苏教版语文六年级上册第四单元第12课《姥姥的剪纸》同步练习(II )卷.doc

1、苏教版语文六年级上册第四单元第12课姥姥的剪纸同步练习(II )卷苏教版语文六年级上册第四单元第12课姥姥的剪纸同步练习（II ）卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；共99分) 1.（12分）给多音字注音并组词。 舍     _   _        _   _难     _   _ 

2、;       _   _奔     _   _        _   _2.（4分）选一选，读一读 肝脏_Azàng Bzng 青藏_Acáng Bzàng 唐朝_Acháo Bzho 的_Ade Bdí确 3.（3分）按笔画写字，填空。 桃花中“桃”字共_笔。 燕子中“燕”字共_笔。 春风中“风”字共_笔。 4.（

3、4分）看拼音，写词语 shì yìng qng _ié_chuí zhí b r dòng wù _5.（6分）写出近义词 骤然_        热烈_      镇定_慢吞吞_      文静_      情绪_6.（2分）给下列词语选择正确的读音。 择：A.zh&#

4、225;i     B.zé _菜      选_  7.（2分）先补充完整，再积累。 书读百遍，_。 熟读唐诗三百首，_。 8.（5分）读一读，说一说。 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。 9.（5分）我会说。 在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体） 10.（

5、5分）用钢笔描红。 屯             猪           刁          岂 11.（2分）根据意思写成语。 熟练了，就能找到窍门：_。 没有什么不能做的。指神通广大：_12.（4分）看例子，写成语。 例：左邻右舍 _13.（2分）我会夸。 姥姥的剪纸文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上，更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。_14.（4分）读课文姥姥的剪纸，给加横线

6、字注音。 姥姥撩_起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠_地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择_菜、淘米、喂猪、薅_草 15.（5分）读课文，理层次。 阅读姥姥的剪纸，划分一下层次： 16.（5分）我爱读名著。 你能为大家介绍一下红楼梦这本书吗？ 17.（7分）根据课文姥姥的剪纸内容填空。 姥姥剪“_”是最熟悉不过的了。因为她_剪，_剪， _剪，_剪，_剪，甚至_剪。                 &

7、#160;                                         18.（4分）我会填。 姥姥的剪纸一文中描写了一位_的姥姥，也是一位_的姥姥，还是一位_的姥姥，我们还可以从

8、中感受到的是她的_。 19.（5分）课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么？你会总结吗？ 20.（4分）查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。 刁难： _挑剔： _耍赖： _调皮蛋儿： _21.（5分）我会找。 熟读课文，说一说姥姥的剪纸一文的线索是什么？ 22.（4分）姥姥的剪纸采用第一人称，叙述了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛。请你写出表现技艺高超的成语：_二、 阅读题 (共3题；共26分) 23.（9分）阅读下文，回答问题。 “老清洁工” 入冬以来的每天早晨，我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不

9、苟地清扫着路面。 这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不大合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，年纪和奶奶差不多，有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫，只好弯着腰，把碎纸烂叶用手拾起，放进手提的小箱里。一个雪后的早晨，我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊！她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也同情她：这么大年纪了，还没退休，或许是家中困难，或许是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。 元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。

10、这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前 （1）从第3段中找出一组反义词，写在横线上。 _（2）从文中找出表示下列意思的成语，填入横线上。 感情激动，控制不住自己。_形容工作认真、仔细，一点也不马虎。_（3）话题对对碰。 “我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”？ 当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时，“我”可能说什么？“老清洁工”可能说什么？展开想象写一写。 24.（12分）阅读下文，回答问题 女孩儿和她的“贝贝” 有个小女孩儿一心贪玩儿，居然把

11、她的小狗“贝贝”带进了一家商场一家严禁携带小猫小狗入内的商场。 小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看见墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已没地方藏。她挺着急，恰好商场的保安人员又走了过来，便赶紧乖乖地站起，一边紧紧搂着“贝贝”，一边在心里想，糟了，准是场狂风暴雨！不料那保安不仅没生气，还笑眯眯地看了看小女孩儿，问：“啊，多么可爱的小狗狗，它叫什么名字？”小女孩儿轻轻回答：“它叫贝贝。”而那位叔叔再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准许小狗带女孩儿进来的，但既然来了也就不难为你了，请离开商场时千万记住，千万

12、别忘了带走你身边的这位小姑娘！” 叔叔的这段话，给小女孩儿留下了一个终身难忘的美好印象天！原来，批评也可以是甜的！ 自然，打这儿起，她也就认定了一条道理：微笑比威严更迷人，也更明亮。 （1）写出下列词语的近义词 美好_居然_      准许_（2）第1自然段中的破折号的作用是（ ） A .进一步说明     B .表示话题转折     C .表示声音延长     （3）“严禁携带小狗入内”的意思是_。 （4）“糟了，准是场狂风暴雨！”从这句话中可以看出，小女孩儿当时在想：_（5）小女孩儿认定的真理是什么？你能说说这句话的含义吗？你还知道哪些富有哲理的话，写出一两句来。 25.（5分）你知道吗？ 学完本课姥姥的剪纸后，请你介绍一下你所知道的剪纸艺术。 参考答案 一、 基础题 (共22题；共99分) 1-1、 2-1、