缚”之意，(运用拟人的手法)，活脱脱地写出枣子如婴儿降生时“用力”的情景，形象生动地写出了枣子新生

8、时蓬勃的生命活力。(2)“逃”，写出城市生活让“我”透不过气，表达出“我”对城市生活的不满(或对乡村生活的向往与喜爱)。3【答题套路】本题的作答一定要围绕“原文”，结合文章的手法或中心主题，尽说原文的好处。【参考答案】原文中反复强调了“回家”一词，突出作者回家可以求得心理的“净泊”(或突出表达对乡土的喜爱和眷恋)；原文将“明年回家折枣”独句成段，更强调了对明年回家折枣的期待(渴望)之情。4【答题套路】注意从三方面，即三个角度，并且要向“乡土情味”靠。【参考答案】(1)语言上，作者使用方言词汇，如“折枣”“顶繁”“整得”，有乡土味；(2)内容上，作者描写乡村的自然环境，如“麦茬地”“野鸡”“枣树

9、”，表现出自然景物蓬勃的生命力。(或作者写回到故乡，与乡亲们闲话家常、折枣、为果树浇水， 这些乡村特有的生活情景。)(3)感情上，作者从城市逃回乡下，心灵能“静泊”下来，表达出对家乡乡土的浓浓眷念。五手心朝下1. (1) 【答题套路】通过动作描写，展现人物的内心世界和思想品质。【参考答案】每次只要一块钱因为她依然记得女儿死的时候到采石场的车票是一块钱，而她就因为不舍得一块钱，而没有见到女儿的最后一面。手心朝下的意思是表示一块钱不是乞讨来的，更不是你施舍的，她这样做是让最没尊严的乞讨保留着可怜的尊严。(2) 【答题套路】动作描写，通过动作描写，展现人物的内心世界和思想品质。【参考答案】一是突出了

10、人物的特点，表现了她自尊自爱的精神；二是表现了她对女儿深切的思念之情；三是有助于形成悬念，引起读者对她的同情与关注。(答对一点得一分)2【答题套路】细节描写主要抓人物的动作描写表现人物的情感。【参考答案】这个细节描写，写出了老女人行动的迟缓，形象地写出老女人的衰老，心里的失望，更形象地写出了老女人的千般无奈，万般不情愿，让人们无限心酸。3【答题套路】本题抓住“永远”进行深入思考，“永远”是一种期待，更是一种尊敬。【参考答案】接钱时手心朝下，表现了老女人自尊自爱的精神。“我“希望她在接钱时永远手心朝下，就是希望她能永远保持这种可贵的精神。这句话也表达了“我“对老女人深深的敬意与同情。4【答题套路

11、】作答时要注意审题“变化”要能从叙述的故事中找出变化点。【参考答案】刚开始“我“很同情这个老女人，很痛快地给她钱，第二次遇见她，“我”认为她是一个骗子，对她很冷漠；第三次碰到她，“我”嘲讽她，鄙视她；当朋友向“我”介绍了老女人的遭遇后，“我”又很同情她、尊敬她。表现出“我”善良，真诚，正直的性格特点。六一滴留给陌生人的眼泪1. 【答题套路】“原因”就要从对方的表现这个角度去寻找答案。【参考答案】虽然医生和家属之间素不相识，可是医生用温暖和眼神和善意的举动给予患者家属以礼遇、安慰，为逝者流泪，给予逝者以生命的尊重。2【答题套路】“人物描写的角度”人物描写有：(1)外貌描写：交代了人物身份，地位，

12、处境，××经历以及××心理状态，××思想性格等情况。(2)心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示人物的性格或者××品质。(3)语言描写和动作描写：形象生动地表现出人物的心理(心情)，并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。【参考答案】运用神态、动作、语言描写，通过“呆立”“瘫倒”“木然”“爬”等词语，生动形象地表现出患者父亲在失去孩子后的极度悲伤。3【答题套路】人物形象，在分析时一般要具体事例对应具体的形象，适宜采用评价性四字形容词来概括【参考答案】深爱孩子，他的孩子出

