河北邯郸市涉县第二中学2014高三11月调研考试-语文(扫描版)

1、语文试卷参考答案1.A（因果关系颠倒）2.D（“他们不会关心笔下的松树上大下小不合常理，也不在乎画的鱼鸟有违常情”与原文不符，原文中说的是八大山人）3.B（“艺术家很难超越古典艺术的创作水平”表述绝对化）4.B（厌：满足）5.A（写的是驸马宦官的事，与自当无关；写自当任职的情况，不能表明自当正直）6.D（“但遭到撒迪等权贵的报复”与原文不符，参见原文第四段内容）7.（1）恰好官府的骆驼被人偷走，搜捕很急，就把（他）抓起来审问，那人被迫服罪。（得分点：“会、亟、执、勘”各1分，句意1分）（2）到这时，自当又建议应该全部资助国家经费来缓解民力。（得分点：“是、宜、资、纾”各1分，句意1分）参考译文

2、：自当，是蒙古人。英宗在位时，被提拔为监察御史。复查大兴县囚犯的案卷，有一个因为蒙冤被关在狱中的人。那个人曾经看见有骆驼死在路旁，便抬回家中做成肉酱。恰好官府的骆驼被人偷走，搜捕很急，就把（他）抓起来审问，那人被迫服罪。自当审查他的供词，怀疑是冤案，马上把案卷上报御史台。御史台的官员认为赃物已经具备，只不过是御史（自当）害怕杀人罢了，不理会，最终处死（那个人）。过了几天，辽阳行省把抓获偷窃骆驼的盗贼上报朝廷，冤案才得以昭雪，人们于是佩服自当精明。恰逢皇后去世，皇帝命令工部撤去行殿车帐，全部重新制作。自当没有马上开工。尚书说：“这是奉了皇上的特别旨意，员外您如果有失误，罪过就归大家了。”自当说：

3、“即使有罪，我独自承担。”不久，皇帝果然问完成了没有。中书省的大臣于是召来自当责问。自当请求自己入宫回答皇帝。见到皇帝后，启奏说：“皇后的行殿车帐还很新，如果改做，恐怕会劳民伤财。”皇帝很高兴，对中书省的大臣说：“国家用人，应当挑选像自当这样的人，才可以不误大事。”文宗继位，授予自当中书左司郎中的职位。有使臣携带诏书从江浙返回，说江浙行省大臣中好像有对皇帝不服的。皇帝大怒，下命派使臣查问行省大臣不尊敬皇帝的情况，将要把他们全部处死。自当对丞相燕帖木儿说：“皇帝刚刚继位，云南、四川还没有平定，就因为使臣一句话而杀行省大臣，这恐怕不是品德高尚的事。况且江浙是豪华奢侈的地方，使臣可能是自己的要求没有

4、得到满足，就编造谎言来陷害大臣。”燕帖木儿把这些话说给皇帝听，事情才作罢。顺帝初年，授予自当福建都转运盐使的职位。在此之前，自当任左司郎中时，泰定皇帝曾经想把河间、江浙、福建六万盐引赐给中书参议撒迪，自当坚持认为不行，只把福建两万盐引赐给撒迪。到这时，自当又建议应该全部资助国家经费来缓解民力。当时撒迪正担任御史大夫，不因此怨恨自当，多次派人到京城自当的住所看望自当的母亲。担任浙西肃政廉访使。当时有一位驸马担任江浙行省丞相，他的宦官依仗公主的势力，占据杭州达鲁花赤的职位，命令官员强买民间的货物，不服从就殴打。官员来报告自当，自当马上逮捕宦官，戴上刑具以示众，从此丞相府中没有敢坑害百姓的。自当任职

5、经历四朝，官职从仕郎多次升迁到通奉大夫，刚强耿介不回头，始终保持同样的气节，有古人正直的遗风。然而他最终因此得罪权贵而不再得到重用，高尚的人都替他感到惋惜。8.秋声“跋扈”“促迫”、虫吟“讼”运用拟人手法，（2分）生动、形象地写出了秋风秋色的萧瑟惨淡。（3分）9.这一句借用典故含蓄地表现了诗人与人无争、归隐田园的志向。10.（1）芳草鲜美 落英缤纷 （2）但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 （3）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改11.（1）答A给3分，答D给2分，答C给1分；答B、E不给分。（C概括不够全面，还有人们的反应。B“死对头”错，这只是小说所写的两类人，不足以表明是死对头。E“勇敢”文中无此信

6、息； “同情”欠妥，“太惨了”“鹰巢筑得那么高毕竟是件好事，不是人人都能上得去的”，结尾这两句应结合全文是对利夫的否定，而非“同情”）（2）点明教区上空有一个鹰巢，照应题目。介绍鹰巢的高悬于绝壁，为下文利夫攀缘绝壁失败而摔下作铺垫。介绍雄鹰捕食牲畜与小孩，引出下文利夫攀缘悬崖捣鹰巢的故事。（每点2分）（3）聪明伶俐。勇于追求理想（目标）。有很强的自尊心，敢于冒险，做事稳当。遇事有自己的主意，有不达目的不罢休的勇气。（每点2分，答出任意三点即可）（4）观点一：赞同老人阻止利夫的行为。理由：利夫是一个有理想的人，他很早就立下了豪言壮语，捣毁鹰巢，但是老人们发现他有弱点，喜好夸海口，好自大。利夫在强

