初中语文初三上学期作文辅导《第一讲学习写好“一事一议”文》专题教案附优秀范文

1、第一讲 学习写好“一事一议”文初中学生写议论文首先要学习“一事一议”。中学语文教学犬纲对初三年级议论文写作教学提出了明确 的要求：“能写出五六百字的一事一议的议论文，对周国发生的事情能发表自C的看法，并做到论点明 确，有根有据，有点分析。”第一节什么是“一事一议”的议论文这里的“事”含义校宽，可以指生活中的某件事情、某种现象，也可以指用文字记载的某一材料。一 事一议的议论文就是指对生活、学习中遇到的某件事情、某种现象或某一文字材料有所感触，有所看法， 抓住其中自己感受最强烈的某一点来发表自己见解的一类文章。这类文章的特点是“就爭论理，理从爭來”。 由于因爭而发议论，为了让读者了解其爭情的前因后

2、果，常常是先对所议论的弔情或者现象作必要的简括 介绍，在此基础上提出自己的看法。同学们学过的纪念白求恩、谈骨气等课文，都是十分典型而 又有议论深度、有文采的一事一议的议论文。第二节 一事一议的作文应当着重注意什么1. 选一件较为典型的事，能“以小见大”，从中悟出某一道理，给人以启示和教育。2. 文章一般从叙述事件开始，叙事要简明扼要，不必进行具体描写。3. 叙述爭件的基础上，要把这件事所包含的意义揭示出來，做到就事论理，而所揭示的这个“理”就是这 篇文章的中心论点。4. |制绕这个理一即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。论点要找准，这是 写好议论文的关键。5. 写作要点

3、可概括为四个字：弓I、议、联、结。力求“引要简明：议要稱当：联要深入：结要有力”。A 体来说，一那一议的议论文，一定要先从爭件说起，再引出议论。这样就决定了写出来的作文必须遵从相 应的文章结构要求，叙议相结合，先概要叙述爭件，然后提出自己的观点，再进行论证。这样的文章结构 好处在于：开门见山，读者易于把握。第三节怎样写好一事一议的论文？一隶一议，是简单议论文的别称。它是初中阶段应该重点掌握的文体之一。一爭”是指作者在生活或阅读中所见到的现彖。这种“爭”，可能是一件作者遇到的爭，也可能是听说 的事,也可以是书报上刊载的事。总之,是一件引发作者议论的事,也应是一件读者感兴趣或关注的事。 这样的事可

4、以由老师指定，也可以由作者本人寻找。究竟由谁来提出这“一事”，看作文命题的要求。“一议”是指作者针对“一爭”发表的简明扼要的议论。这种议论不长，但必须观点鲜明，辅之以有说服 力的论据和论证。如果说“一事”是摆出了现彖的话，那么，“一议”便是在揭示本质。优秀的“一事一议”的议论文往往是从一件不起眼的小爭屮，议岀了别人没有意识到的见解。读这样的习 作，能使读若思想上受到启迪。反之，如果只说些陈谷子烂芝麻的见解，毫无深度或新意可言，这样的习 作便是软弱无力的。例文：启示在我的脑海里，记忆着童年这样一个难忘的故/初夏的一天.阳光和煦，我洗了头发，就出去晒太阳站在一米多高的石坎卜.，眺望肴远方黛绿色的山

5、峰，还有云 朵在山上投卜的借影。当我低头看那石块下绿茵茵的乐地时，忽然看见一丛申叶上有一朵小花。那小花白中透着纯净的蓝色，花职很薄， 在微风中轻轻抖动着，显得悠闲门得它那似冇似无的蓝色.又好像显示出-种空灵的黄.当时.我很为门己的怠外发现感到惊滋不已.我绘酷爱花卓的.于绘绕逍下了石坎.米到隼地卜.走到那从小草旁. 轻轻伸手去摘那朵小花，生怕惊醒了它的梦。可也，就在我的手碰着武叶时，那朵“花”飞走了。啊！它留给我一个大大的惊讶，原来那出一只小粉蝶。事情虽说过去好久了，当时我没有恕很多，只觉得很失望，狀至有些委屈。可足今天，从这爭中似得到一种启示：借觉冇时也能造成一种黄丽，但这种黄丽终兗不会长久.

6、山此.我想到当今一些青少年把宝贵光阴耗费在麻将桌上和舞场中，不也址将这种生活错认为一种美吗？经过IH己 静思默想，我明晓了不少人生道理。有人说：生活是一本书,我们每天都在读它.是的,我们每天都在翻动着生活这本书,其中的道理，要我们自己去 慢慢体会：韵味，要我们自己去慢慢品尝.点评：由“叙”和“议”两部分组成。一只小粉蝶停在草从中，乍看像朵小花，伸手去摘时却飞走了， 这是生活中常见的现象，作者却从中悟出一个道理：“错觉有时也能造成美丽，但这种美丽终究不会长 久。”以此为出发点，打开思路，指出“生活是一本书”，必须用眼睛去看，用心去分辨，才能体会到 其中的哲理和韵味。全文叙议结合精巧。叙述部分恰当