13、了车祸，被送到医院，他为了筹钱，把房子都卖掉了。善良朴实，虽然最后他的孩子还是没有救过来，但是他没有埋怨别人，没有责怪命运，总记着别人的好并心怀感激。4【答题套路】标题作用：标题内涵表现了文章的主题。可以从下面几方面来思考：1.起线索的作用。2.设置悬念，引出下文，激发读者阅读兴趣。3.揭示文章中心。分析文章标题一定要从文章中心思想出发。【参考答案】本文通过记叙一位父亲被医生的流泪所打动，忍受丧子之痛而给予医生以理解和敬意的故事，体现出和谐美好的医患关系，表达出温暖眼神和善意举动弥足珍贵的主题。题目交代了文章的大体内容；设置了悬念；激发了读者的阅读兴趣。七只有一张1. 【答题套路】注意陈述对象

14、，什么人干了什么事。【参考答案】(1)项北从“黄牛”手里买到车票；(2)李兰发现车票只有一张。2【答题套路】先解释词语的意思(内容),再写出表达的情感或中心思想。【参考答案】(1)“泡”字细致传神地写出了项北为买车票花费了大量的时间和精力，突出了项北买票的热切、执着。(2) “呆呆”通过神态描写，表现项北送别妻子的恋恋不舍，以及他渴望回家却回不了的失落心绪。3【答题套路】有“伏笔”就必然有“照应”答题时要写清楚为下文的“什么”伏笔，照应了“什么”内容，都要深入文本内容【参考答案】“买不到同一趟的，我的票过几天才能取得到”项北其实只买到一张票，怕李兰不开心，所以编了个善意的谎言。项北给老婆买了回

15、家过年的新衣，却不愿意为自己买。票只有一张，项北明知自己回不去，所以才不买过年的新衣。站在车窗外的项北似乎有些不舍，火车缓缓开动，他还一直呆呆地站在那里。因为只有一张票，项北回不了家，所以目送妻子离开而恋恋不舍。4【答题套路】凡是针对文章结尾处的词语或句子来命题的，大都与作者的情感或文章的中心思想有关，作答可向这些方法靠拢，即内容+情感/中心【参考答案】点明项北其实只买到一张车票，更突出编造善意谎言的良苦用心，使人物形象更鲜明。作者借纸条道出缘由，出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心。照应了文章的题目，深化了小说主题，反映了春节对于城市中的农民工一票难求的社会现实，使情感表达更含蓄

16、，给人留下更多的想象空间。八我的暖一寸长1. 【答题套路】什么人因为何事干了什么。【参考答案】一位乡下父亲为了帮助孩子消除自卑的心理阴影，请求坐一次“我”的车给孩子以疏导。2【答题套路】设置悬念： 能引起读者注意，引出下文的内容等。【参考答案】第段中“他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟”，这个陌生的中年男子为什么无故给“我”香烟？还对“我”腼腆地笑？这是一处悬念。作用：使读者产生疑问，激发读者的阅读兴趣，使后面的情节有波澜。3【答题套路】先解释词语的意思(内容),再写出表达的情感或中心思想。【参考答案】(1)运用动作描写，生动形象地写出了中年男子有求于“我”时不自然的手部动作，表

17、现了他紧张、不好意思的心理，突出了他憨厚、朴实(拘谨)的性格。(2)运用动作描写，传神地写出了中年男子认为别的家长能给孩子的很多爱而自己只能给孩子一点关爱而感到自责、遗憾(无奈)与愧疚，表现出他的憨厚朴实和对孩子深沉的爱。4【答题套路】参考中考突破第164页 类型六句段在文章中的作用。【参考答案】开头作用：结构上，引出下文，为后文他想坐“我”的车让“我”心生芥蒂做铺垫。(为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。)内容上，交代了主人公的身份，表明中年男子只是个普通的打工者，暗示了他的身份和地位低微。暗示了“几天来”他被拒的原因。结尾作用：结构上，照应题目，点明主题。内容上，用长度单位修饰温暖形象

