高三语文阅读材料一(共9页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 高三语文阅读材料（第一期） 上班族：用惯电脑提笔忘字 学字渐成热点2010年09月28日书店里有不少人选购字帖。学生们的字写得比过去难看了，而且用词越来越不规范；一些人在键盘上可以打字如飞，但手握纸笔时却一脸茫然想不起该怎么写每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周，今年“推普周”的主题是规范使用国家通用语言文字。“把字写好”的想法又开始慢慢成为大家共同的目标。现象上班族：用惯电脑提笔忘字 “前几天打印机坏了，我需要手写一份合同，但遵守和履行怎么也想不起来怎么写。”供职于某公关公司的黄女士，平时依赖电脑工作，她几乎不用纸笔。“挺丢脸的，平时没觉得这两个词难写啊，长期使

2、用电脑打字习惯了，只记得住汉字大概的形状。”她说。黄女士的经历绝对不是个例。有的人甚至患上了“电脑失写症”，其手写的文字潦草而难以辨认，不是错别字连篇，就是用网络语言或符号代替，甚至提笔写字时首先想到的是简单的汉语拼音和各种代码。一些使用频率较低但也不算生僻的汉字，如“逶迤”“针砭时弊”“沆瀣一气”等，想半天也写不出来或写错，情急之下干脆用拼音来表示。学生族：错别字满天飞北京十一学校语文特级教师郭铁良表示：目前不少中小学生汉字书写能力很差，错别字连篇，或者字写得像一堆乱麻，“不少学生为了避免老师看出自己的字体差，往往以特别小的字来遮丑。原来一般女生的字比较娟秀，男生的字相对粗犷，但现在已到了男

3、女生没有区别的地步”。怀柔一中语文老师韩晓阔称，自己教高一学生时，曾对学生做了个小检测，要求写出“大写数字1-10”，香港的“港”字，“福兮祸之所伏”的“兮”字，“结果非常不理想”，大部分同学写不出来，或者写出来的是错的。“天个一方”、“走头无路”、“悬梁刺骨”，越来越多这样的“成语”出现在语文试卷上。郭铁良老师总结道，目前中学生使用汉字时，不仅中英文夹杂，而且各种网络奇异词汇和错别字满天飞，乱用成语、巧借谐音、滥用繁体字和异体字的现象也比比皆是。中小学生写文章或者说话中，“Out”、“囧”、“杯具”、“最小说”、“很社会”、“吃饭饭”等词汇屡见不鲜。而目前社会对汉字的使用也五花八门，十分混乱

4、。魏敏是一名小学五年级学生的家长，针对社会上汉字使用不规范的现象，她说，自己的孩子才上小学，对汉字和词语的理解尚在启蒙阶段，还不具备准确辨析词语意思的能力。对孩子来说，学习汉字的第一印象十分重要。日常生活中滥用汉字和成语，比如“随心所浴”、“默默无蚊”、“油柒”、“傢俱”等，让小孩如何分辨？影响要当公务员先写手好字近几年，公务员考试升温，能写一手好字也成为竞争中的一项。市场上，公务员考试书写临习字帖公务员汉字书写5500字公务员应用书写等相关书籍先后上市。这些书不仅单纯练字，其内容也是人民日报半月谈上的相关内容。在中关村图书大厦，五六个人正在书架旁翻看这些字帖。其中，准备今年报考国家公务员考试

5、的小张打算购买一本，“好久没写过字了，怕考试时失写，提前练练字，内容也是跟考试相关的，还能顺便记一记”。汉字书写影响高考成绩曾担任高考作文阅卷组组长的郭铁良老师表示，汉字书写会对高考成绩有较大影响，尤其现在是计算机阅卷，恐怕影响更大一些。因为计算机阅卷是将你书写的卷子扫描到计算机中，字体不好的毛病在电脑上看会显得更突出。 “高考阅卷时间紧，任务重，语文的主观题又非常多，作文更是占了60分，判一份作文最多不会超过两分钟，如果考生字体差，会影响到老师的心理状态和阅读速度，势必会影响成绩。况且，作文的评分标准中有书写这一栏的分值段，书写好坏可以拉开差距5分。”对策中小学校开设写字课针对汉字存在的各种

