年级科学知识点整理

1、第一章 我们周围的空气1. 空气具有占据空间、有质量、有流动性、能被压缩等性质。2. 压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。3. 空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。4. 热空气比同体积的冷空气轻。5. 因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动就形成了风。6. 空气主要是由氧气(21%)、氮气(78%)和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。二氧化碳比空气重；不支持燃烧，能灭火；能使澄清的石灰水变浑浊。7. 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被污染了。8. 三国时，中国人利用热空

2、气上升的原理，发明了“孔明灯”。9. 1783年，法国人利用热空气上升的原理，制造出了载人的热气球。10. 地球上几乎所有的生物都需要空气。清洁的空气有利于我们的健康。污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。(P13)11. 森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”等美誉。(P14)12. 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑。导致记忆力衰退。甚至铅中毒。13. 焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质，尤其焚烧塑料垃圾所产生的有毒物质，会严重损害人和动物的肝脏和脑。14. 水和空气的异同： 答：(1)相同点：没有颜色，没有气

3、味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都有质量，都会流动，都要占据空间。(2)不同点：空气能被压缩，水难以被压缩。15. 生活当中哪些地方运用了压缩空气？ 答：(1)给自行车轮胎加气；(2)给篮球加气；(3)玩空气枪；气垫船16. 如何证明水蒸气的存在？ 答：(1)放久了的饼干会变软；(2)从冰箱拿出来的汽水瓶外壁有水珠；(3)夏天的自来水管上有小水珠17. 为了净化空气我们可以做些什么？ 答：(1)植树造林；(2)减少交通工具尾气的排放；(3)不焚烧垃圾；(4)做好环保宣传18. 制冷空调应该怎么安放？答：制冷空调应放在房间的上方(或高一点的地方)，因为冷空气向下流动，可以很快降低室内的

4、温度，凉快。19. 取暖器应该怎么安放？答：取暖器应放在房间的下方(或低一点的地方)，因为热空气向上流动，可以很快使房间暖和起来。20. 把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？ 答：水不能流进瓶子里。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流进不去。21. 用冰块冷却食物，食物应该放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块下。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。22. 燃烧的灰烬会飘向很高的空中，请解释其中的原因。答：因为热空气向上流动，热空气上升的力量使燃烧的灰烬会飘向很

5、高的空中。第二章 冷和热1.物体的冷热程度叫温度。2.一杯热水的降温规律是先快后慢。3.热总是从高温处向低温处传递。4.热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。5.液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。5.不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。6.糖受热会融化成液体，冷却后又会凝结成固体。(蜡烛、松香、巧克力也是一样的)7.加热和冷却会改变物体的形态和体积。8.二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。9.绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积

6、会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。10.当水凝结成冰时，体积会增大，当冰融化成水时，体积会减小。11.意大利科学家伽利略利用热胀冷缩的原理发明了温度计。12.瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标，用“”表示。在一个标准的大气压下。纯水的冰点为0，沸点为100。13.不同物体的吸热和散热性能不一样。14.油的吸热和散热性能都比水快。15.同一种物质，表面颜色不同，它们的吸热和散热性能也不一样。深色的物体吸热快，散热也快；浅色物体吸热慢，散热也慢。16.同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。17.水有液态、固态、气态三种形态。云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。18

7、.液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发； 水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。19.水蒸发的快慢与蒸发面积、空气流通程度、周围温度有关。20.云和雾是水蒸气吗？答：云和雾不是水蒸气。它们是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极细小的小水滴。21.为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？答：因为深色衣服吸热快，冬天穿起来暖和。因为浅色衣服散热快，夏天穿起来凉爽。22.在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例。答：(1)使瘪了的乒乓球变圆； (2)弯曲玻璃管； (3)炼钢； (4)预留铁轨缝隙； (5)夏天架电线应注意架得松一点，以免冬天冷

8、缩崩断； (6)夏天不要给自行车充太多的气，以免爆胎； (7)天冷瓶盖不容易打开，可用热水烫一下23.正确使用温度计(这个题要求记住关键词) (1)温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 (2)在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 (3)要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能去认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。24.正确使用酒精灯(这个题要求记住关键词) (1)先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。(2)用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。(不能用打火机)(3)把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部