18、生动；写出乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友来引导孩子，这种看似不起眼的温暖，更加突显出平凡而伟大的父爱这个主题。九完美的骗局1. 【答题套路】注意对象是郭教授【参考答案】(1)借助猎枪严格控制大家喝水(2)设骗局鼓励大家坚持下去2【答题套路】有“伏笔”就必然有“照应”答题时要写清楚为下文的“什么”伏笔，照应了“什么”内容，都要深入文本内容【参考答案】示例一：“他不由担忧起来”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，写出郭教授对大家未来的担忧，突出了他顾全大局的精神。示例二：郭教授“宣布了新的用水规定”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，写出郭教授已经设计好“骗局”，突出了他的沉着、冷静和机智。示例三：郭教授

19、“声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，写出郭教授至死都不忘完成“骗局”，突出了他顾全大局和为大家着想的高尚品格。3【答题套路】先解释词语的意思(内容),再写出表达的情感或中心思想。【参考答案】(1)“猛地”写出了大刘喝水时的情态，说明他喝得很快，喝得很多，突出了大刘鲁莽直率的性格。(2)“轻轻”写出了郭教授喝水时的动作，与大刘的“猛地”形成鲜明的对比，突出了郭教授为他人着想、顾全大局的性格。4【答题套路】标题作用：标题内涵表现了文章的主题。可以从下面几方面来思考：1.起线索的作用。2.设置悬念，引出下文，激发读者阅读兴趣。3.揭示文章中心。标题含义：表层含义(内容)深层含

20、义(中心主题)。即先概括文章内容再加上中心思想。【参考答案】文章围绕“骗局”来写，标题充当了行文的线索；既说“骗局”，又称“完美”，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；高度赞美文中的人和事，揭示了文章的主题。郭教授的“骗局”给人以走出沙漠、战胜死亡的勇气和信心(给人以生的希望)，激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阻，所以说是“世界上最完美的礼物” 。十暖冬1. 【答题套路】是插叙的变式问题，作答时先判断，再按插叙作用回答。插叙，作用：交代补充，丰富文章内容，突出表现了中心，为下文作铺垫。不能删掉。文章第段是插叙，交代了故事发生的背景，突出了当时棉袄棉裤的珍贵，为下文写有棉袄棉裤穿埋下了伏笔。2【答

21、题套路】铺垫：文中写的_为下文写_作铺垫，交代补充了_，丰富了文章内容，突出文章的_中心主题。(1)“母亲说棉袄棉裤都湿了，晒不干，你明天穿着炕席上学？”为下文写母亲将自己的棉袄棉裤认真地改小给“他”作铺垫，一句疑问，暗示了母亲心中已经有了主意，要为“他”改棉袄棉裤了。(2)“冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着他，愁眉不展。”为下文写母亲将自己的棉袄棉裤认真地改小给“他”作铺垫，母亲是因为担心“他”没有棉袄棉裤穿去上学才“愁眉不展”的，表达了母亲对“他”的关爱；(3)“夜里他醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。”为下文写母亲将自己的棉袄

22、棉裤认真地改小给“他”作铺垫，母亲深夜未眠，就是为了给“他”改棉袄棉裤，感人至深。3【答题套路】语言赏析题的五个角度：套路一：本句运用修辞手法，生动形象地写出。(从修辞角度)套路二：本句中的词语，生动形象地写出。(从词语角度)套路三：本句运用环境描写，渲染了气氛，烘托出人物心情，推动了故事情节发展。(从环境描写角度)套路四：本句运用了人物描写，生动写出人物的性格，丰富了人物形象。(从人物描写角度)套路五：本句运用了的手法(对比/衬托)，写出了。(从表现手法角度)(1)“小心翼翼”就是小心谨慎的意思，写出“他”犯错误后忐忑不安的心理，三个“小心翼翼”形成排比句，增强情感表现力，使文意强烈，真实感

23、人。(2)运用比喻修辞手法，把扣子比作夜空中摘下的星星，形象生动、真实可感地写出“他”看到新棉袄棉裤时的兴奋、愉悦之情，同时也表达了“他”对母亲的感激之情。4【答题套路】标题的妙处=含义+作用以“暖冬”为标题，既写了在数九寒天母亲把自己的棉袄棉裤改小了给“他”穿，暖和贴身；也写出了母亲对“他”浓浓的关爱之情。（含义）同时，以“暖冬”为题，设置悬念，引出下文，吸引读者的阅读兴趣。（作用）十一最漂亮的一个1. 【答题套路】本题是考查“照应”的变式考题。前后照应(首尾呼应): 使情节完整、结构严谨、中心突出。 【参考答案】如果删去，一是不能与前文“你看他长得多像我”照应，使文章结构更加严谨；二是不能