7、运用描写的表达方式，使画面鲜明、生动，景物描写与心理、动作描写 均为“启示”的萌生铺垫好了浓重的气氛。议论部分以联想的方式展开，推己与人，层层深入，能给读者 以较丰富的“启示”。结尾处并未说尽，属含希式作结，这样的一爭一议的习作在写法上具有了散文的味道，也是颇有新总的。第四节从叙述到议论的桥梁“一事一议的文章一般由叙爭和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件出进行议论，发表自己的见解, 说明一个道理。（一）叙爭部分。叙弟是发表议论的对象，也是产生看法的基础。议论中的叙述要注意以下几点：1. 叙事要自选择。在现实生活中，我们耳闻目睹的卅情很欽 我们要选择那些有话可说、有理町讲的事情。 它可以是应

8、该肯定的正面事例，也对以是应该批评或引为教训的反面事例：最好是那些发生在自（2身边、 且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也报深的專情来写。2. 叙事要清楚、简约。对所叙的爭情的叙述，既要清楚，以便于议论，又要简约。还要根据说理的需要对 有关材料作适当的取舍。与说理尙关的部分要叙述得详一些，反之，与之无关的要少叙或不叙。（二）议论部分。“一弔一议”的文章，总由“叙”生“议”，但觅在“发表议论”所谓议论，即对所叙之爭的是非、优劣或肯定， 或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。议论时要注意以下几点：1. 议论要有针对性。就是要针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为

9、什么是好事，给 人家什么样的心发：针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从 中应得到什么教训。此外，还町以就这件爭进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。2. 议论的角度要新颖。爭物本身往往具有多面性，対同一件爭，也町以从不同的角度进行思考，挖掘出不 同的内涵，得出不同的见解和看法來。因此，我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新 盘。第五节教案Q从说起1. 作文题目由“II味”想到的电视上有这样的一条饼干广吿,画面上是几个中国小孩嚼着饼,喜滋滋地舔着嘴话说：“真正美国口味,我 们都爱吃！”请你以“rflU I味想到的为题，写一篇600字左

10、右的“一事一议，的作文，谈谈自己的见解。提示：对这件书，我们可以从不同的角度思考：如，要有民族自信心，崇洋媚外要不得，如何对卜一代进 行教育，广告的教育功能也町以从自己绘有话町讲的角度出发，讲出自己的看法和主张。注意所谈的 见解应当尽量不片面、偏激。2. 作文题目：由说起提示：可从身边的某一件爭说起，也可从你看的某一本书说起，町以从一条标语、谚语、名言歌词说起， 也可以从听到的一句话说起。针对这件爭、物，你感受瑕深的是什么，想到了什么，要对出物本身做些分 析，确定一个角度谈谈自己的见解。不要就出论爭，而要就M论理。四、优秀例文由重罚说起在新加坡，一只卜.架销售的手提包，因未明码标价而被处以52

11、00元（相当干近3万元人民币）罚款，这足中央电视台1994 年12月10H （正大综艺仰告诉我们的事实。这样巨额的罚款，严厉得几乎今人难以置信，然而它乂实实在在是真的。或 许会有人认为新加坡的法治未免太残酷。可正足这种近卩残酷“的法治，形成了强人的威饮力，极人限度地抑制了各种XX 犯屈活动和不文朋现欽.使得新加坡不仅以富裕年称.更以治安冇序、文明礼貌、美丽卫生令人惊叹。我们不同于新加坡， 我们白有白己的一系列法治主张与原则.但新加坡的卜.述经验却给我们一个启示：只有法治的严厉.才有社会的安定与文明： 只有对XX犯罪者严惩不贷，才能使守法者安居乐业。这许等年来，我国岛度重视法制建设，中央和地方立

12、法之多，平均儿 天就有一部。这足非常令人欣卑利欣慰的。但也不可不注盘到，我们有些地方在有些事情上，无论立法与列法，还远远不够 严厉，致使法治很难形成应冇的威權力.以商品的明码标价而论，虽然屯冇这方而的要求与规定，但又冇多少人严守此规定？ 违者又有谁被审罚过? XX反暴利闹得叢轰烈烈，可I I前看到公布反暴利的罚没款，总数屯不过儿十万元而己。或许足无暴 利町反所致吧.倘是如此，那门然幸莫大焉.当然，相对于拐卖妇女儿童、走私贩私、贩毒吸毒、卖淫嫖娼、贪污受贿、制 售假货筹等严重犯罪问懸，商品的足否明码标价，尚屈小事“，不捉也罢.不久前中央电视台焦点访谈节目披霽：西安有人假办所谓“综介大学二骗钱上百

13、万元，数百名受骑学子云集西安无 着无落.“访谈“表明，此骗局涉与不少为骗子提供种种方便的正牌大学、广告公司以与刊发不法广告的官方报社等等。可令 人困惑的足，这么大的骗案，却居然很少有被追丸刑爭责任的。汉书曾/?狱者万民之命，所以禁集止邪养育群生也”。“法者禁丁已然之百，足敌法之所用易兄“。法律关系万民 性命，其禾要功能，在于禁止礬力与邪恶，使天下百姓得以平安生息”法律只冇使人慑于严酷而能警戒于卒后，其作用才能 够充分显现.这些古训，都说明了法不严厉.则难以抑恶安良耳.正大。过去有句话说的：“对坏人的仁慈，就 足对人氏的残忍。“或卜I：我们要向文明社会迈进，法律不宜过分严峻，应以教育感化、治稱救人为要。此说门然不无道理， 但教育感