统编版六年级语文上册第七单元知识梳理

1、六上语文第七单元知识梳理班别：六（ ）班 姓名： 一、读拼音写词语。shàn zi wi wi jué xián ch zhóu jn náng pù shài ( 善 哉 ) ( 巍 巍 ) ( 绝 弦 ) ( 车 轴 ) ( 锦 囊 ) （曝 晒）miù y p xi gng qín yu jìng máo w zhú gung( 谬 矣 ) ( 谱 写 ) ( 钢 琴 ) ( 幽 静 ) ( 茅 屋 ) ( 烛 光 )sh míng chún sh&

2、#250; qng yu qín jiàn jng xiàng ( 善 哉 ) ( 纯 熟 ) ( 清 幽 ) ( 琴 键 ) ( 景 象 ) táo zuì lái yn hé máng g niáng duàn duàn xù xù ( 陶 醉 ) ( 莱 茵 河 ) ( 盲 姑 娘 ) ( 断 断 续 续 )yì l ( 一 缕 ) 二、四字词语。22、断断续续 水天相接 微波粼粼 越升越高 波涛汹涌 格外清幽23、无比漂亮 无穷无尽 约定俗成 风雨

3、不透 不可开交 戛然而止 英雄气概 3、 多音字。 màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 ) shng（河水汤汤 ） 曝 轴 汤 wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tng（ 汤汁 ） dé ( 得到 ) q( 曲折 ) tán（弹琴 ） 得 曲 弹 de( 过得去 ) q ( 乐曲 ) dàn（ 子弹 ） jìn( 尽力 ) jué( 感觉 ) qí（奇怪 ） 尽 觉 奇 jn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) j（ 奇数 ） cháo( 唐朝 ) xing( 互

4、相 ) ji ( 揭开 ) 朝 相 解 zho( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè （押解） jio( 角度 ) 角 jué( 角色 ) 四、近义词。清秀秀丽 纯熟熟练 恬静安静 陶醉沉醉继承传承 尴尬难堪 装饰修饰 奇特特殊唯恐害怕 凸显彰显 幽静寂静 美妙美好著名闻名 照耀照射 清秀秀美 霎时刹那驰骋奔驰 控制掌控 虚拟虚构 高妙高超亮相展示 终身终生 微弱虚弱 保留保存显现显示 断断续续时断时续 波涛汹涌惊涛骇浪 约定俗成相沿成习风雨不透水泄不通 水天相接水天相连 五、反义词。优美丑陋 自由拘束 高扬低垂 紧张放松幽静喧闹 随便慎重 微弱强烈 纯熟

5、生疏陌生熟悉 驰骋缓行 继承摒弃 尴尬自然虚拟真实 高妙拙劣 传统现代 鲜明含糊信心灰心 失去拥有 发展禁锢 漂亮丑陋保留舍弃 戛然而止滔滔不绝 和蔼可亲冷若冰霜 断断续续接连不断无穷无尽寥寥无几 不可开交分泵离析 波涛汹涌风平浪静 六、词语归类。(1)动词(曝)书画 (弹)曲子 (点)蜡烛 (抡）胳膊 （披上）银纱（洒满）银光 (2)数量词。一（首）钢琴曲 一（个）小镇 一（所）茅屋 一（个）姑娘一（支）蜡烛 一（首）曲子 一（阵）风 一（套）方法一（根）马鞭 （3）词语搭（著名）的乐曲 （幽静）的小路 （清幽）的月光 （波光粼粼）的海面 （雪亮）的浪花 （美妙）的琴声 （优美）的姿态 （波

6、涛汹涌）的大海（高强）的武艺 （整齐）的锣鼓声 （虚拟）的道具 （微弱）的烛光（轻纱似）的微云 （恬静）的脸 （幽静）的小路 （断断续续）的钢琴声 （身旁）的兄妹俩 （水天相接）的地方 （装饰）的美 （小小）的马鞭（静静）地听着 （鲜明）地显现 （轻轻）地走进去 （虚拟）的道具（武艺）的高强 （必胜）的信心 (4)特殊词语AAB式:凉冰冰 厚墩墩 明晃晃 静悄悄 甜丝丝 ABAC式： 自言自语 自作自受 不声不响 AABB式： 断断续续 窸窸窣窣 模模糊糊 ABCC式：微波粼粼 忠心耿耿 想入非非无A无B式：无穷无尽 无拘无束 无缘无故 无影无踪“不”字开头：不可开交 不了了之 不以为然 不一

