部编初中七年级下册语文名著阅读

1、部编初中七年级 下册语文名著阅读一、部编七年级语文下册 名著阅读1.圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读骆驼祥子，当他 读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。他出去买了包 黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一 支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然 泪一串串的流卜来，到城里来了几年，这是他努力的 结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！ 车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出 去；三起二落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些 辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！(批注1)祥子的 三起二落”；":告T二年，凑钱买J'辆新车。一落：

2、连人带车被宪兵抓去。二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。一落：三起：二落：(批注2)祥子的一生都在围绕着军”在转，听说有人曾用拉车夫作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？(1)请你帮助小涵填写空白处 。(2)小涵在批注中提出了 拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解， 帮他解答困惑。【答案】(1)二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。(2) 标题直接点出了祥子的职业。小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。 以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。【解析】【分析】(1)骆驼祥子讲述的是中国北

3、平城里的一个年轻好强、充满生命活 力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于 自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力 的上等车夫。但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵 回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆 车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄 又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结 果用虎妞的钱买了一辆拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理 丧事。至

4、此，他的人生理想彻底破灭了。(2)祥子本身就是一个人力车夫，拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，拉车夫”的书名概括了文章故事情节；拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。故答案为：二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 标题直接点出了祥子的职业。 小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。 以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。【点评】 本题考查考生对读书方法的理解和运用的能力。解答此题要求考生熟读名著，了解名著的相关知识，结合

5、题意进行回答。注意语言要简洁。 本题考查考生对标题的理解和运用的能力。考生要结合具体的内容仔细体会。2 阅读下列名著选段，完成后面各题。却说行者跳过枯松涧，按下云头。只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道： “你这呆子，全无人气!你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下。早是我有些南北哩 ! ”八戒笑道： “哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。古人云：识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲：既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩! ”行者道： “那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不济。 ”“ 枪法比我何如?”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，

6、不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。”那怪道：“你这猴头，忒不通变。那唐僧与你做得师父，也与我做得按酒，你还思量要他哩。莫想，莫想! ”行者闻言，十分恼怒，掣金箍棒劈头就打。那妖精，使火尖枪，急架相迎。这一场赌斗，比前不同。 这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸膛喉舌冷，魂飞魄散丧残生! 慌得那四海龙王在半空里，收了雨泽，高声大叫：“天蓬元帅，卷帘将军，休在林中藏隐，且寻你师兄出来! ”八戒与沙僧听得呼他圣号，急忙解了马、挑着担奔出林来，也不顾泥泞，顺涧边找寻，只见那上溜头，翻波滚浪，急流中淌下一个人来。沙僧见了，连衣跳下水中，

7、抱上岸来，却是孙大圣身躯。噫! 你看他蜷曲四肢伸不得，浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道：“师兄，可惜了你，亿万年不老长生客，如今化作个中途短命人! ”八戒笑道： “兄弟莫哭，这猴子佯推死，吓我们哩。你摸他摸，胸前还有一点热气没有?”沙僧道：“浑身都冷了，就有一点儿热气，怎的就是回生?”八戒道：“他有七十二般变化，就有七十二条性命。你扯着脚，等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚，八戒扶着头，把他拽个直，推上脚来，盘膝坐定。八戒将两手搓热，仵住他的七窍，使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了，气阻丹田，不能出声。却幸得八戒按摸揉擦，须臾间，气透三关，转明堂，冲开孔窍，叫了一声：“师父啊 ! ”沙僧道： “

8、哥啊，你生为师父，死也还在口里，且苏醒，我们在这里哩。”行者睁开眼道：“兄弟们在这里?老孙吃了亏也! ”八戒笑道： “你才是发昏的，若不是老猪救你啊，已此了帐了，还不谢我哩! ”行者却才起身，仰面道：“敖氏弟兄何在?”那四海龙王在半空中答应道：“小龙在此伺候。”行者道：“ 累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”龙王帅水族，泱泱而回，不在话下。（ 1 ）行者为什么说“老孙吃了亏也”，请简要叙述“吃亏 ”事件的起因经过结果。（2）结合选文内容，分析孙悟空的性格特点。（3）西游记艺术特色鲜明。请结合全书情节，具体分析其充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张体现在哪些方面?【答案】（ 1）牛魔王的

9、儿子红孩儿，运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟 空。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。（ 2）本领高强，对师傅忠诚，一心想救师傅，知恩图报。（3）在小说中，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。例如天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有 法力的人物可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的