7、烈的自尊心驱使之下，在没有成年、思想没有成熟，本领没有练就的情况下，就在小伙子们的“怂恿”下，冒险登崖捣鹰巢，结果摔得粉身碎骨。老人们的劝阻是善意的，他们在利夫追求捣毁鹰巢（理想，或事业成功）的路途上时时提醒，给年轻人一个警告，是让他们在自己的人生路途走得更好，更顺利。观点二：不赞同老人阻止利夫的行为。理由：老年人看到利夫登崖捣毁鹰巢的壮举极力劝阻，这是守旧者对追求新事物者的阻扰，他们总是以自己旧有的思想衡量着年轻人的思想。利夫捣鹰巢失败，摔得粉身碎骨，使年轻人的理想、勇气破灭，老年人收拾残局，认为“鹰巢筑得那么高毕竟是件好事，不是人人都能上得去的”，这是对年轻人的冷嘲热讽，是守旧者胜利的暗喜

8、。利夫是一个有理想、有追求的年轻人，老人对他捣鹰巢行为的阻止，是对他理想、追求的扼杀。12.（1）答C给3分，答D给2分，答E给1分；答A、B不给分。（E“小说领域”不准确，应为“文学领域”，或“文艺界”也可。A写槐树的年轮主要引出鲁迅的年龄，并非暗示“辉煌”，再说原文写到了鲁迅此时额头上的皱纹是“历史的车轮”，说明他那时饱经沧桑。B“他消极了”错，应是处于思想的矛盾之中，原文中的“苦闷”并非消极情绪，是一种思想的挣扎）（2）承上启下。（2分）上承鲁迅先生在苦闷中搜集研究古籍残碑，思索辛亥革命的教训，探索中国革命的新路；（2分）下启鲁迅先生在历史转折时期以文学进行革命斗争。（2分）（3）具有哲

9、人的睿智和诗人的激情；吸取了英国随笔的特色；借鉴和继承魏晋文章的文风和骨力；肩负文学革命和思想革命的重任。（意思对即可。每点2分）（4）为前驱者总结教训，探索新路。鲁迅是一个民主革命者，在旧民主主义革命已经失败，新民主主义革命未到的时刻，鲁迅先生在苦闷之中为革命前驱者总结辛亥革命的教训，为中国革命探索新思想和道路。及时为前驱者传播新思想。当社会主义革命理论传到中国之后，中国革命有了新的思想基础，鲁迅先生及时拿起这一武器，利用文学这一文艺阵地，运用小说，揭露中国弊病，引起前驱者“疗治”；运用杂文，针砭时弊，讴歌前驱者的事迹，为前驱者呐喊助威。批评文艺守旧者为前驱者呐喊。对文艺界中的守旧者，鲁迅运

10、用中国传统文化中的“以子之矛，攻子之盾”与他们斗争，对他们贬低马克思思想的思想与行为进行了思想批判和政治斗争，为前驱者做出榜样。（其他答案，紧扣文本、言之成理的酌情给分）13.D（门可罗雀：形容宾客稀少，十分冷落。A济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。使用对象错误。B南辕北辙：比喻行动和目的相反。不合语境。C翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。望文生义）14.C（A成分残缺，在句末加“的工作”。B句式杂糅，删去“根据”或“揭示”。D搭配不当，在“社会保障水平”前加“提高”）15.B(本题第一空根据前面“买几盆菊花回来”可知后面要填这些菊花的情况，因此要填；中“特别”二字是为了突出“千头菊”，

11、故第二空要填感受，为；第三空后面都是围绕“千头菊”来写，先讲花农种千头菊的情况，所以第三空填；据可知，第四空填；再由中的“平整”信息，对应中的“全是小朵小朵开或尚未开的菊花”，因此第五空填；最后由“又不知”的信息，推知第六空填。此题可用排除法，直接由最后一空后面的“又不知”，推出第六空填，从而先排除D项；然后再排除其他项，选取正确答案)16.我们有责任扯去它的伪装；反要小心翼翼替说谎者圆谎；给他们留下自尊的空间。 （意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）(第一空由后面的“让它原形毕露”可知，应填如何“让它原形毕露”的句子。第二空由前面“我们不但不该揭穿它”可知应填与之相反的内容。

12、第三空由“而是要蒙起双眼”可知应填这样做的结果，再由前面“仅仅想获得自尊的谎言”等信息，可知要填的内容为保留其尊严)17.构图要素：图形由风帆、大海和太阳组成。光芒四射的太阳既点明赛事地点，又象征朝气蓬勃的精神；“z”字形的大海同样点明赛事地点；扬帆远航的帆船象征奋发向上、积极进取的精神风貌。（答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）18.参照2013年高考作文评分标准。写作提示这是一道寓言故事型材料作文。立意角度主要有：1.从鸭子的角度看，她的最终饿死的悲剧与其自身的自卑自贱、胆小怯弱有很大关系；由此可以引申出如下意旨：（1）要有不畏挫折的勇气；（2）抛弃自卑，学会自强；（3）人言不足畏，路要靠自己勇敢去闯；等等。2.从别的鸭子的角度看