6、危机现象，一些中小学开始开设写字课。如天坛东里小学，自1992年开始进行书法教育，形成了“书法育人”的办学特色，是全国书法教育实验校。据北京市原崇文区教委相关负责人介绍，在全区性的考试中，“光看字就能辨认哪一叠试卷是天坛东里小学的”。据天坛东里小学校长彭爱军介绍，学校坚持每周一节40分钟书法大课，以课本教材为载体，注重习字技法学习，同时讲解汉字的渊源，让孩子们通过书法了解中华文化。同时，学校还设有每天15分钟的书法小课。目前，学校有95%的学生书写达到优秀水平。培训机构设置书法课除了学校开设的写字课外，许多社会培训机构也有专门的书法培训项目。不仅有针对不同年龄、不同年级的中小学生设立的硬笔和软

7、笔书法课程，还有为了“应付”考试而设置的答卷速成培训。学习奥数、英语之余，许多家长也纷纷将孩子送进书法课堂。一家培训学校的负责人表示，中小学生汉字书写中存在的最重要问题就是不工整、不规范。“大部分家长把孩子送来上课，并不是想让自己的孩子成为书法家，只是希望能把字写工整了，在考试中不要吃亏。目前培训机构的书法培训方向主要是教授孩子们习字方法，让孩子们掌握笔顺、间架结构等。”针对中小学生书写不规范的问题，这家培训设置了两类课程：一类是长线课程，孩子需要跟随老师学习一到两年，能让孩子从认字到写字的初期就得到正确引导，打好基础，适合学龄前儿童以及小学一年级至三年级，多用软笔书写；一类是短线课程，即速成

8、课程，主要针对三年级以后的中小学生，重点针对卷面和作文进行培训。负责速成课程教学的一位老师称，他目前在课堂上采用的主要方法是统一字型，所有上课的学生必须使用统一的长方形格子写字，并让其在卷面和作文中进行应用。比如答选择题时，有意识地写成一条线，答问答题时答案对齐排列，写作文时字体大小均衡、行间距保持一致等。大学生继续学习语文早在2006年底，教育部召开“高等教育大学语文教学改革研讨会”时，就有专家曾建议在大学开设语文课。随后，北大、清华、北航等高校先后把语文课列为必修或选修课。比如，北京大学设置了“素质教育通选课”，要求包括理工科类的所有学生，都要选择一两门语言文字类的课程。学校安排名师来给学

9、生们上这些基础课，比如汉语专家陆俭明开设的汉语和汉语研究、蒋绍愚教授开设的大学语文等。而清华大学针对本科一年级新生的教学方案中，要求所有理工科学生必须要学习语言、文学等方面的两门“文化素质教育核心课程”。而北航和南开等高校更是把“大学语文”列在全校所有本科生的必修课表上。在这些课堂上，从甲骨文、金文开始的古汉字起源及现代汉字的演变是必不可少的教授内容，可以让同学们通过汉字了解源远流长的中华文明，并且对“方块字”这个国粹有更深刻的认知。企业招聘引入笔迹测评8月初，一项名为“EST-EAP”的笔迹测评师认证项目，由全国人才专业技术能力测评办公室推出。中国笔迹学研究会的主要创始人之一金一贵称，书写是

10、人的潜意识投射，所谓心手相通，通过字体的动势，笔画的力度、轻重、涩滑，就会泄露个人的性格、气质、能力和潜力。也就是说，通过笔迹就能分析出书写者的性格、能力和心理特点。“你写的字某种程度上代表了你的人生际遇，通过改变书写，甚至能够改变你的人生轨迹。”金一贵称。现代笔迹学发源于1875年的法国，在欧美笔迹学行业的发展比较发达和成熟，一些国家还专门建立“笔迹学院”或在大学设立“笔迹学”专业。德国、法国、瑞士一些公司，在人员招聘上都使用笔迹分析。“尽管许多企业在招聘中不会完全按照笔迹测评结果来判定一个人是否适合该职位，但一般招聘流程都是先笔试后面试，笔试时能写得一手好字，很有可能会让你在众多人中脱颖而