7、而足 不约而同形容时间极短：少选 霎时间 一眨眼间 7、 课文内容。1、伯牙鼓琴，锺子期听之。译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”伯牙刚开始弹琴的时候心里想到巍峨的高山，锺子期听了后说:“这琴弹得真好啊，气势峨就像那高大的山!”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”一会儿，伯牙弹琴时心里又想到流水，锺子期听了后又说:“这琴弹得真好呀，气势宽广就像那浩浩荡荡的流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴。子期死了以后，伯牙摔破琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得为之弹琴的人了。2、 蜀

8、中有杜处士，好书画，所宝以百数。译文:四川有个姓杜的处士，喜爱书面，他珍藏的书画作品有几百件。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。其中有一幅戴嵩画的牛，杜处士尤为喜欢，他用玉作画轴，用锦囊将它装起来，经常随身带着。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”有一天，他摊开书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩这幅画，拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!牛角斗的时候，力量集中在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅面上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。杜处士笑笑，认为他说得对。古人有句话

9、说:“耕种的事应该去农人、织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀。3、 月光照进窗子，茅屋里的一切好像上了银纱，显得外清幽。运用形象的比喻，把月光比作银纱，突出了月光的柔和，烘托了环境的清幽。4、如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗?运用反问句式，强调了小孩子和外宾内心的疑惑，突出了京剧艺术的高妙之处。5、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来这几句话是皮鞋匠听着贝多芬的琴声所产生的联想，从侧

10、面突出了贝多芬弹奏技艺的娴熟和高超。 6、俗活说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。引用俗语和古诗简洁凝练地说明了静态亮相的高妙之处，增强了文章的说服力和感染力。7、文言文二则中，伯牙鼓琴通过描写春秋时期伯牙和锤子期之间“高山流水觅知音”的动人故事，反映了朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。书戴嵩画牛讲述了杜处士晾晒珍藏的戴嵩画作牛时，有个牧童却指出这幅图的错误之处。故事告诉我们:要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发;要因事求人，人人都有自己的特长。8、月光曲讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他

11、们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事，表现了他对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉我们，美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。9、京剧趣谈用通俗幽默的语言介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，让我们初步了解了京剧艺术中虚实相生、动静结合的艺术特色，带我们领略了京剧之美。字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。 10、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选择一两个说句子。亮相 行当 压轴 行头跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏粉墨登场

12、 字正腔圆 有板有眼 科班出身这些词语原来都是戏曲领域的行话和专门用语，后来人们为了表达的需要，将它们运用到现实生活中，从而使它们的意思也发生了变化。亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强我剧气氛。现比喻公开露面或表演。行当:戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京别的生、旦、净、丑。后指行业。压轴:原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。现比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。捧场:原指特意到别场去为演员的演出唱彩。今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持、助兴，或对别人的某种活动说赞扬的话。行头:泛称一切戏曲演出用具。现

13、也泛指一人的服饰。跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒。现比喻在人手下做无关紧要的事。唱白脸:原指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。现比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)花架子:戏台上的一个角色，观众在观看这一角色的时候就是看他的架势。现在指花哨而不实用的武术动作，或比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。对台戏:旧时指两个戏班为了互相竞争，同时演出相同的戏以比高下。现比喻双方竞争的同类工作或事情。打圆场:戏剧术语，一种动作程式。剧中人在舞台上按规定的环形路线绕行，以表现舞台空间的转换。现多指调解纠纷，缓和僵局。粉墨登场:化装上台演戏，今多借指

