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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上隐私三角形辅导理念研究表明,多数小学生不能正确认识自己的隐私部位,不知道尊重和保护自己的隐私部位。通过创设情境,让学生在参与和体验过程中,认识自己的身体,知道自己身体的隐私部位,使她们从小建立健康的性心理,善待自己的身体,健康快乐地成长。辅导对象小学一、二年级学生辅导目标1、 通过活动认识自己的身体部位,了解自己身体的隐私部位。2、 意识到自己扔有身体自主权,做身体的主人。3、 掌握保护自己隐私部位的方法。活动准备:音乐、PPT辅导过程一、热身活动:身体歌 1、 齐念身体歌,边念边跟老师做动作。 学生边念身体歌,边跟老师做动作,读到身体的哪个部位,就用手轻轻地拍拍自己
2、身体的那个部位。2、师:活动结束了,你能谈谈在刚才这个活动中的感受吗?3、请你说一说在身体歌中提到了哪些身体的部位?4、认识身体的其他器官。师:除了刚才提到身体部位,你还知道哪些身体部位器官呢?设计意图:通过边念儿歌边做动作的热身活动,让每个孩子都参与其中,活跃课堂氛围,并引导学生认识自己的基本身体部位,为接下来的辅导活动做好铺垫。二、认识自己身体的隐私部位1、故事导入。军军和芳芳是一对双胞胎,军军是男孩,芳芳是女孩。每天晚上入睡前,妈妈都会和他们聊聊天,他们会聊聊有趣的事、开心的事,有时候也会讨论一些严肃的话题。一天晚上,妈妈对他们说:“今天我们来聊聊很多跟触摸有关的,令人讨厌的事。”“就像
3、一只蚯蚓在我身上爬来爬去,对不对?妈恶心哦!”妈妈笑着看了看他们,说:“这种感觉真得让人很难受。你身体上的一些部位是特别私密的,就是你去游泳时穿泳衣遮住的地方。除非有正当理由,否则你不能随意在别人面前暴露这些隐私部位,更不能允许别人触摸那些地方。当然,你也不能随意触摸别人的隐私部位。” 2、认识自己的隐私部位。 (1) 师:故事中妈妈提到了我们身体上的一些部位是隐私部位,不能随意暴露给别人看,更不许别人触摸,大家结合故事和自己的经验,想想在我们身上哪些部位是隐私部位呢?(2)请同学们大声地告诉自己:胸部、臀部、阴部是绝对隐私部位,绝对不能让人随意触碰。(3)小结:胸部、臀部、阴部这些是我们自己
4、的绝对隐私部位,不能随意让人触碰,当然其他部位的触碰如果让你感到不舒服,你也要大声地说“不”。3、认识男生、女生隐私部位的不同点。(继续讲故事)芳芳听了妈妈的讲解,就疑惑不解地问妈妈:妈妈,我发生一个问题,我是女生,军军是男生,我们的隐私部位不是全部一样吧?妈妈笑了笑:“是的,男女生的阴部是不同的,男生叫阴茎,女生叫阴道。它们是我们最重要的生殖器官,有了它们,人们才能生小宝宝呢。那么男女生的阴部有什么不同呢?(1)出示男生女生的身体示意图。讲解男女生的阴部及名称。(2)小结:阴部是我们的隐私部位,也是性器官,男孩的性器官和女孩的性器官都是人体器官,它们能够生产出不同的激素,使男孩长大后像爸爸,
5、使女孩子长大后像妈妈。设计意图:通过故事和自己的实际经验,让学生明确自己身体的隐私部位,认识到男女生身体隐私部位的不同及男女生阴部的名称。三、学会保护自己的隐私部位 (继续讲故事)妈妈接着对孩子们说:“我们要学会去保护自己的隐私部位,不能随意在别人面前暴露,洗澡或换衣服时也要记得关紧门窗。还要注意隐私部位的卫生,不要让细菌去伤害它们。”听了妈妈的话,孩子们连连点头。1、 小组讨论:平常你们是怎么爱惜自己的隐私部位的呢?讨论结束后分享。2、 师:接下来有一些案例,请同学们讨论一下该怎么做?(1)医生给生病的明明打针,打的部位是臀部,明明该怎么办?(2)一位认识的叔叔送礼物给成成,他让成成把裤子脱
6、了给他看一看。成成该怎么办?(3)杭杭觉得自己小便的器官很有意思,经常用手去抚摸。你有什么看法?(4)跳跳经常去触碰其他同学的隐私部位。你有什么看法呢? 3、小结:背心、裤衩覆盖的地方是我们的隐私部位,绝对不可以给别人随便触摸,也不可以随便触摸其他人的隐私部位。四、分享收获(继续讲故事)听了妈妈的话,芳芳感激地对妈妈说:“妈妈,谢谢你告诉我们这么多保护自己的方法,我们知道了臀部、胸部、阴部是我们身上绝对隐私的部位,绝对不能随意让别人触碰。还要注意不让人看见自己的隐私部位,要经常清洗它们,不让细菌伤害到它们。”看着这两个可爱的孩子,妈妈摸摸他们的脑袋,甜蜜地笑了。师:听完了这个故事,相信大家一定有所感悟和启发,请大家现在给图中的人儿设计一套漂亮的泳衣,来保护他们的隐私部位。设计意图:通过故事的总结,设计泳衣,懂得爱惜自己的隐私部位,保护自己的隐私部位。五、课堂小
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