24、合理地交代小男孩喜欢这只兔唇小狗仔的原因；三是不能突出凯里夫妇富于同情心、善于鼓励需要帮助的孩子的特点。2【答题套路】对比手法：通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。【参考答案】一是对待兔唇狗仔，狗妈妈的嫌弃和凯里夫妇的悉心照顾，突出了凯里夫妇富有爱心的特点；二是凯里先前准备分文不收到后来的收取两美元，突显了小男孩自信心的感人之深和凯里夫妇的富有爱心；三是来买狗仔的人们对其他狗仔的喜欢和对兔唇狗仔的忽视，突显了兔唇狗仔的可怜。3【答题套路】特征=人物形象，在分析时一般要具体事例对应具体的形象，适宜采用四字词语来概括【参考答案】小男孩乐观、自信，从肯定有缺憾的小狗很贵、骄傲地

25、付钱等言行的描述可见；凯里夫妇富有爱心，善于鼓励他人，从细心照顾连狗妈妈都嫌弃的兔唇狗仔、担心兔唇狗仔的命运、巧妙地鼓励有缺憾的小男孩等细节可见。4【答题套路】妙处=作用+含义【参考答案】凯里妻子说“最漂亮的一个”这句话，不仅是称赞兔唇狗仔长相出众，也是赞美小男孩自信、乐观的个性。以此为题，既突出了本文歌颂爱心的主题；又以“最漂亮”与兔唇的反差巧设悬念，引起读者的阅读兴趣。十二幸福的玫瑰1. 【答题套路】参考164页考点“句段作用”【参考答案】设置悬念，推动故事情节发展；为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔。2【答题套路】先解释含义，再结合文章中心思想。【参考答案】(1)“精

26、明”就是机警、聪明的意思，表现了“我”当年看到奥森老爹的字条后，自以为了解事情真相后的开心和得意，讽刺了“我”的自以为是和故作聪明。(2)“有骨气”是有志气的意思，凯洛琳遭到了感情的背叛，曾一度消沉，但当她不断地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊、自强，最终找到了属于自己的幸福。同时表达了“我”母亲对凯洛林的赞扬。3【答题套路】事件内容+人物思想【参考答案】克里斯汀找到了属于自己的幸福后，却遭到了人们的鄙视、谩骂，但她没有因此而心生怨恨，反而把内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创伤的凯洛琳。她是一位宽容、善良又充满智慧的女子，集外貌美与心灵美于一

27、身。4【答题套路】标题含义：表层含义(内容)深层含义(中心主题)。即先概括文章内容再加上中心思想。标题作用：标题内涵表现了文章的主题。可以从下面几方面来思考：1.起线索的作用。2.设置悬念，引出下文，激发读者阅读兴趣。3.揭示文章中心。【参考答案】含义：(1)小城人们的正直与善良；(2)克里斯汀的善良；(3)凯洛林自尊自强，找到了自己的幸福；(4)人性之美的光辉；(5)幸福甜蜜的爱情。(答出三点即可)妙处：既是文章的线索，又揭示了文章的主旨。十三多彩陶瓷1. 【答题套路】“情感态度”，能够形容人情感的词语来作答。【参考答案】(1)见钟情(2)呵护备至，兴奋异常(3)意兴阑珊2【答题套路】词语的

28、含义，结合当时的情景来思考。【参考答案】(1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。(2)不再喜欢，闲置旁。3【答题套路】对比的作用【参考答案】写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情。与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。4【答题套路】凡是针对文章结尾处的词语或句子来命题的，大都与作者的情感或文章的中心思想有关，作答可向这些方法靠拢，即内容+情感/中心【参考答案】句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。结合体验谈看法：十四桥畔的老人1. 【答题套路】分点作答，结合具体内容。【参考答案】(1)老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪；(2)老人对故园的留恋；(3)老人对未来的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的欲望减退。2【答题套路】考查修辞手法，反复。参考中考突破第1