14、登上政治舞台(含讽刺意)。字正腔圆:(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。曲终人散:乐曲终了，听众散去。比喻事情结束，人们各自离去。有板有眼:形容言语行动有条不素，富有节奏或章法。科班出身:科班指旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。现泛指具有受过正观教育或训练的资格。亮相这次文艺汇演，老一辈的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。捧场今天小店开业，谢谢大家来捧场。行当 只要脚踏实地、认真钻研，每个行当都能做出成绩。压轴在这次联欢会中，我们的节目是压轴的。行头京剧中旦角的行头很漂亮。跑龙套 明明虽然只是在电影中出演了一个跑龙套的小角色，但他仍然为之自豪。对台戏她知道在这件事情

15、上不能和小曹唱对台戏，于是就点头表示同意。有板有眼别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，让人佩服。花架子 我们需要的是踏实认真学习，而不是有名无实的“花架子”。打圆场 每次妈妈批评我的时候，爸爸总是来打圆场。粉墨登场反动统治者美化了自己的丑恶行径，粉墨登场。字正腔圆 中央电视台的播音员说起话来字正腔圆。曲终人散 到了曲终人散的时刻，人们都依依不舍。科班出身 他主持节目看起来很老到，原来是科班出身呀！11、日积月累七本组成语都和艺术有关，都用来形容艺术水平高。高山流水:指知音难遇成乐曲高妙。天籁之音:天籁指自然界的声音。形容声音十分动听。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋、形容歌

16、声或音乐优美，耐人寻味。黄钟大昌:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水:飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工:精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。准妙惟肖:妙:好。肖:像，相似，逼真。形容描写或模仿得非常好，非常逼真。画龙点晴:原形容梁代画家张僧繇(yáo)作画的神妙。后比喻写文章或讲话时，在关健地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。炒笔生花:形容文笔好，善于写作。栩栩如生:形容画作、雕望中的艺术形象等

17、生动通真，就像活的一样。12、你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？我知道古代许多著名的书法家，像王義之、柳公权、颜真卿等等。王羲之很喜欢白鹅，有一次他外出游玩的时候看到了一群白鹅，便想买下来，白鹅的主人便要他抄一部黄庭经来换，王義之一口答应了下来，便有了“书成换白鹅”这段佳话。13、 你参观过书法作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？去年署假，爸爸妈妈带我去参观了古代名家书法作品展。我很喜欢颜真卿的楷书，字形方正，笔画横轻竖重，点、撇与捺略粗，用笔浑厚强劲，善用中鋒笔法。颜真卿与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”的美誉。14、 你学习过书法吗？在这一过程中，有什么特别的感受？我学习

18、书法已经有两个月了，最初连执笔的姿势都掌握不了，现在已经能够写出漂亮的横和竖了。在这个过程中，我最大的感触是:练习书法特别能锻炼一个人的毅力与耐性。15、 你认为练习书法有什么益处？我认为练习书法益处多多。学习书法可以增长我们的知识、可以陶治我们的情操，可以锻炼我们的意志，还可以提高我们的审美，丰富我们的生活。周末的时候在家里和家人一起练习书法、写对联，实在是一件快乐的事情。16、 美文赏析。我的拿手好戏说到我的特长，那可是三天三夜也讲不完:画画、乒兵球、网球、跳舞其中网球是我最喜欢的，也是我的拿手好戏。看!赛场上，我常常出其不意地发球，令对手猝不及防;面对力量型对手，我以柔克刚，巧妙接球;遇

19、到刁钻球，我又会耐心观察，一击必中。“酷!太酷了!”为我助威的朋友们赞叹不已!还记得上三年级时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练就把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐我虽然喜欢网球，可这样残酷的训练却让人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都这么想。但是望着训练场那些挥着球拍、认真又潇酒的哥哥姐姐们，我又咬紧了牙关，心里默念着教练那句话:“坚持就是胜利!现在每一次训练，都是为以后打基础。”想着想着，我的心里便轻松了许多，训练好像也不那么艰辛了。在这个过程中，我不知道流了多少汗水。让我印象最深的是夏天的跑步训练一绕网球场跑十大圈。当跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。训练结束后，我们兴奋地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。如今，我已经