11、出，赢得一份心仪的工作。”北京人才招聘主管称。他山之石近百国家高校开设汉语课迄今为止，全球已有近百个国家两千多所大学开设了汉语课程。孔子学院的“全球连锁”也扩大了汉语的应用范围和汉字的传播力度，而日韩等国持续的“汉字热”，也让我们深思。日本宪法规定必修书法在日本，宪法规定，小学和中学书法为必修课，而高中书法为选修课，大学设有书法专业。为了推广汉字，日本设立了专门的“汉字能力检定协会”。自2005年起，每年都有几百万人接受汉字检定考试，许多大学和高中将汉字能力当作录取依据。每年，该协会都会通过民众投票，选出最具代表的“年度汉字”。2009年，日本汉字检定协会从1万多封来稿中选出了“新”字。因为日

12、本发生了“新政权诞生”、“新型流感”、“体育界又产生新纪录”等事情，所以推选“新”字的呼声最高。韩国小学准必修汉字在韩国，汉字已成为小学的准必修科目，其教育部规定中学生需掌握1800个汉字，许多学校利用课余时间开设汉字课程教授中国汉字，练习中国书法。 本报记者张晓鸽 中国国家形象片在美国播出 阅读下面文字，按要求作文。2011年1月17日，中国国家主席胡锦涛起程访问美国，与此同时，准备已久的中国国家形象片人物篇在美国纽约时报广场的电子显示屏上正式播出。这则宣传片以中国红为主色调，在短短60秒钟的时间内，展示了包括邰丽华、吴宇森、宋祖英、刘欢、郎平、姚明、丁俊晖、袁隆平、吴敬琏、杨利伟在内的，涵

13、盖文艺、体育、商界、智库、模特、航天等各行各业的数十位杰出华人，以“智慧、美丽、勇敢、才能、财富”等概念诠释中国人形象，旨在向全世界展示立体的中国。宣传片在纽约时报广场大型电子显示屏上以每小时15次、每天共300次的频率播出，同时，美国有线电视新闻网也会播出该片。至2月14日，中国国家形象片共计将播放8 400次。以上材料给了你怎样的感受？请根据你的感受写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。 国家形象片：呈现真实中国更多在于行动 李泓冰在胡锦涛主席访美之际，纽约时报广场的电子大屏幕上，一群中国人正在中国红的底色中，向着熙来攘往的路人微笑在大洋彼岸推出这样一部60秒的中国国家

14、形象片，引得美国人好奇地驻足观看。这个短片的主角，是一些杰出的中国人。除了美国人家喻户晓的NBA明星姚明外，其他人的面孔，对美国人来说，还比较陌生。不过，仔细打量他们，这个细节会更具历史张力。看看这些人：袁隆平“杂交水稻之父”，外表与中国农民无异，对解决困扰中国和世界的饥饿问题贡献卓著；黄永玉，极富才情的老画家，“文革”时因为“黑画”进过“牛棚”，有“无愁河的浪荡汉子”之称；杨利伟，个子不高的解放军军官，中国太空第一人；郎朗，在西方最有市场的华人钢琴家之一，是国内无数琴童和家长仰慕的天才钢琴少年；马云，福布斯杂志选为封面人物的首位大陆企业家这些人和他们的故事，的确很“中国”。或者说，他们的故事

15、，是被中国的改革开放催生的，没有改革，他们几乎没有任何可能代表中国国家形象，堂皇地出现在纽约街头。在相当长的一段时间里，海外对中国的了解，是千篇一律的大熊猫和双面绣，是清朝男人留的长辫子和女人裹的小脚，甚至有中国留学(微博)生被西方的房东好心地递过一把牙刷要求“学会刷牙”由于种种原因，中国人和他们的故事，在很长时间、很大程度上被遮蔽、被误读。然而，从中国30多年前的改革开放开始，正在苏醒并腾飞的中国人，便开始全面融入世界，成了一个再也无法忽略的存在。但西方对中国的兴趣与对中国的偏见同样强烈。可惜，不假思索地粉饰与不由自主地妖魔化，都让中国故事始终无法真实地呈现在人们面前：中国实力忽而孱弱忽而强

