2014年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试语文试卷含答案

1、2014年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试语 文（满分100分，考试时间120分）一、积累与运用（9小题，共25分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效）1、下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A.桀骜（ào） 弥望（mí） 国粹（cuì）B.点缀（zhuì） 驯熟（xùn） 囊括（kuò）C.笙箫（shng） 游说 （shu） 徘徊（huí）D.惆怅（chàng） 袅娜（nuó） 拮据（j）2、下列词语中，有错别字的一项是（ ）A.苍茫 峥嵘 寂寥 黯然B.淋漓 谦孙 作揖 执拗C

2、.翕动 忖度 祈祷 玄虚D.青苔 婆娑 荡漾 酝酿3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）A.他的报告十分精彩，赢得观众一阵阵的掌声，整个大厅沸反盈天。B.自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。D.先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背得出。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.电视与电影经历了长时间的激烈竞争之后，逐渐突出了合流趋势。B.在当前形势下，进行房地产投资是否有没有风险，人们的看法各有不同。C.经过刻苦的训练，使他在广西中学生男子羽毛球个人比赛中夺得

3、了冠军。D.普通话对方言会产生深刻的影响，反过来方言也会对普通话有所渗透。5、将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）疏疏的高干子，英气隐隐逼人。我想月下的海棠，大约便是这种光景吧。我爱繁花老干的杏，临风婀娜的小红桃，贴梗累累如珠的紫荆；但最喜爱的还是西府海棠。可惜没有趁着夜色看过；王鹏运有两句词道：“只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮。” 海棠的花繁得好，也淡得好；艳极了，却没有一丝荡意。A B C D6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A.论语是一部语录体的散文著作，记录了儒家学派创始人孔子及其弟子的言行。B.蜀道难是我国唐代伟大的诗人李白为送别友人入蜀而作的名篇。C

4、.曹禺是我国现代著名的剧作家，其作品雷雨在我国现代戏剧史上有重要影响。D.海明威是英国作家，诺贝尔文学奖获得者，老人与海是其代表作品之一。7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分；两题任选一题。如果两题都答，则按第一小题计分）（1） ，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙） ，依依墟里烟。（陶渊明归园田居）不积跬步， ；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波）孟子曰：“ ，社稷次之，君为轻。”（孟子尽心下）（2）同是天涯沦落人， 。（白居易琵琶行）落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃滕王阁序）莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照醉花阴）仰观宇宙之大，

5、。（王羲之兰亭集序）子在川上曰：“逝者如斯夫， ！（论语子罕）8、阅读下列材料，用一句话概括这则新闻的主要内容，不超过20个字。（2分） “下面播报一个最新消息”    3月10日正午，广西容县容西镇祖立村立垌屯的大喇叭忽然响起。   “刚刚在北京召开的两会上，中央领导表态了，农村补贴今后不光继续有，而且还会增加10%。大家放心吧！”   播音者杨万宗，63岁，一位普通的农民。从1984年起，杨万宗就在家里义务办起了广播室。每天早晨6点半和傍晚7点，准时用当地方言播报新闻、宣传政策、传达通知，或者根据村民需求播放歌曲、戏曲等

6、。寒来暑往30年，在党组织支持下，杨万宗的声音一直在这片乡土上空回荡。（摘自2014年3月20日光明日报） 9、依照下面画线句子的结构，仿写三个句子。（6分）假如窗边太朴素了，你可以在窗外种上一行疏竹。有月，你可以欣赏它迷离的倩影； ； ； 。 即使无月无风，无雨无雪，他掩映于你书桌上的清辉，也泛出一片青翠生动而空灵。二阅读与鉴赏（35分。温馨提示：请在答题卡上作答，在本试题上作答无效。）（一）阅读下面的文段，完成1012题。（6分） 孔子没有直接提到人之性善或性恶。论语之中，“仁”字出现了66次，没有两个地方解释完全相同。但是他既说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自

7、先天。他又说“观过，斯知仁矣”，好像这纠正错误，促使自己为善的能力，虽系主动的，但仍要由内外观察而产生。孟子则没有这样犹疑。他曾斩钉截铁地说出：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。”孔子自己承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩。孟子的自信，则可以由他自己所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出。这种道德力量，经他解释，纯系内在的由自我产生。所以他说：“舜何人也，予何人也，有为者亦若是。”也就是宣示人人都能做圣贤。 孔子对“礼”非常尊重。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的