10、人参果等都使人眼花 缭乱，遐想万端。【解析】【分析】（1）选段出自西游记的“大战红孩儿”。红孩儿知道唐僧的徒弟武艺高强。硬拼怕不能取胜，于是，他想利用唐僧不辨真伪，心慈面软的特点来智取。他把自己变成七岁的孩童，用绳捆住手脚，高高地吊在树枝上喊“救人 ”。唐僧听到喊声，让悟空去解救。悟空认出那是妖怪变的，叫师父少管闲事。唐僧动怒，又要八戒将红孩儿救下。当唐僧让悟空背上红孩儿走时，悟空背的只是个假的，红孩儿真身早已跳到九霄云外，并 刮起一阵旋风。趁机劫走了唐僧。风停后，唐僧没有了，悟空知道是妖怪捣的鬼。他记八 戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟空

11、。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。（2） “行者道：“那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不济。 ”“ 枪法比我何如?”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。 ” 可见孙悟空本领高强；“行者闻言，十分恼怒，掣金箍棒劈头就打”可见他对师傅的忠诚； “累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”可见他有恩必谢。据此作答。（ 3）西游记的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖 怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射

12、出世态 人情。西游记的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但 却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。结合原著中的情节具体分析即可。例如：天府、龙宫、仙境、地 狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；孙悟空的七十二般变化等等。故答案为： 牛魔王的儿子红孩儿，运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟空。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。本领高强，对师傅忠诚，一心想救师傅，知恩图报。在

13、小说中，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。例如天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可 以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚 套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花 缭乱，遐想万端。【点评】 本题考查名著具体情节的把握，明确事情的起因、经过和结果。 本题考查人物形象的把握，注意根据语段人物的语言和动作场面人物个性。 本题考查作品艺术特色的把握，注意结合语段内容，明确充满天马

14、行空的想象和大胆奇特的夸张的体现。3 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（ 1 ）骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了祥子周围的人物 残忍霸道的车厂主 ，大胆泼辣又有点变态的虎妞，步步走向毁灭的。（ 2） “现代科学幻想小说之父” 的科幻小说海底两公里主要讲述了 “ 潜艇的故事。【答案】（ 1 ）刘四；小福子（ 2）凡尔纳；诺第留斯号【解析】【分析】（1）刘四是人和车厂的老板，为人苛刻，祥子的雇主。小福子善良而伟大，勤快而能干，然而为了生存不得不出卖自己，最终沦为妓女，这不仅是她的不幸，更是社会的悲剧。（ 2）海底两公里的作者凡尔纳是19 世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家。

15、小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。故答案为： 刘四 ； 小福子 凡尔纳 ； 诺第留斯号【点评】 本题考查名著人物的把握，注意骆驼祥子个人物及之间的关系。 本题考查名著作家作品及内容的把握，注意学习时的积累。4 批注骆驼祥子精彩文段。回到车厂，他懊睡 了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一

16、天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域，可是变成了走兽 。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。（骆驼祥子） 祥子为何“懊睡 ”？ 请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人 ”到 “走兽”这过程中产生了怎样的影响。【答案】 因为小福子死了

17、。小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思，他坚守的人生信念崩塌了，从这以后变成了另外一个人。 孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，祥子生计成了问题，祥子买车的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉车。虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。这对祥子的打击是一-步步的加深，也是祥子从“人 ”到 “走兽 ”的主要影响人物。车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来，把祥子的希望给打破了，让祥子认清了现实，想到未来的自己，慢慢地心里失去希望。【解析】【分析】本题根据对骆驼祥子的内

18、容、情节和人物形象的阅读和积累概括答题。故答案为： 因为小福子死了。小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思，他坚守的人生信念崩塌了，从这以后变成了另外一个人。 孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，祥子生计成了问题，祥子买车的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉车。虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。这对祥子的打击是一-步步的加深，也是祥子从“人 ”到 “走兽 ”的主要影响人物。车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来，把祥子的希望给打破了，让祥子认清了现实，想到未来

19、的自己，慢慢地心里失去希望。【点评】本题考查对名著骆驼祥子的把握能力，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的人物、故事梗概、主要情节、艺术特色等进行全面的把握。做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。5 文学常识与名著阅读。（ 1 ）下列表述正确的一项是（）A.萧红是 民国四大才女”之一，原名张迺莹，黑龙江人，代表作有小说生死场呼兰河传等。B.闻一多是湖北流水人，诗人、学者、民主战士，代表诗集有红烛烙印死水。C.木兰诗是北宋郭茂倩所著的一首乐府民歌，叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。D.资治通鉴是北宋司马光主持