16、悍，中国形象忽而在崛起忽而又成了“威胁”中国的面貌在海外于是变得模糊不清，遭到百般猜疑。中国，因经济腾飞而掀过了挨打的屈辱一页，又该如何走出挨骂与误读的尴尬窘境呢？国家形象，成了中国面临的极为严峻的战略问题。北京奥运和上海世博，开始让世界惊艳。然而，在绚烂的烟花背后，真实的中国只是若隐若现。要认知一个真实的中国，还有漫长的路要走。现在，中国国家形象片的出现，不但标志着国家层面对重塑国家形象的重视，也标志着难能可贵的平民视角。推出中国知名科学家和艺术家，消除海外对他们的陌生；推出中国更多的平凡面孔，让普通人的微笑去打动海外人士，这是一种质朴的回归，也是自信的表达。不过，纽约街头闪现的中国人的微笑

17、，对重塑中国国家形象而言，仅仅是一个意味深长的细节。事实上，呈现一个真实的中国，更多的还在于行动，在于实实在在发生着的各种中国故事从长远来说，要让中国变得更加美好，不光要听我们在说什么，更要看我们在做什么点评：本文作者对于中国国家形象片在美国播出这一事件的解读很有深度，作者首先通过解读几位在中国国家形象片中出现的人物，肯定了该事件的积极意义，但没有大肆吹捧，而是在接下来理性分析了中国的国家形象一直以来被外国民众误读的根本原因。特别是在文末，作者提出“呈现真实的中国更多在于行动”这样的观点，认识深刻、独到，充满哲理思辨，既新人耳目，又振聋发聩，极大地提升了文章的内涵。山东等地删减经典引争议阅读下

18、面的文字，按要求作文。因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵”，山东省教育厅发出通知，严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐弟子规三字经等经典作品。而此前湖北省也有部分学校专门对三字经等经典文本进行了删节，将“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子删掉后，重新编排发给学生学习。对于这样的做法，有人表示支持，他们认为国学经典中大多数内容都是好的，但也有一些不科学或与时代发展相悖的东西，如封建思想严重，轻视女性、轻视劳动等，确实不适合孩子学习；也有人表示质疑，认为经典就应该通篇诵读，学习不能因噎废食，若人为地把作为一个整

19、体的经典割裂开，学生将无法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕，失去自己探究和分析鉴别的能力。更有人指出这样做会使更多的经典被断章取义，造成对全社会的误导，而孩子们应该拥有了解原著的权利。对于以上事件，你有什么看法，请将你的观点写成一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得套作和抄袭。 我们如何遇见“颜如玉” 闫京育继山东省严禁各级教育行政部门和中小学校“不加选择地”向学生全文推荐弟子规三字经神童诗等国学读物之后，湖北省也爆出对国学经典进行“整容”的消息“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子被删除。我们且来看看，如今摆在书桌上留给下一代的国学经典，它们究竟

20、承受了何种被误解的苦楚。有专家认为，“昔孟母，择邻处”暗藏了“环境决定一切的意思”；而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”则与时代精神不符。如此，我不禁想为被我们误解的国学经典鸣冤。教育部门怕这些“带有糟粕性的内容”会“玷污”了中小学生的心灵，可我首先“读出”的却是我们对自己教育的不自信，对自己孩子的不自信。弟子规三字经等传统启蒙教材千年来为人们广为传诵，已证明它们的内在价值和社会认可度。这是经过历史残酷的洗淘后，仍然能被我们阅读到的经典。千百年来，这些经典不知道激励和鼓舞了多少人，却并没听说让多少人误入歧途。上述担忧只能证明我们不相信教育的质量和张力，也低估了孩子们的智商和判断力，更忽视了孩子