8、原则反对颜渊厚葬；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。孟子就没有这样的耐性。齐宣王称病，他也称病。他见了梁襄王，出来就说：“望之不似人君。”鲁平公没有来拜访他，他也不去见鲁平公。他对各国国君的赠仪，或受或不受，全出己意。他做了齐国的吊丧正使，出使滕国，却始终不对副使谈及出使一事。 这中间的不同，不能说与孔孟二人的个性无关。或许论语与孟子两部书的取材记载不同，也有影响。但是至圣和亚圣，相去约两百年，中国的局势，已起了很大的变化。孟子说“此一时也，彼一时也”，这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。10、下

9、列关于“人性”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A.孔子认为性恶来自先天。B.孔子认为纠正人性之恶要靠后天学习。C.孟子主张人性本善。D.孟子认为人人都有可能成为圣贤。11、下列选项中，不能证明孔子对“礼”非常重视的一项是（ ）A.毫不迟疑地攻击管仲器用排场超过人臣的限度。B.根据“礼”的原则反对厚葬自己的得意门徒颜渊。C.孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，仍想去回拜他。D.因为“礼”的需要，孔子去见了南子，使子路很不高兴。12、作者认为孔子和孟子思想存在差异的根本原因是（ ）A.孔孟二人的个性不同。B.孔孟对“礼”的态度不同。C.论语与孟子的取材记载不同。D.两人所处时代局势发生了变

10、化。(二)阅读下面的文言文选段，完成13-16题。（11分） 其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人；秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。靡颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里合遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。  秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。

11、相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相 如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（节选自靡颇蔺相如列传）13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 其后秦伐赵，拔石城 拔：拔起B.相如从 从：随从C. 赵王鼓瑟 鼓：弹奏D. 相如顾召赵御史书曰 顾：回头14、下列句子中，加点的词意义相同的一项是（ ）A. 请奉盆缶秦王，以相娱乐 请以赵十五城为秦王寿B.欲与王为好 遂与秦

12、王会渑池C. 赵王窃闻秦王善为秦声 秦王为赵王击缶D. 王许之 请以秦之咸阳为赵王寿15、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A.赵王害怕秦王，想不赴会，廉颇和蔺相如顾全赵国大局，力劝赵王赴会。B. “五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”蔺相如用自杀来威胁秦王，迫使秦王击缶。C.赵国在“渑池之会”取得胜利是廉蔺二人在外交和军事方面互相配合的结果。D.选文详写蔺相如在外交斗争中的机智勇敢，略写廉颇在军事部署方面的深谋远虑。16、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。（2分）（2）左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。（3分）（三）阅

13、读下面一首唐诗，完成1718题。（6分）阁夜   杜甫   岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。   五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。   野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。   卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。17、此诗颔联营造了一种什么样的意境？请作简要分析。（4分）18、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首句“岁暮”指冬季，“阴阳”指日月，“短景”指冬天日短，“催”形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人。B.第二句“天涯”，指夔州，暗含沦落天涯之意，当此霜雪方歇的寒冬夜晚，雪光明朗

14、如昼，诗人面对凄凉寒怆的夜景，不由感慨万千。C.颈联上句写千家闻战伐之事而恸哭，哭声传彻四野，其景凄惨悲凉；下句写渔夫樵子不时在深夜传来“夷歌”之声，其声美妙动人。D.尾联引发诗人无限感慨：前世英雄如今都终归黄土，暂时的人事不顺与音书断绝，又算得了什么！（四）阅读下面语段，完成1922题。（12分）林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时

15、，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。”就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得

16、紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，旁边上有一块大石头，掇将过来靠了门。入的里面看时，殿上

17、做着一尊金甲山神。两边一个判官，一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。19、下列句子中，加点词解释不正确的一项是（ ）A.两个取路投

18、草料场来（往，去）B.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起（浓云）C.三人在庙檐下立地看火（站着）D.把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了（上面盖着的）20、下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（ ）A. 彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。B. 四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。D. 林冲钻将出来，见天色黑了。21、“那雪正下得紧”和“看那雪，到晚越下得紧了”两句在文中有什么作用？（4分）22、好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜。节选的文段中有多处细节描写，请你选择其中一处，简要分析其作用。（4分）三作文23、阅读下面的材料，按要求