20、编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1632年间的史事。（ 2）根据你对相关名著的阅读积累填空。祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药，给他灌下去 A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁 眼便问：还下雨吗？”他躺了十天。刚顾过命来，他就问A： “车呢？ ”选段出自写的骆驼祥子，其中人物 A 是 。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是 ，他问起的那辆车后来的命运是：。【答案】（ 1 ） A（ 2）老舍；虎妞；他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而死，为筹钱埋葬她而卖掉了【解析】【分析】（1） A表述正确。B烙

21、印的作者是臧克家。C所著”错。木兰诗是北宋郭茂倩所编的乐府诗集中的南北朝时北方的一首乐府民歌。D从战国”错。资治通鉴主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王（春秋时期周朝国王）二十三年（公元前 403 年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959 年）征淮南停笔，涵盖16 朝 1362年的历史。（ 2）阅读骆驼祥子，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。骆驼祥子作者老舍，文章中的A 指虎妞。祥子昏昏沉沉大病一场的原因是他为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子（可参考在烈日和暴雨下）。那辆车后来的命运是被卖掉了，原因是为筹钱埋葬难产而死的虎妞。故答案为： A。 老舍；虎妞；他为多

22、赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子；因虎妞难产而 死，为筹钱埋葬她而卖掉了。【点评】 本题考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，要了解常见的文学常识。 本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内 容。6 阅读名著，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道

23、他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（ 1 ）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜-（ 2）下图是祥子“三起三落”中的 “第一落 ”，请结合图片和小说内容，将这一情节描述出来。【答案】（1）借钱耍无赖（借钱不还）；编谎骗钱花（2）出了西直门，连

24、一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走， 就连车带人被十来个乱军捉了去。【解析】 【分析】（1）本题可依据 他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还”和他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套 谎，骗几个钱”这些内容，仿照示例来概括作答。（2）考本题作答依据小说的具体故事情节概括作答。具体的情节是：祥子拉着车出了西 直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。他的心好像直顶他 的肋条。到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是 两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说

25、话，可是这阵儿他 愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。抄土道走吧？马路上 ”那还用说，"矮子猜到他的意思， 自要一上了便道，咱们就算有点底儿了！”还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！据此概括作答。故答案为：借钱耍无赖（借钱不还）；编谎骗钱花。出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就 连车带人被十来个乱军捉了去。【点评】本题考查对人物形象和情节的掌握。答题时应注意，要熟练掌握小说主要人物 的姓名籍贯，出身经历，性格特点，小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉。做到既全 面，又要突出重点。本题考查对文学常识和情节的识记。答题

26、时应注意，要熟悉文学名著的主要故事情节， 需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。7 结合小说骆驼祥子的阅读，完成后面小题。（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ,等等。（2）下列有关 虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻 A. B. C. D.【答案】（1）小福子D【解析】【分析】（1）骆驼祥子中塑造了以祥子为主的各色人物，其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走

27、向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。（ 2）骆驼祥子中祥子三次买车又失去车，第一次：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车连人带车被宪兵抓去当壮丁第二次：祥子在曹教授家拉包月，钱被孙侦探骗走第三次：虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车，虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞根据情节可选D故答案为： 小福子； D【点评】 本题考查的是对骆驼祥子内容的掌握情况。要对名著的具体内容了解才可完成填空。 要对关于虎妞的具体内容了解，按照情节的先后，作出判断再做选择。8 在 “世界读书日”到来之际，我校七年级开展了“爱名著，爱阅读”活动，邀你一起参加。（1） 活动一：荐名著为将以下几部名著推荐

28、给更多的同学，请为它们选择合适的推荐语。 基地 海底两万里 哈利波特与死亡圣器A.虚幻绮丽的魔法国度，现实社会的艺术投影。 B.高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。 C科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险历程。 （ 2）同学们在阅读中发现，小说中的主要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。虎纽 尼德?兰斯内普示例：猪八戒 好吃懒做，垂涎美色，常提出散伙回家；还经常搬弄是非，占小便宜；但憨厚朴实，还不失忠勇，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪。（3） 活动三：谈题目题目，是名著之眼。老舍先生为什么以“骆驼祥子”作为全书的题目呢？请你结合小说内容来分析。（小

29、贴士）：题目通常的作用有： 点明故事发生的地点与环境； 交代写作对象或主要内容； 点明线索； 设置悬念； 表明作者情感； 揭示（或暗示）主旨。【答案】（ 1 ） ； ； （ 2）【示例1 】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德 兰一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长 为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示例 3】斯内普一一 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所

30、无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。3）示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼 ”，于是得外号“骆驼祥子”； 揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【解析】【分析】（1）。可以先选择自己熟悉的作品。如结合“惊险奇特的冒险历程”描写的是海底两万里，“魔法国度”描写的是哈利波特与死亡圣器，剩余的是“高级智能的太空漫游，奇伟瑰丽的未来图景。”描写的是基地。（ 2）要求学生能够结合原著的故事情节，写出人物性格的多面性。如示例中的猪八戒，好吃懒做和憨厚忠实他多面性的

