语文选修粤教版 《唐诗宋词元散曲选读》《白居易诗四首》教案1

1、教学目标：  知识与技能：了解作者白居易的生平和诗歌理论。  过程与方法：概括轻肥的思想内容，指出其对比手法的特点；分析花非花中博喻手法的运用；理解杜陵叟中通过人称转换来加强社会批判性的手法；掌握问刘十九中情景交融的写法。  情感态度与价值观：感受白居易忧民伤时，同情贫苦人民，控诉统治者的博大情怀；体会他重视友谊的精神。教学重点：概括轻肥的思想内容；分析花非花中博喻手法的运用；掌握问刘十九中情景交融的写法。教学难点：指出轻肥中对比手法的特点；解杜陵叟中通过人称转换来加强社会批判性的手法。教学方法：朗读、鉴赏、背诵、讨论、比较。教具：多

2、媒体课件。教学课型：基本阅读。课时安排：3课时。教学过程：轻肥【导入语】唐朝有三大诗人，我们已经学习了其中两位诗人李白和杜甫的诗歌，剩下一个是谁呢？他就是被称为“诗魔”的白居易。现在我们来学习白居易的诗歌轻肥（备注：在学习之前，我们先来看一下这节课的学习目标看完了学习目标，然后讲解生字词，齐读）。【作者介绍】1.白居易(772846)，字乐天，晚年号香山居士，原籍太原(今属山西)，祖上迁居下邦(今陕西渭南东北)，生于新郑(今属河南)。贞元十六年(800)登进士第，历任左拾遗、翰林学士。元和十年(815)因上书请急捕刺杀宰相武元衡的凶手，被贬为江州司马。后历任忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚书。

3、晚年闲居洛阳，皈依佛教，自号“香山居士”，世称白香山。2.白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，具有强烈的现实批判性。一生有诗近3000首，自分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类，其中讽喻诗以新乐府、秦中吟为代表，感伤诗以长恨歌、琵琶行为代表。白居易诗善于叙述，语言明白晓畅，通俗易懂，开中晚唐浅俗诗风，影响深远。【写作背景介绍】此诗为诗人秦中吟十首组诗之七，约作于元和三、四年(808、809)。秦中吟自序云“贞元、元和之际，予在长安，闻见之间，有足悲者。因直歌其事，命为秦中吟”。唐代中叶以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团，

4、操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；另一方面，天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年，江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状（学生齐读一遍课文）。【题目解析】1、“轻肥”是什么意思（教师陈述：是“轻度肥胖”？“减肥”？还是其他意思）？明确：轻肥：用论语·雍也句：“乘肥马，衣轻裘”之意，骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣，喻指豪华生活。2、骑肥壮的马，穿轻暖皮衣的人是谁？请从诗中找出。明确：指内臣，即宦官（备注，这两个问题不在幻灯片上打印出来，而是在幻灯片上打上“题目解析”内容。学生回答完后，请一个同学读课文，其他同学思考内容解析中的1和4问题）。【译诗】一群神态骄横的人充满在道路上，鞍马之光照亮尘土。请问这

5、是些什么人？有人说是宫中的内臣。用红色丝带系着佩玉的那些人都是大夫，用紫色丝带系着印章的那些人是将军。他们意气洋洋地赶赴军中宴席，骑马飞驰而过，像云团一样离去。精美的酒器中盛满了醇美的酒，桌上罗列着水中、陆上的各种精美食品。用手掰开洞庭橘，切开大海中的鱼。吃饱了饭内心安然自得，喝够了酒神气更加高扬。这一年江南大旱，衢州地区人吃人（备注，我们解决这三个问题之前，先看看本文的大致内容，放“译诗”幻灯片，学生看）。【内容解析】1、   这些内臣要去做什么？（备注：问题没有出现在幻灯片上，所以不要切换幻灯片，解决这个问题时幻灯片仍停留在“译诗”幻灯片上）。明确：这些内臣要

6、去军中赴宴。2、 他们赴宴前是怎样的情况？从哪些字词可以看出来。（由上个问题引导而来）分析：先写神态，骄 、照  写出了宦官们骄横跋扈之状。后点身份：内臣  令人惊异，也令人愤愤不平。揭示原因，皆、或大权在握，怎能不骄。进一步描绘，夸  写出了盛气凌人，耀武扬威之态。如云  一大帮人，旁若无人的骄横之态，令人触目惊心。明确：他们赴宴前骄横跋扈，盛气凌人，耀武扬威，从“骄”、“照”、“夸”、“如云”等字词可以看出来。3、 内臣们赴宴时的场面如何？分析：铺陈菜单  &#

