人教统编版一年级上学期语文识字(二)第6课《画》同步练习B卷

1、人教统编版一年级上学期语文识字（二）第6课画同步练习b卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共44分)1. （6分） 看拼音写词语。x  shngki  xuánxin  xuègòng  xiàn  _  _  _  _2. （4分） 看拼音，写词语bú  duàng  fnyín

2、0; pánzhì  yúqng  ch_3. （6分） 我会汉字加法。门 + 口 =_   未 + 口 =_下 + 口 =_   刀 + 口 =_4. （7分） 辨字组词。 检_     练_     证_     执_险_     炼_     征_     势_5

3、. （4分） 我会写。三     儿     只     北     会     竹    去      的从上到下写的字有：_  _  _  _从左到右写的字有：_  _  _  _6. （6分） ， 。 （1） 是要下雨了_？ （2） 我正忙着捉虫子_！

4、（3） 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来_？ 7. （7分） 选一选，填一填。春       夏       秋       冬树叶碧绿碧绿的，这是_天。树叶全变黄了，这是_天。蘑菇没了，地上盖着雪，这是_天。小树发芽了，这是_天。8. （4分） 写出颜色词。_油油   _通通    _湛湛二、 阅读理解 (共3题；共34分)9. （13分） 阅读下文，回答问题。 林中松

5、树刚洗过澡一身_，松针上一串串雨珠_。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 ， 像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落 ， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（1） 将下面的叠词填入语段的横线上。 明明亮亮    清清爽爽松树刚洗过澡一身_，松针上一串串雨珠_。（2） 句把小蘑菇比作_，句把_比作蘑菇。 （3） 联系上下文，体会句、句中“斗笠”的含义。 句中的“斗笠”指_，句中的“斗笠”指_。a遮阳光和雨的帽子b指戴着斗笠的孩子们c指小蘑菇的伞面像一顶斗笠10. （16分） 阅读诗歌，回答问题。 十二月蔬菜歌正月菠菜才吐（t  tù）绿，二月栽下羊角

6、葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（sì  shì）弓。七月茄子头朝（cháo  zho）下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。（1） 给文中划线字选择正确的读音。 吐_（t  tù）绿     似_（sì  shì）弓朝_（cháo  zho）下（2） 除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜_、_。 （3） “六月葫芦弯似弓”从_（形状  颜色）方面描写

7、了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的_（形状  颜色）进行描写。你能用其中一种方法写一种蔬菜或水果吗？_ 11. （5分） 课外阅读。给，永远比拿愉快有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他1岁的儿子跟着妈妈来岛上看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就同妈妈一起回俄国去了。第二年春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。（1） 联系上下文，解释下列词语。休养怒放（2） 高尔基在给儿子的信中说到的“美好的东西”指什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共44分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考