19、作文。（40分）我们常常要经过十字路口，红绿灯，交通警，车来人往，喧嚣忙碌，混乱与规则，从众与坚守瞬间的生活场景，往往带给我们丰富的感受与思考，面对“十字路口”，如何做出正确的选择？请以“十字路口”为题，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得抄袭。高二语文第二次段考附加题（上午11：0011：30）一、阅读下列文段，完成13题。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河

20、。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 （劝学节选）1、对下列句中加点的词的解释错误的一项是（ ）A 假舆马者，非利足也 利：对有利B 不积小流，无以成江海。 无以：没有用来的（办法）C假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳D上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一2、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A

21、青，取之于蓝，而青于蓝 君子生非异也，善假于物也 B.假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也C知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉D积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉3、下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）A选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。B从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。C从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。二、 阅读下面的语段，按要求完成46题。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南

22、方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，（甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，（丁）对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 (选自郁达夫的故都的秋)4、在下面所列的词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择

23、恰当的词：(4分,每空1分)煮、泡、冲、烫；漫、细、忙、点；听得、听见、细听、聆听；洒、射、漏、照甲处（ ）乙处（ ）丙处（ ）丁处（ ）5、句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是（）。、这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。、这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。、这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。6、作者在句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”，是因为（）。、只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。、只有这样，才能让人更加

24、体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。、只有这样，才能显出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。 2014年6月广西壮族自治区普通高中学业水平考试语文参考答案选择题：每题2分1.C本题考查多音字与形声字。C项“游说”的“说”应读“shuì”，该字只在该词中念“shuì”，其余都念“shu”，包括“说服”一词。“徘徊”的“徊”应读“huái”，不能只念其声旁的huí音。因为有两个错字，难度较低。2.B此题考查字形。B项中的“谦孙”应为“谦逊”。3A. 沸反盈天沸:滚翻；盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 语带贬

25、义。4D.(A项搭配不当，将“突出了”改成“出现了”；B语意重复，可删去“是否”“有没有”之一；C成分残缺，删去“经过”或“使”。)5.B【由句引出这段话的中心对象“海棠”，排除C、D，之间，句中 “这种光景”所指代的内容是句中的“只愁淡月朦胧影，难验微波上下潮”，因此应该在前面，排除A】6.D海明威是美国作家。7（5分，每句1分）（1）指点江山暧暧远人村无以至千里一蓑烟雨任平生民为贵（2）相逢何必曾相识秋水共长天一色人比黄花瘦俯察品类之盛不舍昼夜8. （2分）容县农民杨万宗义务广播30年9. （6分，每句2分）有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有雨，你可以欣赏他潇潇的歌吟；有雪，你可以欣赏它清雅

26、的素妆。10.B 无中生有。11.C.文中“（孔子）仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他”。这说明他没礼节。12. D（原文有句子：但是至圣和亚圣，相去约两百年，中国的局势，已起了很大的变化。孟子说“此一时也，彼一时也”，这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。）13.A拔：攻取14.B。(A.连词，用来；介词，用，拿；B、都是介词，和；C.动词，相当于“弹奏”；介词，给、替D.代词，他；助词，的。)15B.意为会和秦王拼命。16.（1）如果大王三十天还没有回来，就请允许（我）立太子为王，以便断绝秦国（要挟赵国）的念头。（绝秦望：断绝秦国的奢望。）（2分）（2）秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如，蔺相如

27、瞪着眼睛呵斥他们，侍从都被吓退了。（刃，刀锋，此意为杀。靡，倒退，吓退。）（3分）17.（4分）颔联通过“鼓角声”“三峡”“星河”  等辽阔、浩荡的意象营造出雄浑阔大的意境。 该联从“五更”到“三峡”，时空结合，将眼前之景与心中忧国伤时之感、身世凄凉之情合而为二，以哀景写哀情。18. C.“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣，与上句的“哭声”都使作者倍感悲伤，C选项的陈述感情基调不对。19.D“上盖”是“外衣”“罩衫”的意思。20.C将“雪”比喻成“碎琼乱玉”。21.（4分）交代了故事发生的背景，在风雪之夜；渲染了浓烈紧张的气氛；由于风雪的变化，推动了故事情节的发展。22.（4

28、分）林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。 林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边只有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来

29、，这是一个极其重要的细节。23.（40分）首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。 命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。 写作时要注意两点:一

30、是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,考生会把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。十字路口有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷。站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意。相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点。一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向。让我们先从中国的革命和建设说起。红军第五次反“围剿”失败时