21、们的认知能力。任何一个时代及社会都不存在于真空里。今天我们的经典读物修正了“糟粕性的内容”，明天我们的孩子就可能在生活里遇见比“黄金屋”及“颜如玉”更为残酷的现实。所以，何不让我们的孩子直面这样的句子，一本完整的经典加上一个循循善诱的老师，相信我们的孩子会有足够的能力去辨别哪些是“糟粕”哪些是“精华”。这种既突出精华又不回避缺陷的教育方式，相信更能体现我们教育的灵活性、包容性和思辨性，更能达到我们教育提倡的自主学习之目标。这个世界上没有某个个体是十全十美的，国学经典亦是如此。正是这些“精华”和“糟粕”的有机构成，才灵动地体现出这些经典别致而古朴的魅力。它们环环相扣，血肉相融，都表述着同样的人文

22、关怀，流淌着同样的哲思。几年前，在台湾有家长投诉学校让学生背诵的朱子治家格言中“听妇言，乖骨肉，岂是丈夫”是歧视女性，但校方回应“现代有现代的价值观，孩子长大后自然就理解了”。 所以，也请给这些经典一些尊重，尊重它们存在的缺陷，这同样也是尊重和维护我们的未来。我们的孩子，至少得有一个选择阅读完整经典的权利吧。何况有时候，那些句子未必就是所谓的“糟粕”。“昔孟母，择邻处”，孟母为自己的儿子营造良好生活、学习环境的做法无可厚非，现在的父母这样做的也大有人在，如果非要说其暗藏了“环境决定一切的意思”未免过于牵强。此外，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的话无非是激励广大学子博览群书，每个人从书本

23、中得到的东西估计并不相同，而那当中，宝贵的精神阅历和人文受益才是最重要的。一千个读者就有一千个“颜如玉”。我们心目中都有属于自己的“颜如玉”。你见，或者不见；你念，或者不念；你爱，或者不爱，“颜如玉”都在那里，亭亭玉立，若即若离。要怎样遇见我们的“颜如玉”，你懂的。点评：这是一篇见解深刻而又不失个性的文章。作者在文中较好地联系了社会现实和当今青少年的实际情况，很有现实感。语言干脆利落，表达的立场很鲜明。从文中能看出作者对现实的清醒认识，平时应该也非常善于思考，只有如此才能够驾轻就熟地写就这样一篇富有感染力的文章。 “虎妈”育儿法引发中西家庭教育争论“虎妈”，名叫蔡美儿，是美国耶鲁大学的华裔教授

24、，她的一本名叫虎妈战歌的书在美国引起了轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾，要求每科成绩拿A，不准看电视，琴练不好就不准吃饭这一系列做法引起美国关于中美教育方法的大讨论，美国洛杉矶时报把蔡美儿的书描绘为“像病毒一样蔓延”。2011年1月，“虎妈”的故事登上了时代周刊封面。而时代周刊内文虎妈的真实故事写道：用她剃刀般锋利的笔，蔡美儿让整个美国的父母思考这样一个问题我们是不是就是她所说的“失败者”？英国媒体分析称，美国人如此激烈的反应，其实跟中美表现迥异的经济状况密不可分，当美国遭遇大萧条以来最严重的经济颓势时，中国却稳步前进在经济增长的道路上，为什么会出现这样的现象，

25、还不如去问问“虎妈”。不过“虎妈”的言论并没有得到中国妈妈的认可，著名海归洪晃就表示：“我在中国所认识的诸位母亲中，没人会像她那样对待孩子。”中国传媒大学副教授陈凯认为，由于在中国“赢者通吃”，所以父母把太多的压力放在了子女身上。而美国教育却更关注孩子的品质、创新和独立，小孩可以很自由，而这也造成了小孩学习太放松，成绩不理想的情况。中美教育可以说是两个极端的教育，一个是“批评太多”，一个是“表扬太多”。 育儿的气度 “虎妈”一出，搅乱一池春水！在2010年刚刚过去，2011年的春天崭露头角的时候，“虎妈”横空出世，这位标榜“严厉”育儿法的妈妈，其影响如同龙行云虎行风，立马搅得中国、美国甚至欧洲