7、160;  九酝、 八珍 、 洞庭橘 、天池鳞      豪华奢侈。夸张、渲染气氛：溢、罗、擘、切     大吃大喝。“食饱”二句：呼应首句，由奢到骄     酒酣足食，不可一世。明确：作者用了铺陈、夸张和渲染来描绘内臣们所赴宴会豪华奢侈，大吃大喝，酒酣足食。4、  诗人对此是怎样评价的？（这个问题不在幻灯片上打印出来，而在幻灯片上直接打印“思想内容”）。明

8、确：全诗中，诗人没有作一处评价，但那不代表诗中不包含诗人的评价。（如果学生答成“是岁江南旱，衢州人食人”，要给学生指出，这不是诗人的评价，而是陈述事实）。5、  你能读出诗人的评价吗？请用“本诗通过表达了”的方式，进行概括。明确：本诗通过写宦官的骄横之态并与江南天灾作对比，表达了诗人对官场奢侈生活的批判和对人民疾苦的同情。具有强烈的现实批判性。6、  杜甫有一句名句，将统治阶级和劳动人民进行了强烈的对比，是哪一句？（这个问题不在幻灯片上打印出来）明确：朱门酒肉臭，路有冻死骨（教师补充，白居易这首诗与杜甫的这句诗可以说有着异曲同工之妙）。7、 &

9、#160;由此可见，本诗最大的特点是什么？明确：本诗运用对比手法。诗人不作一句评说，不发一句议论，把两种截然不同的现象并列写出，让读者悟出应有的结论，这比主观议论更有说服力，有“四两拨千斤”的效果。（教师诱导过程，师：由此可见，本诗最大的特点是什么？生：对比。师：大家认真想想，本诗的对比有什么特点？如果按高考的要求来答这个问题，该怎样回答？刚才讲到诗人在诗中没有直接发表自己的意见，请问这是不是特点？生：哦，是的，本诗对比的特点就是，诗人自己不评说，不议论，并将两种现象并列写出，让读者自己去评论。师：这样回答很好了，但如果是考试，本题是5分的题，这样答该给多少分？3分。怎样才能得满分呢？还应该答

10、出这样对比的好处。这样对比的好处是，比诗人主观议论更有说服力，有“四两拔千斤”的效果）。（备注，全班齐读）。        8、 对比阅读：白居易的轻肥与卖碳翁一样，都是对上层统治阶级罪恶的揭露，请分析两诗在语言及表现手法上的异同（课堂上不讲，作为作业布置给同学们）。卖炭翁“苦宫市也”：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文

11、书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。语言方面：相同的是二诗均是充满了感情，作者以赋体直陈事实；不同的是轻肥诗中律句多，对偶句多，而卖炭翁间有散句和口语词句。手法方面：相同的是二诗都用赋体，叙述详细，描绘逼真；不同的是轻肥全诗采用了对比方法，主题明显但不明说，而且对人物神态描写相当传神。卖炭翁开始小序中即提示主题，诗中对卖炭翁有外貌描写，心理描写，还有对比手法，通过炭和绫，这些价值不等的对比，表现了宫市的残酷掠夺。花非花【导入语】同学们都知道，白居易的诗歌是以通俗著称，那么，是不是他所有的诗歌都是这样的呢？其实不是的，他个别诗篇写得相当的朦胧

12、，跟李商隐有得一比。现在我们来学习一首他的朦胧诗花非花【译诗】是花又不是花，是雾又不是雾。夜半时分来了，天明时分又离去了。来的时候像春梦一般，能有多长时间呢？去的时候像朝霞一样，很快就无处可寻了。【内容解析】1、本首诗用了怎样的修辞手法来描绘事物（比喻），用了几个比喻（四个），本体有几个（1个），这叫做比喻当中的哪一种比喻（博喻）。2、本首诗用了博喻的修辞手法来润饰，这些喻体分别是什么东西，各自有什么特征？暗示了本体有些怎样的特征？明确：喻体是“花”、“雾”、“春梦”、“朝云”，“花”很美丽，但容易凋谢；“雾”很轻灵，但很朦胧，捉摸不透；“春梦”很美，是美梦，但时间短促，容易醒过来；“朝云”灿

13、烂，但容易幻灭。所有的这些喻体都暗示了本体有这样的特征：美丽多姿，但却容易消逝。3、我们只是大概知道，白居易所写的这个东西美丽多姿，但却容易消逝。那么，这个东西到底是什么呢？明确：有人以为是悼亡之作。白居易自编集时，将此诗编人“感伤”部分。这部分中另有两首诗与此诗情调极为接近：一首是真娘墓：“真娘墓，虎丘道；不识真娘镜中面，惟见真娘墓头草。霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易消歇，塞北花，江南雪”。另一首是简简吟，其中有句：“二月繁霜杀桃李，明年欲嫁今年死”，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”。二诗均为悼亡作品，末句的比喻，如“易消歇”的“塞北花”和“易散