9、分加热。(内焰温度最低)(4)用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。(不能用嘴吹灭)25.为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？ 答：冰箱后面的散热板都被漆成黑色时因为深色物体的散热性能好。26.为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：因为白色吸热慢，而且宽大的衣服可以形成气体对流，会让人感觉凉爽。27.为什么海水和海边的沙滩的温度不一样？答：因为海水和沙的吸热性能不同。在相同的阳光下，沙升温的速度快，海水升温慢。所以水中凉快，而沙滩温度高。28.你知道自然界的水是怎样循环的吗？答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地

10、面变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环。29.当水的温度降到一定程度时，水温几乎不会再降，这是为什么？答：因为水温的下降的规律是先快后慢，当降到与周围环境温度一样时，就几乎不降了，达到了平衡。30.夏天，架电线应注意架得松一点；冬天，瓶盖不容易打开，用热水烫一下便可打开了。请解释这些现象。答：夏天架电线应松一点，是为了防止冬天天冷，电线因“冷缩”而崩断。冬天天冷，瓶盖不易打开，用热水烫一下便打开了，是利用了“热涨”的原理及“热涨”程度不同的道理。31.冬天的早上，房间的玻璃窗上总有一些水雾或水珠，你能解释这个现象吗？答：冬天天气寒冷，室内外温差大，室内热空气接触到冰凉的玻璃后凝结成了小水珠，附

11、着在玻璃窗上。第三章 奇妙的声音王国1.声音是由物体振动产生的。有振动才有声音，没有振动就没有声音。2.固体、液体、气体都能传播声音，但真空不能传播声音(太空)。因为声音的传播需要介质。3.声音是以声波的形式，朝着四面八方传播的。声音在固体和液体中的传播较强，在空气中传播较弱，因为声音在液体和固体中传播不容易损失，而在空气中传播比较容易损失。4.声音在固体、液体、气体中的传播速度：固体 > 液体 > 气体。5.所有物体都能传递声音，不同物体传递声音的本领不同。6.打土电话时，声音使纸杯底部振动，它被细线传递到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部周围的空气也振动起来，对方就听到了声音。6.

12、打土电话时，一个人的声音是经过：空气-棉线-空气 传到另一个人的耳朵里的。7.“伏罂而听”的故事中，声音是借助 土地、空气、坛子 传入侦察兵的耳朵的。8.耳朵的结构及各部门功能：耳廓-收集声波； 外耳道-传送声波； 鼓膜-产生振动； 听小骨-传递振动；耳蜗-把振动变成大脑能接收的信号； 听神经-把声音信号报告给大脑耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分 。9.人能听到声音的传播路径是：声源-耳廓-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-听神经。10.噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服；有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说们，就是噪声。长期遭受噪声侵

13、扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。11.声音有高低强弱之分。声音的强弱叫做“音量”，音量与声源的振幅和距离有关。 声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。12.声音的高低叫做“音调”。音调与振动物体的松紧、长短、粗细有关。(同一物体越紧、越短、越细音调越高)（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。13.物体在单位时间内来回振动的次数称为振动的频率。14.身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？答：(1)戴上耳塞; (2)捂住耳朵; (3)离开噪声区； (4) 控制物体发声15.我们能为减少噪声污染做些什么？答：(1) 公

14、路两旁多种树木; (2)开车尽量不鸣笛; (3)公共场所不高声喧哗;(4) 汽车上安消声器; (5)不高声播放音响; (6)公路和机场远离居民区16.“伏罂而听”的意思和科学道理分别是什么？答：“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。17.我们应该如何保护耳朵？答：(1)保持耳朵清洁，不随便挖耳朵，防止虫子进入；(2)防止噪声伤害等。18.声音是怎样通过“土电话”传播的？答：“土电话”是通过说话时声波振动纸

15、杯底部，底部振动带动棉线振动空气，这样传入耳朵的。19.你认为衣服颜色的深浅与吸热和散热有关系吗？冬季、夏季应如何穿衣服？答：我认为衣服颜色的深浅与吸热和散热有关系。因为深色物体吸热快，浅色物体吸热慢，所以冬天穿深色衣服利于保暖，夏天穿浅色衣服会凉快些。第四章 吃的学问1.人类需要的主要营养成分有 碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。(1)米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。(2)鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养；(3)油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃；(4)蔬菜、水果类的

