部编版八年级上册道德与法治第一课 丰富的社会生活 复习练习（二）

1、部编版八年级上册道德与法治第一课 丰富的社会生活 复习练习（二）1、 选择题1. 在疫情期间，张明的小区微信群有人散布本小区有新型冠状病毒感染肺炎忠者的谣言。张明看到后，立刻回信息：不信谣、不传谣，请马上删除此信息，以免造成不良影响。张明对不实信息的回应说明（ ） 张明不了解社会，反应过度 张明的行为属于亲社会行为张明有较高的网络媒介素养 张明学会了理性参与网络生活A. B. C. D. 2.小雷在家中是父母的乖儿子，在学校是老师的好学生，在篮球社是教练眼中充满潜力的球员小雷不同身份的体现说明了（ ） 不同的人在社会关系中的身份不同人们在社会交往中形成了各种社会关系人的身份是在社会关系中决定的

2、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份A. B. C. D. 3“退一步海阔天空”告诉我们( )A妥协B奉献C分享D谦让4下列社会关系中,属于业缘关系的是( )小雨和他的同学小敏和他的奶奶小国和他的同事佳佳和她的邻居A. B.C.D.5.在社会大家庭中，我们每个人都是其中的一员，有着多重身份。例如，在家里，我们是子女；在超市里，我们是顾客；在学校里，我们是学生。这说明（ ）我们的身份是唯一的                人的成长是不断社会化的过

3、程人的身份是在社会关系中确定的      在不同的社会关系中，我们具有不同的身份A. B. C. D. 6.漫画相等不等启示我们 ( )关爱他人要心存善意、尽己所能 养成亲社会行为，热心帮助他人提升自身形象可以获得更多报酬 奉献社会需要积极参与公益活动A. B. C. D. 7.据英国每日邮报报道：俄罗斯发现一位7岁“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会唧唧喳喳地说话。这一事例告诉我们（） 只有社会化的人才是真正意义上的人 只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 我们每个人的存在和发展都离

4、不开社会，都有一个社会化的过程 “鸟孩”只会说鸟语，人可以脱离社会A. B. C. D. 8教育不只是头脑的教育，应该是全面系统的教育。学业不仅是课本上的知识应该是人生的知识。近年来，北京市推广开展初中生“学农教育”实践活动，部分同学认为，耽误一周时间参加学农活动，太浪费学习时间。以下认识适合规劝他们的是( )专心学习书本知识才是主要任务 在社会生活中我们也能成就自己学农有利于培养亲社会的行为 参加实践活动也是一种学习ABCD9每个人都在生活中形成各种社会关系。下列社会关系对应正确的是 ( )序号角色对象关系父母、兄弟、姐妹血缘关系每天上学遇到的公交车司机地缘关系老师,老板业缘关系同姓“张”的

5、人地缘关系A. B. C. D.10.在参与社会生活的过程中，我们会感受到（ ）人的成长离不开社会  投身于社会实践的过程也是我们走向成熟的过程个人是社会的有机组成部分社会生活绚丽多彩A. B. C. D. 11. 九江市退休民警尹先明，25年如一日坚持照料小学生上公交车；连续多年为孤残老人 义务理发、洗头、打扫卫生，还帮扶了 20多名孤儿。2019年4月，他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是( )A. 海纳百川，有容乃大 B. 吾生有涯，而知无涯C. 贈人玫瑰，手有余香 D. 一箭易断，十箭难折12.下列属于亲社会行为的有（）小敏在公交车上给老年人让

6、座小华总是喜欢一个人独自学习小玲参加学校组织的研学活动小黄就垃圾堆放问题向社区提建议A. B. C. D. 13“十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。我们青少年应该（）关心祖国发展对祖国未来充满信心回避发展中的问题采取积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险A BCD14以下关于个人与社会关系的观点正确的是( )A.宇航员在太空独立生存,说明个人能离开社会B.我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系C.鲁滨逊的故事说明个人的生存离不开社会D.“狼孩”的故事说明人在狼

7、群中也能完成社会化15.北京市第十五中学学生李东蔓，7岁开始跟随母亲参加公益活动，目前已有十余年志愿服务经历，已经累计服务1327小时。李东蔓的行为( )A. 承担了自己不愿意承担的责任B. 是一种只有代价没有回报的行为C. 是实现人生价值的唯一方法D. 是服务社会的亲社会行为二、非选择题16. 材料一：2020年是创建文明城市的冲刺之年、决胜之年，也是第六届全国文明城市和国家卫生城市评选的表彰之年。2020年4月14日上午召开的衡阳市创建文明城市、国家卫生城市暨打造“衡阳群众”品牌工作推进会上，衡阳市委书记邓群策强调，全市上下要进一步统一思想、坚定信心，举全市之力，下非常之功，以“不 创则已

8、，创则必成”的决心和信心，全力打赢创建全国文明城市、国家卫生城市决胜战。（1）请你设计两种相关活动形式。 （2）衡阳市创建全国文明城市和国家卫生城市离不开社会各界人士的积极参与，无私奉献，请你谈谈我们为什么要养成亲社会行为？17.在创建文明城市活动中，希望中学八年级（1）班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤，巡视街道，参加公益活动。对此，两位同学发表了不同看法，请你对他们的观点进行辨析。18、某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关

9、未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识，到敬老院为老人们表演节目。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。（1）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？（2）联系你参与的社会实践活动，我们如何养成亲社会行为?答案1-5DCDAD 6-10BCDAD 11-15CBACD16、 示例：主题班会；演讲比赛。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自 己的人生价值。17、 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，个人的成长离不开社会。热心公益活动虽然花费一定时间精力，对学习成绩带来一定影响；但是热心公益有利于我们感受丰富多彩的社会生活，有利于我们在实践中发展和完善自己，实现人生价值。人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，社会为个人成长创造了条件，促进个人成长。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。18、（1）青少年处于走向社会的关鍵时期。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可