26、各国风起云涌。有压力才有动力，不得不承认“虎妈”给女儿们施加的巨大压力的确最大限度地开发了孩子的潜力。棍棒之下出孝子，标榜“不打不成才”其实在很长时间里都是父母长辈们育儿的共识。然而这并不是什么中国专利，实际上，很多西方名人的成功也源于童年时期在严厉监督下的艰苦努力。将自己的心愿置于孩子身上，为孩子谋一个美好的前程，是每一位父母的心愿。但是，我们完全没有必要将育儿的态度地域化，我们更应该关注的，是全天下的父母如何才能将孩子教育成才重要的是成才的过程。蔡美儿的女儿无疑是拥有美好前途了，或许这获得成功的方式残酷了一些，但是谁都知道，没有付出也便没有回报。钢琴天才郎朗，同样拥有一位严格的父亲，刚到北

27、京学琴时，郎朗的钢琴弹奏总得不到老师的认可。有一天他到附近小学参加合唱伴奏，耽误了两小时的练琴时间，回到家时，遭到不知情的父亲的一顿狠揍。郎爸爸甚至拿出一包药大声对郎朗说：“你弹不好琴就别活了，要么吃下这药，要么从这11楼跳下去，你去死吧，我没有脸回沈阳！”半年以后，郎朗以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。郎爸爸的这一奇招“激将法”尽管奏效，也受到追捧，但其副作用也相当明显，若是遇上性格偏激的孩子，后果不堪设想。幸亏郎朗的懂事与感恩，使得他到后来还回忆说：“那是印象中爸爸第一次打我，也是我第一次看到他生那么大的气。现在想想，他是为我好，相反我想告诉大家，天才不是被打出来的，而是循序渐进，相辅相

28、成的，大人和小孩子朝一个地方使劲才能迈向成功。”相比之下，曾任微软全球副总裁、谷歌全球副总裁，现任创新工场董事长兼首席执行官的李开复，他的母亲就显得宽容得多。李开复从小顽皮，恶作剧不断，儿时为了搞清楚邻居家的池塘有多少鱼，竟然偷偷把水放光；在美国念大学时，因为讨厌某个爱贪小便宜的同学，李开复和舍友悄悄把他的硬币铺满房间，用强力胶给粘起来，害得人家只能用小刀一枚枚地“抠”但无论是在家乡，抑或在美国，李开复的性格都没有受到太大压抑，他将之归功于母亲的“宽容和娇宠”以及美国大学制度的“自由和开放”。而这，也是他敢于屡屡转型，屡屡创新的重要原因。由是，不论父母选取何种教育方式，最重要的依据还是取决于孩

29、子自己无视事物发展的不平衡性，无视事物的客观差异性，企望以简单机械的眼光来将丰富多彩的世界模式化，绝非人类之福。而一旦为某种育儿方法贴上标签，为这个标签争论不休，并按照这个标签来做事，则会发现，其根本就是举步维艰。世间万物，有容乃大。大，就应该能兼容异类正所谓阳刚与阴柔，正所谓雄伟和秀美，正所谓外向和内向，正所谓“金刚怒目”与“菩萨低眉”，正所谓“静如处子”与“动如脱兔”，正所谓“骏马秋风冀北”与“杏花春雨江南”，正所谓“杨柳岸，晓风残月”与“大江东去”大而能容，学会尊重，猛虎亦能细嗅蔷薇。点评：作者没有直接去评价“虎妈”的教育方法，而是选择了一个新的角度育儿的气度，来写自己的看法。在作者看来

30、，“虎妈”的行为虽然饱受争议，但既然存在，并能有一定的成功，必然是有其合理之处的，而懂得包容、兼顾、尊重这种不同，则是一种大胸怀哪怕你并不赞同这种做法。文章最后，又进而提出包容、兼顾与尊重更广泛的事物，升华了文章的主旨，让文起于“虎妈”而又不限于“虎妈”，很值得赞扬。 坚强自信“铁娘子”当选巴西第一位女总统2011年1月1日，迪尔玛·罗塞夫宣誓就职，成为巴西历史上第一位女总统。罗塞夫是一名经济学家，她从来没有正式竞选公职的经验。不过，罗塞夫对政治并不陌生。19岁时，向往社会主义制度的罗塞夫就参加了地下党和游击队，和巴西前总统卢拉等劳工党高级政治家一起，反对当时巴西的军事独裁统治。罗塞