16、食物含有丰富的维生素和矿物质，是保持健康不可缺少的。(5)水也是人类的重要营养成分。2.人需要的营养成分主要来自食物。3.碘酒是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。(如土豆、米饭、面条、面包等)4.没有一种食物能含有人体需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。营养均衡才能健康成长。5.小胖墩身材的主要原因是营养过剩，豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的营养不良。6.为了健康成长，要注意食物的合理搭配和食物的摄入量。食物金字塔告诉我们健康饮食的方法。7.为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：粮食类； 蔬菜、水果类； 鱼、虾、肉、蛋类； 豆、奶类；油、盐、糖 这五

17、大类。其中，应该吃得最多的是粮食类，应该吃得最少的是油、盐、糖。 油、盐、糖 (每天不超过25克) 豆、奶类 (每天250克)；鱼、虾、肉、蛋类 (每天125-200克)；蔬菜、水果类 (水果每天100-200克、蔬菜每天400-500克)；粮食类 (每天300-500克)； 8.根据食物金字塔的特点，我们在搭配食物时应注意什么？ 答：需要几大类食物搭配着吃，而且下层的食物要多吃一些，上层的食物相对要少吃一些。9.合理搭配食物的原则是：答：(1)荤素搭配; (2)粗细粮搭配; (3)多种食物搭配; (4)每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜; (5)喝适量的水。10.如何检验食物中是否含有油脂？答：将

18、物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。11. 如何检验食物中是否含有淀粉？ 答：往食物中滴碘酒。12.只吃我们爱吃的食物好不好？为什么？答：不好。因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。13.在人的身体里有一个近7米长的消化系统。14.食物在人体内经过的消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。15.(1)口腔中牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。 (2)食道蠕动，推送食物进入胃。 (3)胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。(4)小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，

19、并被吸收进入血液。(5)剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。16.食物的消化主要在：口腔、胃、小肠进行。17.消化道运送食物的方式是蠕动，所以倒立吃东西，食物会进到胃里。18.良好的饮食习惯有：(1)细嚼慢咽； (2)饭后走一走，活到九十九； (3)一日三餐有规律； (4)不乱吃零食; (5)不暴饮暴食。19.我们常吃的食物可以分为加工食品和天然食品两大类。加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。 天然食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的营养成分。20.加工食品中的添加剂有:色素、香料、防

20、腐剂。21.加工食品中诱人的颜色是色素。22.食用色素是一种添加剂，食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。23. 绿色食品是无污染的安全、优质、营养类的食品。24.天然食品一定安全吗？为什么？答：天然食品不一定安全。如：(1)垃圾猪；(2)被污染水里的鱼；(3)农药残留超标的蔬菜；(4)长期存放的食物。25.怎样注重食品安全？(或问：注重食品安全的方法有?)答：(1)注意看生产日期和保质期；(2)蔬菜水果要多清洗、多浸泡；(3)少吃腌腊食品；(4)多吃绿色食品。第五单元 排序和分类1.排序和分类是常用的整理信息的方法。2.铅笔上的4B、2B、HB

21、、2H、4H标记是按笔芯的软饮程度排序的。比如6B最软、6H写最硬。3.我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等)来排列它们，这种活动就是排序。4.排序的理由是：资料混乱；不便交流；查阅困难；挑选或取舍困难；不便安排。5.分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。6.分类的方法有：按相同点分类，如分指纹；按二分法分类，如分动物。7.把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。 8.古希腊学者亚里士多德在公元前4世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了3类：天上飞的，水里游的，陆上走的、爬的或跑的。9.1750年，瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。实验板块：1. 设计一个实验，证明空气占据一定的空间实验名称：空气要占据空间实验材料：纸团、玻璃杯、玻璃缸、冷水实验过程：把纸团塞进杯底，再把杯子倒立竖直压入装有大半缸水的玻璃缸中，观察到纸团没有打湿。实验结论：空气要占据空间2. 实验证明水在加热后体积会膨胀实