31、表现。然后结合简爱或骆驼祥子或哈禾I波特的情节，任选一个，写出人物的多面性即可。（ 3）要求学生结合“小贴士 ”中题目通常的作用分析。如：交代写作对象或主要内容，主人公是祥子、祥子与骆驼的关系（外号“骆驼祥子”的来历）；揭示（或暗示）主旨：一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人，在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。故答案为： ； ； 【示例 1 】虎妞 大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。【示例2】尼德 兰一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【示

32、例 3】斯内普一一 他沉迷黑魔法，暴躁、冷酷、偏激、自私，对哈利百般羞辱和刁难，表面上十分让人厌恶；却对哈利?波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋，忍受着常人所无法想象的压力与危险，最后被杀死了，他是一个勇士。 示例： 点明了小说的主人公是祥子； 交代了祥子与骆驼的关系。小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五个大洋。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼 ”，于是得外号“骆驼祥子”； 揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。【点评】 本题考查推荐词的把握，注意首先明确名著内容，然后结合选项选择相对应的作品。 本题考查人物个性的把握，注意从提供人物中任选一个，结合相关情节进行分析人

33、物性格的多面性。 本题考查小说题目的赏析，注意结合名著内容，明确题目交代的内容及所揭示的主题。9 海底两万里是（国家）作家（人名）的一部长篇科幻小说。【答案】法国；凡尔纳【解析】【分析】根据对海底两万里文学常识的积累答题，注意不要写错别字。故答案为：法国；凡尔纳【点评】本题考查对文学常识的积累能力，平时学习时要结合所学的课文和名著积累有关的文学常识，复习时可以整理成册，巩固记忆。10 名著导读。（ 1 ）关于名著海底两万里下面表述不正确的一项是（）A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了 超乎人们想象的“鹦鹉螺 ”号潜艇。B.这部科幻小说主要讲述了法国生

34、物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海 底做了两万里环球旅行的故事。C凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。D.鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在 红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。(2)阅读海底两万里的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的 经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分 享，不少于50字。【答案】(1) D略【解析】【分析】(1) D项，描述不正确，应该是 在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨 型章鱼”。故选D。(2)海底两万里的故事曲折离奇，惊险万

35、分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去 南极点、杀章鱼群书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水 艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。作者笔下的大海真是令人捉摸不透，在 漫长的旅行中，时而是险象环生的险恶环境，他们遇见凶残鲨鱼群、令人闻风丧胆的狗 鲨、巨大没有人性的章鱼时而又充满诗情画意的美妙境界，海流、鱼类、贝类、珊瑚、 海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产的绮丽景象。据此选择概括即可。故答案为：D;略【点评】此题考查学生对名著的阅读积累能力。回答本题注意首先要了解名著的故事内 容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解。考查学生对名著的感悟和评价。开放性试题

36、，学生选择你记忆最深的一点作答即可。11 .读完书，写书评，可以帮助我们加深对内容的理解，请看豆瓣网友的海底两万里 书评节选：节选一：“海底两万里不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小 说。我很佩服作者惊人的想象力，知识丰富，高超的描写手法。比如在写穿越南极冰山的 时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南 极的冰山之中。”节选二：尼摩船长，一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗、甚至是冷酷的人，给我留下了深 刻的印象。虽然小说中没有具体描绘他的遭遇，但可想而知，他一定是在社会中，遭到社 会的迫害和排挤，不满社会现实和人情冷漠，才制造了鹦鹉螺号。”(

37、1)节选一 ”中的画线句子表达不连贯，应将 改为。请从短语运用的角 度分析原因。(2)节选二”中认为，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合书中内容举例 分析。【答案】(1)知识丰富；丰富的知识；另外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语 (2)不同意，尼摩船长不孤独，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举办隆重的珊瑚王 国葬礼，也有陆地上的朋友，在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德兰【解析】【分析】

38、（1）根据 “惊人的想象力”和 “高超的描写手法”的结构把“知识丰富”改为“丰富的知识”。这样就都构成了偏正短语。如此修改句子表达才连贯。（2）答案比较开放，同意不同意皆可，但要举出相应事例并进行简单分析。如同意，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他成了它这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，逃避这陆上生活，脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷的杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍的夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。故答案为： 1 、知识丰富2、丰富的知识3、另外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语 不同意，尼摩船长不孤独，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国葬礼，也有陆地上的朋友，在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人