31、夫有过3年的牢狱生涯，当时，媒体还曾广泛报道在监狱中罗塞夫受到酷刑，但始终没有向独裁统治投降。卢拉当选总统后，作为战友的罗塞夫成为了他的左膀右臂，一直担任卢拉总统府民事办公室主任。在卢拉的第一届总统任期内，罗塞夫曾担任矿产和能源部长。2009年罗塞夫做了一次癌症手术，切除了左臂上的一个肉瘤。当时已经传出她可能会被任命为总统候选人的消息，反对党还曾质疑她的身体是否足以胜任总统竞选。不过，有着“铁娘子”之称的罗塞夫为人低调、性格直率，但作风强硬、意志坚强，每次出现在公众面前的时候都是面带微笑，显得颇为自信。 执著·仰望 赖桐辰大雪掩盖了我前方的道路，仰望，忽然瞥见夜幕明星，我知道那便是我

32、的方向。 题记清空行囊，随弯而上，便是长城的入口。并不伟岸的树木生长在长城两旁，也许是自身站得高了，就不觉得其伟岸了。长城延续着中国的历史，它见证着从秦王朝以前至今的中华民族，每一块砖都是历史车轮落下的泥土。阳光把这段长城的顶峰照耀得格外明朗，仿佛就是天国的入口。于是我便许诺要登顶而回，蓦地，这种豪迈之感就像许下梦想时刻一般。立于群山之上，长城那挺拔的道路如同老人的脊背，也弯曲，也挺拔，也有清晰可见的纹路，夹杂着些许沙尘，于阳光中变得缥缈起来。人向来都有两颗心，一颗自己留下，另一颗送给远方的梦想，两心之间相互遥望，相互召唤，然后双脚才开始行走。梦想从来都是把双刃剑，能带来渴望，也能带来渴望背后

33、的艰辛与遥远。有的人，走着走着远方的心便碎了，或是去到了别的什么地方；有的人走着走着，这里的心变了，便把那远方的心抛弃在风中，任岁月一层又一层地覆盖，最终杳无声息。还记得一位盲人政治家讲述他成功的秘诀：“正是因为双目失明，才使我看不到道路中的诱惑，终成梦想。”的确，任何事物都有可以回旋的余地，也正是凭着对这余地的认知程度及踏入的深浅度而成就了一个人的高度。不管前路如何，执著而坚毅地坚守自我的梦想，乐观而自信地仰望自己的前方，如同孩子一般对未来的自己充满期待，生命中便永远充满活力与激情。这就像攀登长城，一路上总有致命危险之地存在，总有心中惧意出生，总有劝我停下脚步的声音，而这些，无时无刻地不在把

34、我向失败的一方拉去，而每当这时，我便会听到远方那一颗心的呼唤。僧人说：“当你觉得酷暑难耐时，那就去更热的地方吧。”而实际上，生命中的困难和诱惑，不也正是你最亲近的朋友吗？人生往往因为它们的出现而变得与众不同，而你在经历了它们的洗礼之后也会变得更加豁达更加不凡起来。坐在顶峰的墙下，阳光冲破云层洒下一片金黄，红日的亮光如此耀眼，如此灿烂，映着我一路前行的脚步，映着我一路沉思的轨迹。我微笑谈论着一路的艰辛，就像谈论着春花秋月的往事一般。短短一段攀登之路，却如同漫长人生路中难得而美好的一段历程，于长城之上，我收获到了成功的笑容，也感受到了一路困难和诱惑的渺小。我的长城还没有到达顶峰，跺跺脚，这般自信地上路了点评：从表面上看，本篇文章找不到一点热点材料的影子，全篇只是在述说自己攀登长城时候的经历和感受，似乎有偏题跑题的嫌疑。但我们仔细阅读文章，又仿佛全篇都是材料的影子，处处都在扣住材料加以说明和延伸。实际上，作者是抓住了材料的神韵，用自己的亲身经历在表述热点材料中罗塞夫精神品质的内涵，而这内涵，便是人类生命中“坚强乐观、自信淡定”的宝贵品质。作者以散文的笔触，随笔的悠然，神到处，处处是攀登；下笔时，时时皆感悟。既让人