14、”的“彩云”，与花非花诗末的比喻如出一辙，音情逼真，都表现出一种对已经消逝了的美好事物的追念与惋惜之情。花非花紧编在简简吟诗后，这也可能是作者想表达的一种意思吧?有人认为这首诗是感伤身世之作。白居易晚年家庭迭遭变故，对其打击颇大，再加上其病眼几至失明，故此诗写其难言的伤痛。今人施蛰存认为此诗“是为妓女而作”。“花非花”两句比喻她的行踪似真似幻，似虚似实。唐宋时代旅客招妓女伴宿，都是夜半才来，黎明即去。因此，她来的时间不多，旅客宛如做了一个春梦。她去了之后，就像清晨的云，消散得无影无踪。杜陵叟【导入语】前面我们讲过，白居易把自己的诗歌分为四类，即讽喻、闲适、感伤、杂律。他这四类诗中，成就最高，最

15、有价值的是讽喻诗，而讽喻诗中的代表就是秦中吟十首和新乐府五十首。前面我们学过了秦中吟当中的一首诗，现在我们来学习他讽喻诗中另一部精品新乐府当中的一首诗杜陵叟。【写作背景介绍】此诗属于新乐府五十首，自序说是“伤农夫之困”，作于唐宪宗元和三年前后，当时江南和长安周围遭受严重旱灾，诗人时任左拾遗，上疏奏陈民间疾苦，请求“减免租税”，“以实惠及人”。皇帝批准，并下了罪己诏(实际上不过是笼络人心的把戏而已)。为此，白居易写了轻肥和这首杜陵叟。杜陵，在今陕西西安东南十公里少陵原上，秦代为杜县之地，汉代宣帝葬于此处，故称杜陵。【译诗】杜陵老头，居住在杜陵，每年只耕种一顷多的薄田。三个月没有下雨，整体刮大风，

16、麦苗不能吐穗扬花，大多数都枯黄干死了。才九月份天就降下霜，秋寒早至，禾苗的穗子没有成熟都青干死了。官吏们明明知道干旱却不奏明皇帝，反而强行征收租税以求得好的官声和政绩。百姓典当桑树、出卖田地来缴纳官府的租税，明年的衣食将怎么办？剥去我们身上的衣服，夺掉我们口中的粮食。虐害人伤害物的就是豺狼，何必是有钩一般的爪子、锯齿般的牙齿才吃人肉！不知什么人奏明了皇帝，皇帝生了恻隐之心，知道人民的困苦。白麻纸上书写着皇帝免税的恩诏，京城附近全部免除今年的租税。昨天里长才到门口来，手里拿着免税公文张贴在乡村中。十家之中有九家租税已经被收去了，白白地受了我们君王免除租税的恩惠。【内容解析】1、 

17、60;杜陵叟是什么身份？他遇到了什么难题？明确：杜陵叟是个农民，今年干旱，禾苗大多枯死。2、  禾苗枯死，官府是怎么处理这个问题的？明确：官吏们为了“考课”，不仅不奏报朝廷，反而变本加厉地加紧搜刮，使得农民在死亡线上挣扎。3、 面对此情此景，作者由第三人称客观描绘改为第一人称控诉，感情色彩有何不同？明确：改第三人称为第一人称，用“杜陵叟”的口气，语气更加强烈，写出了诗人难抑愤怒之情，痛斥了那些为自己升官而不顾百姓死活的“长吏”，极为精练地概括了封建时代千百万农民的悲惨处境和体现在他们身上的不屈反抗精神。 4、在封建社会中，百姓遇到饥荒时，通常由帝王下诏免

18、除租税，而由地方官加紧勒索，这一直都是统治阶级惯用的诡计，说说你对本诗“双簧戏”的认识？分析：“长吏明知不申破，急敛暴征求考课”、 “典桑卖地纳官租”、 “十家租税九家毕”，之后 “白麻纸上书德音”、 “昨日里胥方到门”“虚受吾君蠲免恩”，说明君恩虚伪。明确：表面上是歌颂了皇帝的仁德，实际上语含讽刺，矛头直指最高统治者。“长吏”明知天灾却不奏报，仍然强征暴敛；一个小小的“里胥”一直等到“十家租税九家毕”才慢腾腾地宣布“免税”的“德音”，背后明显有官府的支持；皇帝一直等到有人奏报后才下诏“免税”，此前却一直不闻不问，装作不知，虚假伪善。“帝心恻隐”是虚伪的，而用考课的办法鼓励各级官吏搜刮更多的民脂民膏才是真正的目的。这种“双簧戏”封建统治者演起来驾轻就熟，时机控制